潘富軍

高一物理難，而當學到《萬有引力與航天》這章內容時，因為本章公式繁雜，“理不清，理還亂”。所以很多學生被搞得云里霧里。在日常教學中，筆者發(fā)現(xiàn)：盡管教師在講解的過程中，花費了不少的時間、精力，但大部分學生對這部分內容總是一知半解，記憶也不牢靠，更談不上對知識的靈活應用。經研究發(fā)現(xiàn)描述行星繞天體做勻速圓周運動的幾個物理量之間關系的快捷口訣，可使學生迅速記牢知識并能達到靈活應用的水平。

在天體運動模型中，行星繞中心天體做勻速圓周運動，萬有引力提供向心力。