?？思{是20世紀(jì)的美國(guó)著名作家，被稱為美國(guó)意識(shí)流的先驅(qū)者，其所著小說(shuō)皆以新穎獨(dú)特的方式進(jìn)行創(chuàng)作，充分體現(xiàn)了對(duì)小說(shuō)的大膽創(chuàng)新。在他的著作中，約克納帕塔法系列是最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，因此有眾多的學(xué)者都將眼光投向于對(duì)他的長(zhǎng)篇小說(shuō)進(jìn)行研究，而忽略了對(duì)他的短篇小說(shuō)的研究。他的短篇小說(shuō)雖然篇幅有一定的限制，但是文章的布局卻很講究技巧，更能體現(xiàn)出作者的敘述策略。在?？思{一生的創(chuàng)作中，共有19部長(zhǎng)篇小說(shuō)和75部短篇小說(shuō)，其中《夕陽(yáng)》這部短篇小說(shuō)就是一部在謀篇和布局上都堪稱典范的經(jīng)典之作。

?？思{的作品一貫以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)后的沒(méi)落為主題，體現(xiàn)黑人和白人之間的矛盾。在小說(shuō)《夕陽(yáng)》中，也是以種族壓迫為主題。小說(shuō)并沒(méi)有單純地將眼光放在對(duì)黑人待遇的不公平的揭露上，而是更深層次的分析了種族歧視對(duì)下代人的影響，從而向人們解釋了種族歧視的消除是一件非常困難的事情。對(duì)這一主題的完整揭示離不開(kāi)作者在整部作品中謀篇的敘事策略。本文試圖通過(guò)分析《夕陽(yáng)》的敘事策略，來(lái)挖掘作品中所具有的成功的敘述技巧和其特有的藝術(shù)價(jià)值。

一、敘事與主題的體現(xiàn)

根據(jù)現(xiàn)代敘事學(xué)觀點(diǎn)，所謂敘述時(shí)間是指整部作品通過(guò)行和頁(yè)來(lái)進(jìn)行衡量的文本長(zhǎng)度。對(duì)于短篇小說(shuō)而言，如何在較短的敘事時(shí)間內(nèi)將小說(shuō)的多種功能都實(shí)現(xiàn)，需要作者進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)敘述時(shí)序和視角，對(duì)整部小說(shuō)進(jìn)行精心構(gòu)思。對(duì)于作品，故事的發(fā)生時(shí)間是立體的，而敘事的時(shí)間卻是線性流動(dòng)的。

在小說(shuō)的過(guò)程中，可以同時(shí)發(fā)生幾個(gè)事件，但是進(jìn)行話語(yǔ)敘述卻需要按照順序進(jìn)行。對(duì)于事件的敘事順序先后將會(huì)產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。很多優(yōu)秀的作者，他們經(jīng)常將故事發(fā)生的自然順序打破，而是從審美與思想傾向的角度進(jìn)行人工銜接，從而使作品達(dá)到預(yù)想的美學(xué)效果。

小說(shuō)《夕陽(yáng)》以一種完全開(kāi)放的、放射性結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述。在作品中，敘述事件起著非常關(guān)鍵的作用，但是作者卻并不運(yùn)用直接的方式來(lái)介紹故事發(fā)生的具體時(shí)間。小說(shuō)的安排并不遵照故事發(fā)生的先后順序來(lái)進(jìn)行安排，而是根據(jù)文章的主題以及文章想要表達(dá)的人物之間的各種矛盾關(guān)系來(lái)進(jìn)行安排。在?？思{的作品中，敘述時(shí)間完全是跟隨小說(shuō)的敘述節(jié)奏和速度進(jìn)行變化的，這是一種典型的時(shí)間跳躍性運(yùn)動(dòng)。這樣的謀篇布局，不僅是對(duì)現(xiàn)代主義的時(shí)間觀念的一種反映，同時(shí)也是文章結(jié)構(gòu)和主題渲染的一種良好支配。小說(shuō)《夕陽(yáng)》以第一人稱的方式進(jìn)行敘述，主要講述15年前的故事。在小說(shuō)的開(kāi)始四個(gè)自然段，主要是以一位約24歲左右的成年男子的口吻，通過(guò)回憶來(lái)描述他童年時(shí)期的所有見(jiàn)聞。在第五段以后，小說(shuō)的故事敘述出現(xiàn)了一個(gè)較大的跳躍，變成由一個(gè)內(nèi)心充滿困惑的9歲男童來(lái)進(jìn)行敘述。這時(shí)，如果我們將故事的發(fā)生時(shí)間和敘述時(shí)間完全分開(kāi)，就會(huì)體會(huì)出小說(shuō)開(kāi)始的敘述語(yǔ)氣和故事角色中語(yǔ)氣的完全不同。在已經(jīng)有了柏油馬路，人們已經(jīng)擁有了電燈、汽車和電話的美國(guó)，為什么還存在如此嚴(yán)重的種族歧視，為什們直到今天，美國(guó)的種族意識(shí)還沒(méi)有完全消失。經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)的時(shí)間，美國(guó)雖然在物質(zhì)文明上取得了很大的進(jìn)步，但是他們的精神道德卻仍然是停滯不前的。小說(shuō)中故事的發(fā)生時(shí)間和敘述時(shí)間的完全分離必然將引起讀者的關(guān)注，將我們的閱讀時(shí)間、故事的發(fā)生時(shí)間和作者的敘述時(shí)間進(jìn)行全面思考。這種時(shí)間上的跨度給讀者留下更多思考空間，讓他們更加充分地體會(huì)作者的預(yù)言意義。通過(guò)小說(shuō)，我們可以理解到，幾十年前的?？思{就已經(jīng)對(duì)美國(guó)的種族歧視進(jìn)行了很好的預(yù)見(jiàn)，并指出其鏟除將是難之又難。這樣，我們就對(duì)作品的主題思想有了更深的理解。

