程征?馮麗娜

（本文是保定市社科聯(lián)課題結(jié)題論文，編號(hào)為215-13-138）。

摘 要：本文以駐保定市高校的小語種畢業(yè)生為研究對(duì)象，分析了駐保高校在小語種學(xué)科就業(yè)現(xiàn)狀中存在的問題和發(fā)展趨勢(shì)，探求解決小語種學(xué)科發(fā)展問題的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：小語種畢業(yè)生；就業(yè)

[中圖分類號(hào)]：G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-9--01

河北省是教育大省，也是人力資源大省，面對(duì)如此大的市場(chǎng)資源，很多河北省內(nèi)的地方高校也順應(yīng)市場(chǎng)變化，開設(shè)了小語種專業(yè)，借此轉(zhuǎn)變單一英語專業(yè)帶來的困境。駐保定市高校也不例外。由于小語種在我市是新興專業(yè)，比起名牌大學(xué)的小語種又有很大不足，許多情況都是在摸索中進(jìn)行，沒有很深入的調(diào)查和證實(shí)，因此這種改變是否能解決燃眉之急，是否會(huì)帶來不良效應(yīng)，是否能健康持續(xù)地發(fā)展下去是我們需要了解的。

發(fā)展小語種，使之為保定高校增添亮麗的一筆關(guān)鍵取決于畢業(yè)生的素質(zhì)和他們的就業(yè)狀況。了解保定高校小語種畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，分析產(chǎn)生問題的原因，預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)，探求解決問題的對(duì)策，既是高校小語種自身發(fā)展的需要，也是高等教育消費(fèi)者的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要。

2012年6月，我課題組承擔(dān)了《駐保高校小語種外語畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與前景分析》這一課題的研究工作，歷時(shí)一年。本課題的研究成果期望能夠?yàn)楸６ǜ咝Ｔ谛≌Z種專業(yè)設(shè)置、招生數(shù)量及就業(yè)指導(dǎo)方面提供可參考建議，進(jìn)而防止和解決金融危機(jī)狀況下保定市小語種大學(xué)生就業(yè)難的問題，使他們能夠“進(jìn)得來，出得去”，充分實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)和滿意就業(yè)，使得大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、家庭實(shí)現(xiàn)教育投資的回報(bào)、高校小語種學(xué)科實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。

課題組通過收集資料，從宏觀來分析小語種的市場(chǎng)需求，得出結(jié)論如下：小語種人才相對(duì)于其他專業(yè)來說社會(huì)需求旺盛，以保定市各大企業(yè)為例，河北英利集團(tuán)在2013年急需德語、意大利語、韓語、西班牙語、葡萄牙語、日語等專業(yè)，本科以上學(xué)歷（含本科）的小語種畢業(yè)生；河北長城汽車股份有限公司歷年來招聘數(shù)十名小語種工作人員，涉及專業(yè)有俄語、法語、葡萄牙語、阿拉伯語、西班牙語、泰語，韓語，日語等。他們作為保定市的支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)小語種人才的需求非常大，涉及的語種也非常多。除此之外，很多中小型的企業(yè)，包括私人企業(yè)對(duì)小語種人才也是求賢若渴。由于保定市毗鄰北京，天津，石家莊等大中型城市，有利的地理位置也吸引了很多大城市的企業(yè)來我市招聘小語種人才。這些城市中的黨政機(jī)關(guān)、高等院校、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、外企及合資企業(yè)、大型企業(yè)的涉外機(jī)構(gòu)、外貿(mào)公司、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位均是小語種畢業(yè)生的就業(yè)主渠道。以國家公務(wù)員為例，西班牙語、葡萄牙語等專業(yè)招考計(jì)劃多，崗位多，每年吸納了大量畢業(yè)生。

從學(xué)校專業(yè)和學(xué)生就業(yè)角度來看，保定市各大高校，如河北大學(xué)，華北電力大學(xué)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，保定學(xué)院等目前開設(shè)小語種專業(yè)集中在日語翻譯和俄語翻譯專業(yè)，就業(yè)情況均良好。據(jù)調(diào)查，河北大學(xué)2012屆畢業(yè)生的整體就業(yè)率接近百分之百，工作方向多集中在口語翻譯和外聯(lián)部門， 90%以上的畢業(yè)生起薪在每月2500元以上，并且有87%的學(xué)生就業(yè)于北京上海等一線城市。

