孫玉梅

摘要：作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)教師，筆者從事農(nóng)村教育已二十多年，每當(dāng)看到自己教過的學(xué)生邁入高中，考上大學(xué)，心里有說不出的成就感。老師要牢記“學(xué)高為師，身正為范”的古訓(xùn)，要有“燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神，始終熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，盡心盡責(zé)，任勞任怨，做一名師德高尚的人，為學(xué)生做出表率。

關(guān)鍵詞：學(xué)高為師；身正為范；盡心盡責(zé)；任勞任怨

中圖分類號(hào)：G456文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2013）09-008-1

一、老師對(duì)待學(xué)生要有愛心

蘇霍姆林斯基講“沒有愛，就沒有教育”，“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”。每當(dāng)我讀到這些關(guān)于教育的至理名言，心里有說不出的感受。是啊，無愛不成教，一個(gè)老師如果沒有愛心，對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，對(duì)教學(xué)應(yīng)付了事，他是教育不出好學(xué)生的。我是一名長期扎根基層的老師，對(duì)愛心理解特別深，愛心是一名老師發(fā)自內(nèi)心的感受，是人格的升華。現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生缺少愛心的原因很多，主要是缺少相互了解，缺乏相互溝通，缺乏相互信任，但最根本的原因還是老師自己。你是“傳道、授業(yè)、解惑”的老師，你如果能放下身份、放下架子，多關(guān)心學(xué)生、多了解學(xué)生、多愛護(hù)學(xué)生，聽聽學(xué)生想說什么、看看學(xué)生想干什么，學(xué)生會(huì)真心真意地把你當(dāng)朋友的，把你當(dāng)著可以傾訴的良師益友?，F(xiàn)在“空巢”孩子比較多，不少學(xué)生的父母外出打工，年邁的爹爹奶奶照顧他們的孩子，由于缺少父愛母愛，再加上爹爹奶奶的溺愛，孩子變得嬌聲慣養(yǎng)，不思進(jìn)取，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。我們班有一名叫肖志勇的同學(xué)，家住在時(shí)碼辦事處嵇碼村，父母常年外出做工，爹爹奶奶照顧不周，一時(shí)沖動(dòng)，中途輟學(xué)，我知道后，立即和他的父母取得聯(lián)系，告訴他們現(xiàn)在是孩子成長過程中的關(guān)鍵時(shí)期，一定要多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，將來走上社會(huì)，成為有用之才。要他們和自己的孩子進(jìn)行溝通，我又連續(xù)三次，騎車40多公里路，到他家走訪，曉之以理，動(dòng)之以情，用真情感動(dòng)他，用真愛感染他，通過苦口婆心的教育，他感動(dòng)得熱淚盈眶，表示愿意回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，并且把成績搞上去。我想，如果不是我及時(shí)家訪，及時(shí)跟其父母聯(lián)系，也許肖志勇會(huì)失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，長大后一定會(huì)后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)，現(xiàn)在我用“真情、真愛”喚回了一個(gè)迷路的學(xué)生，我感到無比的滿足?！皭?，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！毙ぶ居逻@件事告訴我，在孩子的成長過程中，也許有很多彎道和險(xiǎn)灘，在他們遇到困難時(shí)，我熱心地幫他們一把，讓他們順利通過這些困難和挫折，他們以后的人生將有可能一帆風(fēng)順，反之，則會(huì)毀掉他們的一生，我愿做他們的指路人。

二、老師對(duì)待學(xué)生要有信心

人們常說：“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師?！彼坪醢褜W(xué)生學(xué)不好的責(zé)任全部推到老師頭上，這顯然是有些家長對(duì)老師的誤解，但我們不會(huì)去爭論，不會(huì)去辯解，我們會(huì)自加壓力，既然別人說出來的話，肯定是我們做得還不夠好，我們還要加倍努力，爭取做得更好。老師要對(duì)自己有信心，老師要勇于承擔(dān)，要有信心教好每個(gè)學(xué)生，當(dāng)然，學(xué)生的智力和接受知識(shí)的程度各不相同，但我會(huì)努力去做，“去尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)”，并加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)，就一定能培養(yǎng)出好學(xué)生來。我班有一名叫李紅的女生，性格內(nèi)向，不愿與人交流，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，一到考試就緊張，成績比較差，我提議全班學(xué)生選她做文體委員，讓她和同學(xué)們多交流、多溝通，大課間及晚輔導(dǎo)期間我主動(dòng)把她叫到辦公室，進(jìn)行認(rèn)真和細(xì)心的輔導(dǎo)，要她記住當(dāng)天課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和需要牢記的難點(diǎn)，并要求她端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己有信心，要坦然面對(duì)一切困難，經(jīng)過我不懈的努力，李紅的進(jìn)步很快，不但學(xué)習(xí)好了，性格也變得開朗，班里文娛活動(dòng)也搞得有聲有色，從一名落后生成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。愛迪生說“自信是成功的秘訣”，是啊，這句話說得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定能行，才能為理想的目標(biāo)努力奮斗。

三、老師對(duì)待工作要有恒心

“任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。”老師同樣如此，老師這個(gè)職業(yè)雖然是一種清苦的職業(yè)，但也是崇高的職業(yè)，老師不求大富大貴，只求問心無愧，老師像一只蠟燭一樣，她總是燃燒自己，照亮別人，“蠟炬成灰淚始干”，我要在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來。我的許多同學(xué)和朋友有的棄教從政，有的下海經(jīng)商，有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地方去執(zhí)教，以謀求更多的報(bào)酬，去追求更好的物質(zhì)生活，但我沒有動(dòng)心，沒有想走的念頭，我離不開自己執(zhí)教的學(xué)校，離不開自己的學(xué)生，每當(dāng)看到學(xué)生期待的眼神，我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己，一定要加油，一定不能辜負(fù)學(xué)生，我的工資雖然不高，但我很知足，教師不能把錢看到太重，看得太重的人適合做商人，不適合做老師，老師要甘守清貧、默默耕耘。我在和一位資深學(xué)長談心時(shí)，她告訴我：“人無論是在順境還是在逆境，都要坦然對(duì)待，珍惜你今天的擁有，不要追求不屬于你的東西，如果你失去你現(xiàn)在擁有的東西，以后你會(huì)后悔終生。”我牢記這位學(xué)長的教誨，扎根基層，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，每當(dāng)我工作松懈時(shí)，想到這位學(xué)長的話，我會(huì)增添無窮的力量，不斷勇往直前，說真的，選擇老師這個(gè)職業(yè)我無怨無悔，我心甘情愿，沒有遺憾。

老師這個(gè)職業(yè)是天底下最光榮的職業(yè)，熱愛這份職業(yè)，你就找到生命的閃光點(diǎn)，生命的價(jià)值所在，天底下的職業(yè)沒有比老師這個(gè)職業(yè)最具有成就感，最具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗挥?jì)較名利得失，不計(jì)較歲月長短，不計(jì)較臉上添了幾道皺紋，不計(jì)較頭上多了幾根白發(fā)，因?yàn)樗潜蝗俗鹁吹睦蠋?，她?huì)毫無保留地把畢生所學(xué)知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生，讓他們成長成才，成為社會(huì)有用人才，我堅(jiān)信，熱愛老師這個(gè)職業(yè)的人會(huì)越來越多，選擇老師這個(gè)職業(yè)的人也會(huì)越來越多，在我的一生中，我選擇了我引以為豪的老師這個(gè)職業(yè)，我無怨無悔，奉獻(xiàn)一生。