二、語(yǔ)言與主題的結(jié)合

語(yǔ)言暗示是解決觀眾視角和作品主題的一種矛盾需要。語(yǔ)言暗示的方法有很多種，但是歸根結(jié)底都會(huì)讓讀者產(chǎn)生疑問(wèn)，進(jìn)而引發(fā)他們的思考。在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，現(xiàn)代主義作家會(huì)考慮到讀者的參與性，因此會(huì)通過(guò)這種語(yǔ)言暗示來(lái)讓讀者對(duì)作品進(jìn)行思考。對(duì)于暗示，我們?nèi)粘Ｉ钪杏忻职凳?、話中有話、用某一件物體來(lái)暗示一種意思等。在《夕陽(yáng)》中，作者所采用的語(yǔ)言暗示是一種較為新穎的方法——“陌生化”。這一方法也被稱為“間離效果”或者“陌生化效果”，源自德國(guó)史詩(shī)的創(chuàng)作人布萊希特。在布萊希特的喜劇理論中，“陌生化”便是讓演員在觀眾面前顯得很陌生，完全感覺(jué)到一種意外。簡(jiǎn)而言之，“陌生化”就是讓觀眾感到可疑且奇怪，進(jìn)而引發(fā)他們的思考。

在小說(shuō)《夕陽(yáng)》中，我們將布萊希特中所描述的“演員”變?yōu)椤叭宋铩?，把“觀眾”變?yōu)椤白x者”，把主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，于是便有了作者精心編排的“陌生化”的距離感效果驗(yàn)證。如小說(shuō)中，在描述南茜被斯托費(fèi)引誘這一事件時(shí)，有這樣一句話，“黑鬼若吸飽了可卡因，他們將不再是黑鬼”。此時(shí)讀者心中就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：原來(lái)的黑鬼是什么？不再是黑鬼又是什么？經(jīng)過(guò)獨(dú)自思考，讀者就會(huì)了解到貧困中的黑人為什們要吸毒，從而了解到在早期黑人吸毒的社會(huì)歷史原因。他們?yōu)榱藬[脫這種受人欺辱的、惶恐不安的貧困局面，他們希望通過(guò)吸毒來(lái)產(chǎn)生幻覺(jué)，讓自己也變成有錢的白人富翁，通過(guò)這種幻覺(jué)來(lái)讓他們獲得短期的精神解脫。這種暗示便將小說(shuō)的鋒芒直指當(dāng)時(shí)的種族歧視。在白人眼中，他們只能看到這種表面現(xiàn)象——黑人吸毒以后的異常表現(xiàn)，而讀者卻更能體會(huì)到黑人的這種痛苦，他們希望改變現(xiàn)實(shí)的期望，但卻無(wú)能為力，吸毒只是一種他們飲鴆止渴的行為而已。

在小說(shuō)中，南茜所生活的世界是無(wú)人問(wèn)津的，她得不到別人的理解和同情，甚至在很多次危急時(shí)刻，她很絕望地喊道：“我不想做黑鬼，可是我出生是黑鬼，并不是我的錯(cuò)?！痹谛≌f(shuō)的結(jié)尾，作者如此寫道：“父親啊，以后誰(shuí)來(lái)給我們洗衣服？”當(dāng)讀到這些時(shí)，讀者對(duì)小說(shuō)的主題便一目了然，深刻體會(huì)到種族歧視對(duì)人們的侵害。小說(shuō)沒(méi)有安排故事結(jié)局，作者是在向讀者說(shuō)明，南茜的窘境是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，種族歧視并不是很容易被解決的事情。作者?？思{通過(guò)深邃的思想向我們展現(xiàn)了整個(gè)美國(guó)社會(huì)的景象，對(duì)于處于苦難中的人們，他表現(xiàn)出無(wú)比的同情，并用自己的人道主義為他們呼吁。在?？思{的筆下，很多小說(shuō)人物都是生活的失敗者，他們無(wú)法改變生活現(xiàn)狀，他們?cè)谙蚴澜缧?，他們需要?duì)世界進(jìn)行改變。

三、首尾與主題的呼應(yīng)

