劉浩

摘 要：中國自古以來就是禮儀之邦，講究文明禮儀是做人的基本要求。初中階段正是文明禮儀形成期，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好道德的有力抓手，是初中學(xué)校實(shí)施德育的重要渠道之一。

關(guān)鍵詞：文明；禮儀；教育

文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)。因此如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀意識，已成為農(nóng)村中學(xué)的一個重要課題。

一、農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀

我們通過學(xué)生座談會和問卷調(diào)查得知，目前農(nóng)村初中學(xué)生文明禮儀現(xiàn)狀表現(xiàn)為：

1.對文明禮儀知識知之甚少

2.對講究文明禮儀的認(rèn)識不高，對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄

3.缺乏約束，缺乏引導(dǎo)

以上因素，致使很多中學(xué)生在學(xué)校里不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言濫語。導(dǎo)致在很多人心目中是“不夠禮貌，沒有修養(yǎng)”。

二、農(nóng)村中學(xué)文明禮儀教育途徑

1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)文明禮儀知識的重要性

文明禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、尊重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。只有每個人從我做起，從小事做起，相互尊重，講求禮儀，我們的家庭、學(xué)校、社會才會和諧，禮儀之邦的精神才會得以弘揚(yáng)。

2.教育學(xué)生明確文明禮儀的內(nèi)容

對中學(xué)生禮儀的基本要求是：穿著合體、整潔、大方、講究場合；校內(nèi)公共場應(yīng)該自覺保持校園整潔，愛護(hù)學(xué)校公共財物等等。在家庭生活中，尊老愛幼、孝敬父母，鄰里團(tuán)結(jié)；在人際交往中，謙恭禮讓、談吐文明、講究衛(wèi)生等；在社會生活中，表現(xiàn)為遵守規(guī)則、守時履諾、愛護(hù)環(huán)境、善待自然等。

3.加強(qiáng)文明禮儀教育

（1）要求學(xué)生從自身做起。首先要學(xué)會尊重他人。禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式。只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。再次要注重實(shí)踐。要教育青少年學(xué)生樹立信心，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，并且充分利用各種場合、機(jī)會去表現(xiàn)這一點(diǎn)。

（2）教師要做中學(xué)生文明禮儀的楷模。教師是社會主義精神文明建設(shè)的傳播者，在文明禮儀教育中理應(yīng)做到言傳身教，而且身教重于言教。

（3）學(xué)校要科學(xué)安排文明禮儀教育活動。一方面，德育處要有意識地把“禮儀”教育作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容進(jìn)行安排，并根據(jù)各階段的具體情況，制訂詳細(xì)的教育內(nèi)容和要求，把教育貫穿于日常的德育管理中。另一方面，采取多種形式，強(qiáng)化禮儀教育。學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育的主陣地。

總之，通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我們將為之不懈的努力，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。

（作者單位 湖北省十堰市房縣姚坪中學(xué)）