賴國強
課標(biāo)課程實施以來,數(shù)學(xué)探究作為一種新的學(xué)習(xí)方式,正慢慢滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,由于它突出學(xué)生自主參與,通過親身體驗和反復(fù)實踐獲得一定的數(shù)學(xué)知識和技能,有助于學(xué)生體驗數(shù)學(xué)研究的過程和創(chuàng)造的激情,有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和勇于質(zhì)疑的習(xí)慣,因此,給教師的教學(xué)、觀念帶來了深刻的變化,也是近年高考命題的熱點。