薩日娜

摘要：獨(dú)立、自由的幼年讓我體會了成長的快樂；不服輸、自信的少年造就了我堅強(qiáng)的個性；成長歷程中的每一份付出都會為我?guī)硇碌氖斋@、每一次的挫折都回報給我更加積極面對人生的熱情。

關(guān)鍵詞：

中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1006-5962（2013）08-0225-01

回顧30年走過的路，感謝挫折對我的磨礪；走進(jìn)心理咨詢的大門，我期待今后的人生體驗更加精彩。

1 自我成長分析

我的心理發(fā)展史： 1981年3月，我出生在杭錦旗的一個普通家庭。父親和母親都是農(nóng)民，因為家里已經(jīng)有兩個兒子了，我的出生給家人帶來了快樂。但是父母因為農(nóng)活忙，爺爺奶奶也沒有能力照看我，就將我?guī)У睫r(nóng)田里照看。直到我7歲的時候，才把我送入小學(xué)，9歲就住校，我沒有上過幼兒園，從而培養(yǎng)了我的獨(dú)立的個性和自理能力，每天跟村里的孩子一起走四、五里路上學(xué)，下雨、下雪都走在凹凸不平的小路上，很多次哭著不想去上學(xué)，父母都會訓(xùn)斥我一動，農(nóng)村人的心里想的就是在窮也要供孩子上學(xué)，走出農(nóng)村，父母沒有讀過書，但是從小培養(yǎng)出的自理能力讓我能自己自覺地學(xué)習(xí)，雖然上有倆哥哥，但是父母對孩子都是平等的，生活的過程中我養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并形成了懂事、自立、忍讓的性格特征。這些也使我在面對成長過程中遭受的種種挫折時，始終能保持自信和積極的生活態(tài)度。因為當(dāng)時年紀(jì)小，我經(jīng)常想自己的爸爸媽媽，有的時候想到其他同學(xué)晚上回家有爸爸媽媽陪在身邊會自己躲在被子里偷偷地哭。每個禮拜的周末是我最盼望的時刻，每到那天我都跑到校門口等爸爸來接我。這些也讓我幼小的心靈對父母的愛有了更多的渴望。

初中考高中是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一段我不怎么想提起，因為我的倔強(qiáng)，批評過我的老師的課，我再不認(rèn)真去學(xué)，我的成績不好，學(xué)校怕拉成績，沒有讓我參加中考，這是我第一次從父母眼中看到了失望和憂慮。有一段時間很怕別人問我考高中的事情，不知該如何面對自己第一次的失敗，那年的暑假在我的眼里好像特別地漫長。父母后來給我找了師范類院校，這是我唯一的路。

學(xué)校的校風(fēng)雖然如我想象中的一樣，但幸運(yùn)地是我遇到了一位很好的班主任。當(dāng)時這個班主任跟我們一樣是新來的，他嚴(yán)格的班級管理和科學(xué)的教學(xué)手段讓我們這些本被看成沒有什么希望的孩子愛上了學(xué)習(xí)，。因為班上都是女孩，愛面子啊，我的學(xué)習(xí)成績在這種相對自由的環(huán)境中反而越來越好，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)、該玩的時候盡情釋放，二年級的時候，我被選為班長，校學(xué)生會成員，開始在多方面鍛煉自己。我很感激我的班主任，是他的鼓勵讓我重拾了自信，在逆境中成功也養(yǎng)成了我獨(dú)立、不服輸?shù)膫€性，讓我后面的人生路上對待一些不理想的事情能變得更加堅強(qiáng)。

大學(xué)階段是我人生中第一個高峰，學(xué)習(xí)著自己熱愛的專業(yè)，我的初戀也不期而至。也不影響我的成績一直在班上名列前茅，年年都獲得獎學(xué)金。我感到自己的自信心更進(jìn)一步加強(qiáng)了。畢業(yè)后我很順利地找到了工作，心中體會著成功的幸福。

每天忙碌的工作讓我感到很快樂，我感到自己一下子好像比以前更加聰明了。學(xué)知識的悟性有了很大的提高，和周圍同事也有著融洽的人際關(guān)系。我較好地遺傳了父母的優(yōu)點(diǎn)：能吃苦、感恩、熱情、多才多藝，因此在工作中取得了很好的成績。還在適用期的階段，我迎來了事業(yè)的第一個高峰，我被任命為幼兒園保教主任，雖然此后增加了很多煩瑣的工作，但我感到自己又接受了很好的鍛煉，也就在這種不斷地鍛煉中，我感受到了自己的成長。事業(yè)的發(fā)展，給我?guī)砹饲八从械淖孕藕蛯θ松鷥r值的深刻認(rèn)識和感悟。

回首人生走過的30年，每一份付出都會為我?guī)硇碌氖斋@、每一次的挫折都回報給我更加積極面對人生的熱情?，F(xiàn)在的我更注重追求自我價值的實現(xiàn)。由于對心理咨詢職業(yè)的熱愛和深感目前對患者來講身心疾病防治的重要性，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，構(gòu)建和諧的精神家園。

2 職業(yè)行為分析

為什么做心理咨詢師：

從職業(yè)經(jīng)歷看，我面對的都是3至6、7歲的孩子，有很多孩子的行為、習(xí)慣讓我納悶，認(rèn)識到心理問題給人們帶來的困擾最終會在健康狀態(tài)上得到充分的反應(yīng)。決心致力于心理健康方面的實踐。剛好有機(jī)會我們參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，雖然剛剛步入心理咨詢的殿堂，卻被它無窮的魅力深深吸引著。心理咨詢所需要的各種理論知識、操作技能。

首先，我認(rèn)為自己具備成為一個合格心理咨詢師的個性品質(zhì)。為人隨和熱情具有親和力，尊重他人，而且具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心。其次，2年工作培養(yǎng)了我善于思考，關(guān)注他人的感受。給予患者真誠、理解和引導(dǎo)。

我身邊都是一些孩子，可心理問題似乎無處不在。在這種現(xiàn)狀之下，我決定學(xué)習(xí)心理咨詢，希望能幫他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，找到自我調(diào)節(jié)的最佳方式。

心理咨詢行業(yè)的前景對我有很大吸引力，心理咨詢行業(yè)在中國還處在起步階段，但它卻具有巨大的發(fā)展?jié)撃芎涂臻g。我希望自己可以在歷史的潮流中，抓住機(jī)遇，在有限的生命里體現(xiàn)個人更大的價值。

心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù)。我清醒地認(rèn)識到自己與合格的心理咨詢師的要求還有很大的差距。我希望能得到身邊老師們真誠的指教，今天當(dāng)我步入心理咨詢的大門，我期待未來的日子將會變得更加精彩。