在小說(shuō)《夕陽(yáng)》的開(kāi)始，文章的敘述者是三個(gè)白人小孩中的一個(gè)，但是他是以成年人的身份出現(xiàn)的。從敘述的語(yǔ)氣來(lái)看，是從第三人稱的角度講述杰佛遜城的物質(zhì)文明和進(jìn)步的。敘述者的語(yǔ)氣是冷峻的，他并沒(méi)有將杰佛遜城說(shuō)成是自己的故鄉(xiāng)。這樣的選詞體現(xiàn)出了作者對(duì)這種文明變化的愛(ài)恨交織的情感。他用“鬼似的”“腫脹的”和“沒(méi)有血色的”來(lái)形容路邊的燈泡，用“令人討厭的喇叭聲”“鬼似的逃跑”來(lái)形容街道上穿行的汽車。敘述者在肯定這種城市物質(zhì)文明進(jìn)步的同時(shí)，也發(fā)出這樣的微詞，為了栽電線桿子，有越來(lái)越多的遮陰樹，如楓樹、橡樹等被砍掉。從這樣的描述可以看出，作者認(rèn)為家鄉(xiāng)的物質(zhì)文明進(jìn)步帶來(lái)的不全是好處。

小說(shuō)以兒童的視角來(lái)對(duì)主題進(jìn)行描述。英國(guó)著名作家、文學(xué)評(píng)論家珀西·路博克在關(guān)于《小說(shuō)技巧》中講到，小說(shuō)中對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)題的解決完全受敘述者角度的支配。敘述視角是作者對(duì)小說(shuō)敘述故事的方式、角度安排，并通過(guò)這種安排來(lái)更為詳細(xì)的對(duì)故事事件、人物、主題等進(jìn)行介紹。一部成功的小說(shuō)與作者所選取的敘述視角是密不可分的，對(duì)整部小說(shuō)的構(gòu)思和主題表達(dá)上都會(huì)起到出非常重要的作用，這也正是小說(shuō)的魅力所在。在小說(shuō)《夕陽(yáng)》中，作者福克納選取兒童視角來(lái)進(jìn)行故事敘述。小說(shuō)雖然篇幅較短，但是作者卻對(duì)三個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行了性格上的清楚刻畫，被歪曲的黑人形象在他們的內(nèi)心有著非常不同的表現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)9歲的孩子，他不能對(duì)故事進(jìn)行清晰講述，但是他卻能對(duì)家中的女傭和與她相關(guān)的事情進(jìn)行清晰講述，并且他還有很多困惑。很顯然，這個(gè)小孩是非常單純的，對(duì)于成年人的心理，他完全不理解。作品正是通過(guò)小孩的這種理解與當(dāng)時(shí)的事實(shí)形成鮮明對(duì)比，從而營(yíng)造一種諷刺效果。另外，小孩較為膚淺且片面的理解給讀者留下更多思考空間，讓他們?nèi)ゴψ髡呦胍磉_(dá)的主題。小說(shuō)中，作者通過(guò)康家的大孩子昆丁來(lái)對(duì)15年前的事情進(jìn)行描述。在這位15歲的孩童口中，我們知道昆丁和凱蒂對(duì)于黑人女傭是非常同情的。尤其是昆丁，他非常不理解父母對(duì)南茜的態(tài)度，但他能隱約感到其中一定有原因，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)每次父親送南茜回她的小屋，父親都會(huì)和黑人女傭調(diào)情。這樣母親就開(kāi)始懷疑父親，男女主人公之間的不信任現(xiàn)象便被昭然揭示。在康家的三個(gè)孩子中，凱蒂是一個(gè)女孩，心腸很軟，她對(duì)南茜是最為同情的。她充滿好奇，經(jīng)常在大人講話的時(shí)候插嘴，會(huì)提出一些很敏感的話題。

四、結(jié) 語(yǔ)

作為20世紀(jì)美國(guó)著名的南方作家，?？思{的作品始終以南北戰(zhàn)爭(zhēng)后的南方名門沒(méi)落為主題，從而揭示出美國(guó)南方階級(jí)社會(huì)中黑人與白人之間的矛盾。小說(shuō)《夕陽(yáng)》以對(duì)種族壓迫的揭示為主題，但是與其他同類作家所不同的是，作者在主題揭示方面并沒(méi)有單純停留在對(duì)黑人不公平待遇的批判上，而是從更深的層次和角度揭示了種族歧視對(duì)下代人的影響，進(jìn)而預(yù)示種族歧視的徹底清除是非常困難的事情。小說(shuō)所采用的敘事策略將作者對(duì)美國(guó)南方社會(huì)的愛(ài)恨交織的情感表露無(wú)遺，這種矛盾在作品中表現(xiàn)為痛苦、憤恨、向往和幻滅等。作者對(duì)當(dāng)時(shí)的腐朽社會(huì)、種族歧視充滿痛恨，對(duì)貧困的黑人無(wú)知、有錢人的自私自利深惡痛絕，所有的這些思想都增強(qiáng)了作品的內(nèi)涵，使作品更富有藝術(shù)感染力。

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[作者簡(jiǎn)介]

劉元秀（1975— ），女，四川隆昌人，碩士，成都師范學(xué)院外語(yǔ)系講師，研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐。