基金項(xiàng)目：黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題青年專項(xiàng)課題（GBD1211062）2011年牡丹江師范學(xué)院青年人文一般項(xiàng)目（QY201116）

摘 要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)研、邏輯分析等研究方法，對影響黑龍江省部分高校的陽光體育運(yùn)動發(fā)展的內(nèi)在因素進(jìn)行分析和研究。并尋求對策，為黑龍江省高校開展陽光體育運(yùn)動提供思路和理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校；陽光體育運(yùn)動；黑龍江

作者簡介：張冬梅（1982-），女，牡丹江師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院，助理研究員。

[中圖分類號]：G8 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-9--01

2006年12月教育部聯(lián)合國家體育總局下達(dá)了《關(guān)于幵展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，從陽光體育運(yùn)動從此家喻戶曉，迅速在全國看站起來，國家教育部計(jì)劃用三年的時間讓85%的學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，讓學(xué)生每天都能堅(jiān)持鍛煉，并且強(qiáng)度要在一小時以上，最少掌握兩項(xiàng)基本的體育鍛煉技能。這也為我省高校體育課程的開設(shè)帶來了新思路。

1、黑龍江省高校陽光體育運(yùn)動幵展情況

1.1黑龍江省部分高校開展陽光體育活動的具體措施

國家體育總局在發(fā)出了“陽光體育”的號召后，黑龍江省為全面深入的貫徹“陽關(guān)體育運(yùn)動”，建立完善的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，于2007年4月30日在哈爾濱工業(yè)大學(xué)啟動了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的儀式，在儀式中要求各級院校要把“陽光體育運(yùn)動”納入到本學(xué)校的體育教學(xué)當(dāng)中來，并且讓學(xué)生了解什么是“陽光體育運(yùn)動” ，“陽光體育運(yùn)動”的意義和價值。并將其作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。同時嚴(yán)抓體育教學(xué)的質(zhì)量，確保上好每堂課，保證學(xué)生的鍛煉時間。

從“陽光體育運(yùn)動”的提出到現(xiàn)在，幾年過去了，在這幾年中，省有關(guān)部門召開了多次的春冬季運(yùn)動會，了解陽光體育內(nèi)涵的宣傳教育工作，號召各級學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試，等多項(xiàng)措施來推進(jìn)陽光體育運(yùn)動。也取得了一定的成績。

1.2大學(xué)生對體育認(rèn)知的情況研究

大學(xué)生對體育的認(rèn)知態(tài)度是指大學(xué)生本身在閑暇時間參與體育鍛煉的積極性和主動性，在對809名部分院校大學(xué)生的調(diào)查中有92%的學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉能夠提高身體機(jī)能，幫助調(diào)節(jié)情緒和緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力。從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，大學(xué)生對體育有良好的認(rèn)知態(tài)度。這為“陽光體育運(yùn)動”的開展奠定了良好的動力性基礎(chǔ)。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對體育的重要性沒有認(rèn)識上去，他們通過影響學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時間等理由拒絕體育鍛煉。有的則認(rèn)為自己身體很健康，沒有疾病史，自己還年輕不需要鍛煉的錯誤認(rèn)識，并沒有認(rèn)識到體育鍛煉不但可以提高身體機(jī)能的免疫力，還可以延緩衰老。養(yǎng)成長期堅(jiān)持身體鍛煉的好習(xí)慣是終身的收益的。沒有一個健康的身體，其他的都談不上，這方面還需要在宣傳和教育方面做進(jìn)一步的工作。

2、黑龍江者高校陽光體育運(yùn)動開展內(nèi)在影響因素

2.1社會因素

社體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，體育人文環(huán)境，體育場館設(shè)施的建設(shè)情況，社會對陽關(guān)體育運(yùn)動關(guān)注與宣傳的程度，體育賽事的舉辦，體育規(guī)章制度建立等因素是影響黑龍江省高校陽光體育運(yùn)動開展的社會因素。

2.2校園因素

學(xué)校對陽光體育運(yùn)動的規(guī)章制度建立，師資力量，體育鍛煉場所的建設(shè)情況，體育課程的設(shè)置情況，運(yùn)動俱樂部的建立等因素影響黑龍江省高校陽光體育運(yùn)動開展的校園因素。

