孫曉平

學(xué)校安全管理與舞臺(tái)這對(duì)詞，乍一看毫無(wú)關(guān)系，互不相干，兩者是風(fēng)馬牛不相及的事。但我們細(xì)細(xì)去琢磨，認(rèn)真去分析，兩者之間卻有著非常類似的內(nèi)在聯(lián)系。在分析它們的關(guān)系之前，我們先來(lái)看看舞臺(tái)與演員的關(guān)系。

舞臺(tái)是為演員服務(wù)的，演員是在舞臺(tái)上表演的；沒(méi)有舞臺(tái)，演員演技再好也是枉然——他沒(méi)有施展才華的平臺(tái)。相反，如果有舞臺(tái)，演員的演技才能得以充分地施展和發(fā)揮。但舞臺(tái)不結(jié)實(shí)，不安全，演員要想發(fā)揮他的特長(zhǎng)，也只能是一句空話。因此，舞臺(tái)雖然是為演員服務(wù)的，但同時(shí)又是承載演員安全的有效平臺(tái)。

現(xiàn)在我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看，學(xué)校安全管理與教育教學(xué)的關(guān)系。學(xué)校活動(dòng)的主體是學(xué)生，教師的主要任務(wù)是教育教學(xué)。我們?cè)谄綍r(shí)的管理中經(jīng)常提到：學(xué)校必須以教育教學(xué)為中心，其他工作都必須服務(wù)于教育教學(xué)。表面上看來(lái)，似乎很有道理，深度分析卻有失偏頗。安全管理不僅僅是服務(wù)于教育教學(xué)，同時(shí)它更是為教育教學(xué)保駕護(hù)航的關(guān)鍵崗位。在實(shí)際操作當(dāng)中，它顯得尤為重要，這種簡(jiǎn)單的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，并不能完全折射它的全部?jī)?nèi)涵。安全管理猶如演員的舞臺(tái)，教育教學(xué)活動(dòng)猶如演員的表演，它同樣是建立在安全管理這個(gè)大舞臺(tái)之上的有效活動(dòng)。如果活動(dòng)的主體——學(xué)生的人身安全得不到保證而去談什么教育教學(xué)，這只能是一句空話、套話。

因此，學(xué)校安全管理就好像演員表演的舞臺(tái)一樣，非常重要，也非常關(guān)鍵。我們不能單單注重中心，而忽視了重心；只看演員精彩的表演，卻不保障演員安全默默奉獻(xiàn)的幕后英雄——舞臺(tái)。我們既要關(guān)心“中心”的發(fā)展，同時(shí)更要關(guān)注為中心保駕護(hù)航的另一個(gè)舞臺(tái)——安全管理。

總之，安全管理是前提、是重心，教育教學(xué)是關(guān)鍵、是中心，其他工作是服務(wù)、是向心。關(guān)系不能亂，主次不能顛，輕重要分清，工作才得心，否則，皮之不存，毛將焉附！