宋惠

摘 要：動漫在現(xiàn)在生活中的影響越來越大，尤其是小學(xué)生。所以開展動漫課程對小學(xué)生具有非凡的意義。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；動漫課程；意義

動漫對小學(xué)生具有非常大的影響力，無論是影視劇中的動漫作品，還是漫畫書，都能夠在學(xué)生當(dāng)中形成話題。小學(xué)階段是學(xué)生教育的啟蒙階段，通過動漫課程教育可以使學(xué)生形成良好的審美意識，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對美術(shù)等相關(guān)課程產(chǎn)生濃厚的興趣。在動漫課程中，采用相對熱門的動漫題材對學(xué)生進行指導(dǎo)教育，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿熱情；在動漫課程教學(xué)中，降低學(xué)生的標(biāo)準化要求，使學(xué)生用動漫的手法來表達自己，在促進學(xué)生繪畫技能提高的同時，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力；在動漫課程教學(xué)活動中，教師采用引導(dǎo)的作用使學(xué)生開展想象，將已有的生活經(jīng)驗帶入到課程中，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到提升。小學(xué)動漫課程是一門新的課程，對學(xué)生的審美觀的塑造、美術(shù)技能的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的提升都能夠產(chǎn)生巨大的作用。

筆者在四年級的《卡通大亮相》的內(nèi)容進行教學(xué)中，采用激發(fā)學(xué)生思考來促進學(xué)生的漫畫課程的學(xué)習(xí)。本課的內(nèi)容中出現(xiàn)了不少的耳熟能詳、膾炙人口的動漫人物。筆者就本課的內(nèi)容讓學(xué)生開展討論，學(xué)生對里面的大多數(shù)卡通形象都非常熟悉，不僅能夠說出卡通形象的名字，還能夠?qū)ㄍㄐ蜗蟮男愿窈徒?jīng)歷進行描述。課堂討論的氛圍十分激烈，筆者不失時機地提出要在課堂上教大家卡通形象的設(shè)計與繪畫方法，學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的興趣，就連平常學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生也拿起手中的筆開始臨摹。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生都對動漫有了更近一步的認識。更重要的是，這節(jié)課使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。筆者通過教育實踐，深感動漫對學(xué)生的影響巨大。

動漫課程的最大意義是能夠通過教育來發(fā)展學(xué)生的審美情趣。羅丹說：“不是我們的生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖ㄟ^動漫課程的學(xué)習(xí)，將已有的生活進行卡通畫，使學(xué)生培養(yǎng)出觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的“美的眼睛”。同時，在動漫課程中，將動漫與其他的學(xué)科相結(jié)合，形成趣味化教學(xué)，使學(xué)生對其他課程的產(chǎn)生更深刻的認識，也激發(fā)出了濃厚的興趣。比如，在動漫教育中，筆者提出一些詩句讓學(xué)生思考動漫的設(shè)計。通過這樣的實踐學(xué)習(xí)，不僅能夠使學(xué)生產(chǎn)生極大的滿足感，也促使學(xué)生對其他課程科目加深理解，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)于動漫課程的教學(xué)，筆者也是在教學(xué)中與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，通過開展富有趣味的教學(xué)內(nèi)容和行為設(shè)計使學(xué)生審美趣味提高、美術(shù)技巧提升、學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面綜合的發(fā)展。

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂托克旗實驗小學(xué)）