林蘭蘭

“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶?！边@句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，這不，今天又得考試。唉，真是又喜又憂啊！喜的是今天是笨蛋們的生日——愚人節(jié)，憂的嘛，當(dāng)然就是——考試時(shí)老師那對(duì)激光掃描似的眼睛啦！

不過(guò)，憑我的才氣，考個(gè)及格是不成問(wèn)題的，今天的主要任務(wù)就是——算了，暫且不說(shuō)?？偠灾?，冬天就是本人施展才華的大好機(jī)會(huì)，哈哈，boys and girls，等著看好戲吧！嘿嘿，真把我給樂(lè)得神魂顛倒，耽誤這么多time，不好意思！執(zhí)行任務(wù)吧！

“砰”！我飛上講臺(tái)，把黑板刷往桌上一拍，趁注目率提升到100%之際，擺個(gè)pose，然后在同學(xué)們張口結(jié)舌的時(shí)刻，鄭重宣布：“同學(xué)們，本人以‘地下黨隊(duì)長(zhǎng)的身份宣布一重大事件：今天既是眾人皆知的愚人節(jié)，又是一個(gè)風(fēng)云人物的birthday。”我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，同學(xué)們互相猜疑著：是學(xué)校的“?；ā?？還是“校草”？——我的媽呀，太離譜了！

“Stop！憑你們的智商是猜不出來(lái)的，還是讓隊(duì)長(zhǎng)告訴你們吧，你們可要好好聽(tīng)著：這個(gè)人就是我——”故意頓了頓，再看看下面的同胞（隊(duì)員）像泄了氣的皮球，“們——的班主任！”同學(xué)們又像喝了興奮劑似的，“為了給班主任一個(gè)特別驚喜，拜托各位才子才女們、酷哥靚妹們出出主意，時(shí)間就在最后一節(jié)課，以特殊的方式給我們老師過(guò)生日！”

“Yes，Madam！我們贊成！” （天哪！本人啥時(shí)候成了婦女啦?。┙酉聛?lái)，同學(xué)們的熱情高到了極點(diǎn)，討論之時(shí)，唾沫橫飛，簡(jiǎn)直就可以淹死一個(gè)人。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么有威力呢！

中午，大家把教室打扮了一番，并且每個(gè)人都精心準(zhǔn)備了一份禮物。終于挨到了最后這節(jié)課，幾十個(gè)人像木頭似的坐著，眼睛盯著門(mén)，像等待周杰倫似的。

“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，老師那表情，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，停了足足5秒鐘，然后微笑著走向講臺(tái)。就在這時(shí)，全班同學(xué)突然一下子站起來(lái)，手中拿著禮物沖向老師，可憐的老師僵在那，莫名其妙中帶著一絲驚訝。

我急忙朝偵探示意，她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“走”向老師，扮著一名小記者：“各位觀眾，歡迎收看本期節(jié)目，本臺(tái)剛剛收到的消息：2004年4月1日下午3點(diǎn)51分35秒發(fā)生一起群眾性間接殺傷案，造成某老師的20個(gè)細(xì)胞當(dāng)場(chǎng)死亡，10個(gè)細(xì)胞嚴(yán)重受傷，還有5個(gè)細(xì)胞目前下落不明?！闭f(shuō)著又向班主任”采訪”，老師這才從“死亡”的“悲痛”中“復(fù)活”過(guò)來(lái)：“當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備上課，忽見(jiàn)幾十個(gè)不明人物拿著些東西朝我奔來(lái)，然而奇怪的是他（她）們并沒(méi)有傷害我，只是嚇倒了我?guī)讉€(gè)弱小的細(xì)胞，都怪它們大膽小了！”哇噻！真是出乎我們的意料，班主任竟配合得如此默契！

老班這時(shí)出馬了：“老師，為了感謝您接受本臺(tái)記者的采訪，為了安慰那幾個(gè)倒霉的細(xì)胞，我們?cè)谶@特殊的時(shí)刻，特殊的地點(diǎn)，送給您x件特殊的禮物，代表我們x個(gè)人對(duì)您x份真誠(chéng)的祝福！”“——Happy birthday to you……”教室里響起了嘹亮的歌聲，每個(gè)人心里都有一種感覺(jué)：看老師那表情，真的感動(dòng)了。（可不是嘛，老師的眼淚已經(jīng)“逃”出來(lái)了。）

下課鈴響后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課感動(dòng)得我一把鼻涕一把淚的，看在同學(xué)們這么天真可愛(ài)的分上，今天晚上不考試了，推遲到下星期一！”

“哇噻！萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！謝老師不考之恩，學(xué)生這廂有禮了！”哈哈哈！這才是我們得到的最大驚喜！My dear teacher，welove you！