摘要 進(jìn)入新媒體時(shí)代，新聞編輯在多個(gè)方面都表現(xiàn)出了變化的特性，如在“校讎”“把關(guān)”基礎(chǔ)上被賦予的信息服務(wù)與信息解析的新功能，再如信息處理過(guò)程中被賦予的用戶理念和體驗(yàn)理念等。這些變化并不是偶然的，而是以微傳播為代表的社會(huì)化媒體發(fā)展以及社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)矛盾被調(diào)適等方面共同作用的結(jié)果。同時(shí)，這些變化也揭示了我國(guó)業(yè)界對(duì)新聞編輯的職業(yè)門檻的要求在進(jìn)一步提升，如對(duì)編輯統(tǒng)籌策劃和把關(guān)能力的要求越來(lái)越高，對(duì)編輯辨別、平衡和引導(dǎo)能力的要求越來(lái)越高，對(duì)編輯的全面掌握技術(shù)的要求越來(lái)越高。

關(guān)鍵詞 編輯新功能 用戶體驗(yàn) 體驗(yàn)理念

李玉恒，南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部副主任、副主編。

2012年7月19日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）發(fā)布了《第30次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，《報(bào)告》顯示，截至2012年6月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，增長(zhǎng)速度趨于平穩(wěn)，其中最引人注目的是，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.88億，手機(jī)首次超越臺(tái)式電腦成為第一大上網(wǎng)終端。[1]網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體的高速發(fā)展推動(dòng)了我國(guó)向新媒體時(shí)代邁進(jìn)的步伐，也為新聞編輯的工作環(huán)境和工作任務(wù)帶來(lái)了變化。

進(jìn)入新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的以“校讎”和“把關(guān)”為業(yè)的新聞編輯開始在功能、理念上尋求拓展，正如微傳播的出現(xiàn)促使新聞編輯的職能向“搜集”和“整合”轉(zhuǎn)化一樣，媒介技術(shù)的發(fā)展為新聞編輯的功能和理念變革提供了更為廣闊的空間。

一、新媒體時(shí)代新聞編輯被賦予的新功能

進(jìn)入大眾傳播時(shí)代，“校讎”不再是編輯的最主要的職能，而“把關(guān)”職能已然上升到了一個(gè)重要的層次；進(jìn)入到分眾傳播和微傳播時(shí)代，編輯的“把關(guān)”職能也在遭受不斷的分化，諸如壇主、博主、網(wǎng)民自身等都在一定程度上扮演了把關(guān)人的角色。作為一種職業(yè)，當(dāng)自身的發(fā)展遭受了來(lái)自多方力量的分化時(shí)，自然會(huì)根據(jù)時(shí)代的需求作出一定調(diào)整。因此，在新媒體環(huán)境下，新聞編輯的功能在新聞信息系統(tǒng)的組織內(nèi)部，出現(xiàn)了新的變遷和位移。[2]新媒體的傳播方式也要求新聞編輯在保持傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上，做好新聞信息的服務(wù)功能和新聞信息的解析功能。

1. 新聞信息的服務(wù)功能

新聞信息的服務(wù)功能是新媒體時(shí)代新聞編輯被賦予的一項(xiàng)新功能，包括全能型的信息服務(wù)、受眾型的信息服務(wù)。 其中，全能型的信息服務(wù)指新聞編輯應(yīng)在精通一種或多種形態(tài)編輯技能的基礎(chǔ)上，熟悉或了解其他多種媒介形態(tài)的編輯技能，以求能夠在不同的媒介之間實(shí)現(xiàn)新聞的整合。受眾型的信息服務(wù)指新聞編輯應(yīng)將受眾需求放在第一位，不再?gòu)?qiáng)調(diào)自身的主觀意圖，而是將信息和新聞制作成最適合受眾需求的有著最優(yōu)媒介形態(tài)的新聞產(chǎn)品，讓受眾根據(jù)自己的需要來(lái)選擇。