2.3家庭因素

家庭的背景，家庭成員的受教育程度，父母的職業(yè)，家庭的收入水平，居住的地區(qū)等因素是影響黑龍江省高校陽光體育運(yùn)動開展的家庭因素。

2.4學(xué)生個人的因素

學(xué)生個人對體育鍛煉的認(rèn)識情況，參加體育鍛煉的情況，學(xué)生本人的興趣和愛好這些是影響黑龍江省高校陽光體育運(yùn)動開展的個體因素

3、黒龍江省高校陽光體育運(yùn)動實(shí)施的相應(yīng)對策

3.1構(gòu)建良好的社會人文環(huán)境，不是一朝一夕的事情，也不是一個人兩個人的事情，他需要全社會人的共同努力，并且構(gòu)建良好的社會人文環(huán)境需要一個長時間的過程，不是短時間就能完成的。隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，泱泱大國已經(jīng)受到了全世界的矚目，體育賽事的頻頻舉辦，也讓體育運(yùn)動越來越被人們所了解和認(rèn)識。構(gòu)建完善的體育發(fā)展政策和制度是十分有必要的，而且企事業(yè)單位要把職工的身體健康程度，放到日常工作中來抓，不要只把政績、業(yè)績、成績作為評價工作人員的升遷、加薪和升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，要把“以人為本”作為企事業(yè)單位的管理的指導(dǎo)思想。加強(qiáng)媒體的廣泛和深入宣傳。加大對體育設(shè)施的建設(shè)力度，為學(xué)生提供足夠的體育鍛煉的場所，間接刺激學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，這也需要政府在財(cái)力上的支持。

3.2高校體育規(guī)章制度的制定、實(shí)施和監(jiān)督是學(xué)校體育運(yùn)動開展的重要保障。高校應(yīng)該通過相關(guān)政策的制定在規(guī)范和監(jiān)督學(xué)生參與體育鍛煉的同時，應(yīng)該逐步培養(yǎng)學(xué)生主動地參加體育鍛煉的積極性。大學(xué)生是我省一個比較大的群體，由于個體的差異學(xué)生的興趣也有所不同，所以在體育課程的設(shè)置方面要充分考慮到這一點(diǎn)，盡可能多的設(shè)置內(nèi)容新穎，時尚的體育課程，以滿足不同學(xué)生的需求。除豐富課程類型的數(shù)量，還應(yīng)該聯(lián)合外校，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)校之間的資源共享，最大限度的充分利用現(xiàn)有資源。體育場館是從事體育活動的場所，場館建設(shè)的狀況勢必會影響到學(xué)生能否有條件從事運(yùn)動。因此，高校體育場館的建設(shè)應(yīng)給予足夠的重視，改造現(xiàn)有的體育場館的改造，提高場館的利用率，多大程度爭取建設(shè)場館的財(cái)政支持，完善體育場館設(shè)施。努力提高師資力量及素質(zhì)。充分發(fā)揮課外俱樂部的作用。

3.3 陽光體育工程是針對學(xué)生提出的，所以學(xué)校教育對于陽光體育的良好開展是非常重要的，但是由于陽光體育本身的長期性的特點(diǎn)，家庭教育也是不能夠忽視的。學(xué)校在推進(jìn)陽光體育運(yùn)動開展的過程中應(yīng)該加強(qiáng)與家庭的溝通交流，只有聯(lián)合家庭的教育力量才能在長期的的過程中處理好很多問題和矛盾，才能更好、更快的推進(jìn)陽光體育最初既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.4提高學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)知態(tài)度必須依靠外部信息，學(xué)校要做的就是取科學(xué)合理的手段來教育學(xué)生，才能更加有效地提高他們參加體育鍛煉的積極性和主動性，才能讓他們認(rèn)識到體育鍛煉的價值和意義。由于大學(xué)生自身興趣愛好及經(jīng)歷的差異，導(dǎo)致他們對體育認(rèn)識的程度也不同，增加學(xué)生對不同項(xiàng)目的體驗(yàn)，讓學(xué)生的親身經(jīng)歷其中，才能讓他們在參與的過程中體驗(yàn)項(xiàng)目的魅力，發(fā)現(xiàn)興趣所在。另外要充分利用黑龍獨(dú)特的地理位置和地域特色，開展具有黑龍江特色的冰上運(yùn)動。

參考文獻(xiàn)：

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