小明在光滑的桌子上滴了一滴水，發(fā)現(xiàn)水滴沒有完全散開，而是在桌子上形成了弧形的突起，這是怎么回事呢？我們在硬幣上做個實驗吧。

？？1.選擇1枚硬幣，平放在桌面上，你認為1枚硬幣上最多可以承載幾滴水？？？我猜想能滴 滴水。

？？2.小心地用滴管1次1滴地向硬幣上滴水，當水完全覆蓋硬幣時繼續(xù)滴水并觀察水面的變化。？？你發(fā)現(xiàn)水面形成弧形的突起了嗎？看看你的硬幣實際能承載幾滴水呢（盡量保證你滴的每一滴水都一樣多）？

實際承載水滴數(shù)=水從硬幣上流出時的滴數(shù)-1。？？？？？

實驗后，我發(fā)現(xiàn)我最多能滴 滴。

？？在加入洗滌劑之前能往硬幣上滴比較多的水，加入洗滌劑以后，硬幣上承載的水滴數(shù)少于清水的滴數(shù)。

實驗原理

？？水蒸發(fā)得快慢與水接觸空氣的面積、水面上方空氣流動的速度及溫度的高低有關系。

背景知識

？？水是由許許多多水分子組成的，每個水分子是由氫和氧兩種原子組成的。水表面的水分子緊緊地靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這種力就是水的表面張力。

有些昆蟲，如水黽，利用表面張力，可以在水的表面上行走自如。

引發(fā)思考