2. 新聞信息的解析功能

是新媒體時(shí)代賦予新聞編輯的又一項(xiàng)新功能，這是對(duì)“新聞把關(guān)人”角色的顛覆，也是對(duì)新聞編輯功能變革的一大補(bǔ)充。在傳統(tǒng)單一的媒介環(huán)境中，編輯充當(dāng)新聞的“把關(guān)人”的角色，但在多媒體時(shí)代的環(huán)境下，編輯逐漸從幕后走向臺(tái)前，充當(dāng)新聞的“解析者”角色，編輯開始參與新聞信息的再制作與再補(bǔ)充，并為受眾提供滿足不同需求層次的專業(yè)化新聞解析。

二、新媒體時(shí)代新聞編輯涌現(xiàn)出的新理念

編輯理念在整個(gè)媒介文化締構(gòu)的過(guò)程中處于核心地位，起著“靈魂”作用。[3]進(jìn)入新媒體時(shí)代，以互聯(lián)網(wǎng)文化為代表的媒介文化左右著編輯理念的產(chǎn)生、運(yùn)作和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)文化的出現(xiàn)改變了以往的“受眾”理念，而將操控各種信息終端的更加細(xì)分化的“用戶”理念帶到新聞編輯的理論及實(shí)踐層面。社會(huì)化媒體文化的出現(xiàn)改變了以往的“獲取”理念，而將以參與、主動(dòng)傳播、交流等為標(biāo)志的“體驗(yàn)”理念賦予新聞編輯。

1. 用戶理念

用戶理念是新媒體時(shí)代新聞編輯涌現(xiàn)出的一個(gè)新理念，指在各種新的信息終端被陸續(xù)納入新聞組織的產(chǎn)品集群中后，新聞編輯面對(duì)的就不再是傳統(tǒng)意義上的受眾，而是以群體為單位的用戶，如手機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶、iPad用戶等。其實(shí)，在以數(shù)字化為核心特征的新媒體時(shí)代，“用戶”作為傳播對(duì)象的一個(gè)關(guān)鍵概念早已顯現(xiàn)了其內(nèi)在的時(shí)代性。[4]在此基礎(chǔ)上，用戶與編輯之間實(shí)現(xiàn)了地位上的平等，而傳統(tǒng)的傳者與受眾的嚴(yán)格界限和傳授關(guān)系也被顛覆，同時(shí)，媒體也不再是一個(gè)被動(dòng)的載體，而更應(yīng)該是用戶自主使用的工具。

2. 體驗(yàn)理念

是新媒體時(shí)代新聞編輯涌現(xiàn)出的另一新理念，指在社會(huì)化媒體發(fā)展迅猛的當(dāng)下，用戶已在網(wǎng)絡(luò)參與和互動(dòng)中獲得了彼此想要的東西而不再關(guān)注傳統(tǒng)媒體，此時(shí)，新聞編輯面對(duì)的就不僅僅是用戶，更多的則是用戶的體驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，新聞編輯需做的不僅是將理念從“受眾”轉(zhuǎn)到“用戶”，更多的是把社會(huì)化媒體作為獲取新聞線索及發(fā)布新聞的一個(gè)渠道，并通過(guò)一些策劃將社會(huì)化媒體打造成公共交流的平臺(tái)。

三、新媒體時(shí)代新聞編輯產(chǎn)生變化的誘因與趨勢(shì)分析

新媒體時(shí)代，新聞編輯的功能和理念產(chǎn)生的一些新的變化，編輯的思維方式也開始由平面走向立體，以往對(duì)“精神性”一味強(qiáng)調(diào)的單向思維已不再成為編輯的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力。在數(shù)字媒體環(huán)境下，要實(shí)現(xiàn)編輯功能或效率的最大化，需要的不僅是新聞編輯在精神和智慧層面的作用，更多的是要依賴于創(chuàng)意和創(chuàng)意所支持的技術(shù)的領(lǐng)先。因此，在新媒體時(shí)代，新聞編輯面臨著較多的來(lái)自環(huán)境、技術(shù)等方面的挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)獨(dú)特的發(fā)展趨勢(shì)，新聞編輯之所以會(huì)產(chǎn)生一定的變化，一定是受到多個(gè)方面的原因促動(dòng)。