針對(duì)保定市的小語種人才就業(yè)的情況，和市場(chǎng)需求情況，我們研究發(fā)現(xiàn)保定市的小語種人才培養(yǎng)方面存在很多問題：

1、現(xiàn)有小語種專業(yè)多只側(cè)重翻譯技能

目前，翻譯市場(chǎng)仍然占據(jù)著絕對(duì)主體的地位，因此從事小語種翻譯的人才也有了一席之地。但是在市場(chǎng)的分配上，一方面存在著很大的隨機(jī)性，另一方面分配也不盡合理。在涉外行業(yè)中，不可避免地要涉及外交、法律、新聞、其他語種或其他專業(yè)性很強(qiáng)的工程項(xiàng)目，工作性質(zhì)使得小語種人才要獨(dú)當(dāng)一面。為了提高人才競(jìng)爭(zhēng)力，外語院校需要加強(qiáng)復(fù)合型人才和復(fù)語型人才的培養(yǎng)，學(xué)校的課程體系設(shè)置需要通過設(shè)置跨學(xué)科選修課來拓寬翻譯人才的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。作為翻譯方向的課程體系， 可以多元設(shè)置， 但其基本點(diǎn) 首先是要以語言能力為核心， 其次是要以應(yīng)用能力為抓手， 最后是要以創(chuàng)新能力為動(dòng)力， 發(fā)展多角度思維和自我學(xué)習(xí)、追求發(fā)展的能力。

雖然小語種人才稀缺，供不應(yīng)求，但是并非學(xué)一門語言就能一勞永逸，工作無憂。用人單位對(duì)小語種專業(yè)人才的要求是復(fù)合型、綜合素質(zhì)全面。在學(xué)科設(shè)置方面應(yīng)該力求大多數(shù)小語種畢業(yè)生工作后都由外語人才向?qū)I(yè)人才轉(zhuǎn)型，而非單一的外語翻譯。

2、語種設(shè)置不能滿足當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的需求。

保定市及周邊城市對(duì)小語種人才的需求潛力是巨大的，然而駐保定市高校在語種設(shè)置方面忽視了本地及周邊市場(chǎng)的需求，在學(xué)科設(shè)置方面過于單一，過于傳統(tǒng)，多數(shù)院校只涉及日語和俄語，對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)比較受歡迎的韓語，西班牙，葡萄牙語等沒有涉及，致使相關(guān)企業(yè)需要花大成本從一線城市招聘。

為了解決這種情況，學(xué)?？梢酝ㄟ^與企業(yè)聯(lián)合，建立校企合作的機(jī)制，為當(dāng)?shù)丶爸苓叧鞘衅髽I(yè)培養(yǎng)需要的小語種人才。據(jù)調(diào)查，在保定市尚沒有在小語種學(xué)科建立這種機(jī)制。這將是一條全新開闊的就業(yè)模式。

3、提高保定高校小語種專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

眾所周知，一線城市的著名院校是企業(yè)選擇畢業(yè)生的首選城市，相比之下，保定市小語種畢業(yè)生受歡迎程度不如一線城市。因此，提高駐保定高校小語種專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力成了迫在眉睫的問題。

首先，我們應(yīng)該建立一支專業(yè)過硬、國際化的師資隊(duì)伍，國際化的師資應(yīng)具有這樣幾種意識(shí)和能力：具有國際觀念、國際意識(shí)和國際視野；具有跨文化教育背景，了解多文化；具有較強(qiáng)的跨文化交流能力和語言能力；能把握本專業(yè)領(lǐng)域的國際前沿知識(shí)、信息動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，具有在全球范圍內(nèi)尋找資源和進(jìn)行資源配置的意識(shí)與能力；具有較強(qiáng)的協(xié)作、創(chuàng)新的教學(xué)、較強(qiáng)的科研以及管理能力；培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功，加強(qiáng)復(fù)合型專業(yè)人才的培養(yǎng)。學(xué)?？梢酝ㄟ^設(shè)置跨學(xué)科選修課拓寬學(xué)生知識(shí)面，通過雙學(xué)位等方式提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力；要積極探索特色教學(xué)模式。如校企合作機(jī)制，建立校外實(shí)習(xí)基地等，切實(shí)提高駐保高校小語種畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

1、李文梅，鄭悅.外語人才對(duì)保定經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起作用的戰(zhàn)略研究【J】.《經(jīng)濟(jì)論壇》，2009.

2、吳虹.關(guān)于紹興市小語種人才需求的調(diào)查報(bào)告【J】.《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011.