張馨月

眼瞼不由自主地打架，困意像潮水般涌向腦際。

鐘又不停息地轉(zhuǎn)過了一個(gè)滿圓，現(xiàn)在上面是三根針重疊的影像：十二點(diǎn)整。用單手支起沉重的頭顱，努力睜眼看著面前的白紙黑字，那上面張牙舞爪的幾何題似乎在耀武揚(yáng)威。

這是期中考試前一個(gè)星期的某天晚上，也許是為了迎接考試吧，作業(yè)明顯變多，幾乎每一科都有一份試卷的份量。每次寫完一門科目，看鐘都會(huì)發(fā)現(xiàn)，又做了一個(gè)多小時(shí)。

我無奈地推開數(shù)學(xué)試卷，眼瞼像是抹了502強(qiáng)膠般地黏上了。困意和清醒在做著斗爭(zhēng)，但明顯是清醒處于弱勢(shì)的一方。瞇了一會(huì)兒，我重拾起水筆，繼續(xù)讀著看若天書的最后兩道幾何題。

略一分神間，我發(fā)現(xiàn)書房外面還亮著燈。這是誰留的燈？我向外走去，爸爸伏案的背影跳入眼簾。聽到我的腳步聲，爸爸轉(zhuǎn)頭問我：“做好了嗎？”我搖搖頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還在讀一本專業(yè)書。我不禁有些羞愧。難道我連兩道幾何題都不能完成嗎？

腦?；砣磺逍蚜嗽S多。

去洗手間沾了些涼水在臉上，神智似乎更清醒了。我回到書桌前，揉揉太陽穴，心說：一定要做出來，不然不睡覺。我開始逐字逐句分析，把每個(gè)條件都畫出來，再努力和要證明的靠攏，似乎逐漸出現(xiàn)了一條透明的線。盡管仍不清晰，但畢竟存在了。

在淘汰了許多方法后，我的腦海靈光一現(xiàn)。對(duì)，可以這么說，我找到了解題的關(guān)鍵。那條線就像一個(gè)特別愛躲貓貓的小孩，現(xiàn)在被我抓住了，再也逃不了了。

朦朧的視野依舊，但我的心告訴我的手去怎樣寫下題目的步驟。解完，站直，合卷。心里仿佛把一塊大石頭放下了，喜悅盈滿全身。低頭，再看鐘，是零點(diǎn)四十分。

隨著我走進(jìn)洗手間，一直亮著的父母房間的燈也終于“啪”地熄了。等我從洗手間出來，已接近凌晨一點(diǎn)，自然是倒頭便睡。

那是我第一次熬得這么晚，我為自己終于解出題目而高興，但我也不會(huì)忘記，那盞一直到我完成作業(yè)才熄的燈。

（指導(dǎo)老師：成建忠）