1. 誘因分析

微傳播的出現(xiàn)促使新聞編輯職能朝著“搜集”和“整合”的方向轉(zhuǎn)化。微傳播的勃興意味著自媒體時(shí)代的到來(lái)，以往在大眾傳播中占據(jù)重要位置的第一媒體、第二媒體、第三媒體等都已經(jīng)成為一隅，而每個(gè)掌握網(wǎng)絡(luò)終端技術(shù)的個(gè)人都已成為新型的媒體。新聞編輯和廣大網(wǎng)民在信息面前變得平等起來(lái)，而這個(gè)平等不僅指對(duì)可選擇的信息量的平等，還指對(duì)獲取信息質(zhì)的平等。有鑒于此，新聞編輯的職能走向，便朝著“搜索”“整合”等為受眾提供方便的深加工的方向發(fā)展。

轉(zhuǎn)型期促使新聞編輯策劃和引導(dǎo)能力增強(qiáng)。近幾年迅猛發(fā)展的新媒體，使受眾的接受能力一時(shí)膨脹，于是，網(wǎng)絡(luò)媒體便呈現(xiàn)出一種過(guò)于繁榮卻無(wú)序的狀態(tài)，而對(duì)于精英群體的新聞編輯，承擔(dān)起糾正視聽的責(zé)任便成為一種趨勢(shì)。

2. 趨勢(shì)分析

新媒體時(shí)代，新聞編輯的部分職能被分化，職業(yè)門檻卻越來(lái)越高，這主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一是對(duì)編輯統(tǒng)籌策劃和把關(guān)能力的要求越來(lái)越高。進(jìn)入新媒體時(shí)代，編輯制度越來(lái)越多地朝著編輯中心制的方向邁進(jìn)，這使得策劃與把關(guān)成為編輯職業(yè)中并重的兩種能力要求。在新聞策劃中，注重宏觀著眼，整體把握的特點(diǎn)，使編輯作為策劃者更多地體現(xiàn)出戰(zhàn)役指揮者的角色，并開始著力改變過(guò)去傳統(tǒng)編輯工作的舊模式——來(lái)稿即編，被記者的稿件牽著鼻子走的狀況，變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，變被動(dòng)為主動(dòng)。[5]在新聞把關(guān)時(shí)，要高于傳統(tǒng)媒體對(duì)新聞編輯的把關(guān)要求，在社會(huì)化媒體飛速崛起的時(shí)代，信息來(lái)源極大豐富，稍有不慎就會(huì)發(fā)布一些失實(shí)信息。

二是對(duì)編輯辨別、平衡和引導(dǎo)能力的要求越來(lái)越高。對(duì)新聞信息進(jìn)行辨別是編輯的一項(xiàng)重要能力，在信息爆炸的社會(huì)，各種各樣的信息，包括官方的、民間的、專家的、草根的等等，并不是每一條信息都有新聞價(jià)值，都能夠吸引受眾的眼球，因此對(duì)編輯的辨別能力有較高的要求。對(duì)不同的聲音進(jìn)行平衡和引導(dǎo)是編輯的另一項(xiàng)重要能力，在社會(huì)事件發(fā)生時(shí)，必然會(huì)有多種聲音同時(shí)出現(xiàn)，怎樣平衡這些聲音，怎樣正確引導(dǎo)這些聲音朝著主流意識(shí)形態(tài)的方向前進(jìn)，都是新媒體時(shí)代新聞編輯需要解決的問(wèn)題。

三是對(duì)編輯全面掌握技術(shù)的要求越來(lái)越高。新媒體時(shí)代，在大多數(shù)的媒介集團(tuán)中，生產(chǎn)多種媒介產(chǎn)品的一體化的數(shù)字新聞生產(chǎn)平臺(tái)已產(chǎn)生，這就需要編輯全面掌握媒介技能，如電腦、手機(jī)、錄音筆等。因此編輯要有全局意識(shí)，能夠在多種形態(tài)的新聞資源中間自由選擇，同時(shí)也了解其他媒體的特性。

概而言之，在新媒體時(shí)代，新聞編輯呈現(xiàn)出新功能，也涌現(xiàn)出了一些新的理念，正是在這些新變化的促動(dòng)下，新聞編輯的職業(yè)發(fā)展才能夠朝著與時(shí)俱進(jìn)的方向努力。

參考文獻(xiàn)：

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