陳玉蟬

“數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分”，大多數(shù)國家的課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，獲得數(shù)學(xué)的鑒賞能力，通過發(fā)展與數(shù)學(xué)思維相關(guān)的情感和從數(shù)學(xué)活動中獲得愉悅來提高建立在自己數(shù)學(xué)能力基礎(chǔ)上的自信心，同時了解數(shù)學(xué)在其他學(xué)科領(lǐng)域中的作用。可以看出數(shù)學(xué)文化已經(jīng)或多或少地滲透到各國的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育中了，越來越多的國家開始注重將數(shù)學(xué)文化滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中。那么如何更好地將數(shù)學(xué)文化滲透到中學(xué)課堂中，讓數(shù)學(xué)文化綻放自身的魅力呢？