張麗雅

摘 要：本文主要運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn)與方法，結(jié)合外國學(xué)生的偏誤，對(duì)“顯得”以及與之相關(guān)的“看起來”、“像”等詞的用法從語義、語用、語法等方面加以分析比較，得出了一些新的結(jié)論。

關(guān)鍵詞：顯得；看起來；像；語義；語法；語用；視點(diǎn)

中圖分類號(hào)：H021 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2013）09-0213-03

本文的探討源于筆者在對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題。在講解“顯得”一詞時(shí)，學(xué)生造出了如下幾個(gè)句子：

（1）這個(gè)面包顯得很好吃。

改：這個(gè)面包看起來很好吃。

（2）他顯得一個(gè)病人。

改：他（看起來）像個(gè)病人。

（3）你走路帶著本書，很顯得一位老師。

改：你走路帶著本書，很像一位老師。

這幾句明顯是把“顯得”和“看起來”、“像”的用法混淆了。有時(shí)，它們是可以互換的，如：

（4）她看起來/顯得很年輕。

（5）他像是/顯得很疲倦。

那么，這三個(gè)詞究竟有些什么不同呢？筆者將運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn)與方法，從語義、語法、語用三方面，將“顯得”與“看起來、像”做一下簡(jiǎn)單比較，以討論該詞的用法。

一

（一）“顯得”的語義特征

1.辭書中對(duì)“顯得”的幾種解釋

《說文解字》：“顯，頭明飾也。從頁，顯聲?！倍巫ⅲ骸啊^明飾者，冕弁充耳之類。引伸為凡明之稱。按（顯，無頁旁）謂眾明?！?/p>

《漢語大字典》中對(duì)“顯”的解釋有這樣一段話：林義光《文源》：“顯，訓(xùn)頭明飾無所考?！墩f文》：‘顯，眾微（無“ㄔ”旁，打不出來，《辭源》釋：渺小，細(xì)微，同“微”）杪也。從日中視絲，古文以為顯字。日中視絲，正顯明之象?！笕嗣嬖谌障乱暯z之形。絲本難視，持向日下視之乃明也。”

《現(xiàn)代漢語詞典》（第五版）中，對(duì)“顯得”的解釋是：動(dòng)詞，表現(xiàn)出（某種情形）。如：節(jié)日的天安門顯得更加壯麗。

“顯得”從許慎的解釋看，是“頭明飾”，是事物本身顯出某種特征；從林義光的說明看，則是將絲放在日下看，即某事物在某個(gè)背景映襯或比對(duì)下，越發(fā)表現(xiàn)出其特征。但《現(xiàn)代漢語詞典》僅釋為“表現(xiàn)出（某種情形）”。用最后的這一釋義，對(duì)照上面的偏誤，似乎句句可以說得通，那么是否這樣的釋義不夠準(zhǔn)確、貼切呢？在下面我們將進(jìn)一步加以探討。

2.從認(rèn)知的視角看“顯得”的語義特征

結(jié)合“顯”的古義與用例，我們發(fā)現(xiàn)，從認(rèn)知的視角看，“顯得”的“表現(xiàn)出”是客體本身表現(xiàn)出（某種特征），多有背景的映襯，客觀性較強(qiáng)?？杉?xì)分為以下幾種：

現(xiàn)場(chǎng)背景映襯下顯現(xiàn)的狀態(tài)。例如：

（6）她的眼睛亮閃閃的，在路燈的照耀下顯得很漂亮。

通過縱向比較顯現(xiàn)的狀態(tài)。例如：

（7）姐姐將來結(jié)了婚以后，你再叫嫂子，反而顯得遠(yuǎn)了。

通過橫向比較顯現(xiàn)的狀態(tài)。例如：

（8）跟市級(jí)比賽相比，國家級(jí)比賽就顯得含金量高得多。

事物或人的動(dòng)態(tài)發(fā)展中顯現(xiàn)的狀態(tài)。例如：

（9）如果請(qǐng)假，那工資就會(huì)被扣除掉，這個(gè)月就顯得更捉襟見肘。

根據(jù)分析，我們認(rèn)為，“顯得”一詞釋義似應(yīng)修改為：“在某些事物的映襯下，某物或某人本身表現(xiàn)出（某一特征）”。

3.“顯得“的隱含信息

Herbert Paul Grice認(rèn)為，語言意義的表達(dá)不但包括直接說出的內(nèi)容，同時(shí)還包括所隱含的內(nèi)容，所說的內(nèi)容除了句子本身的字面意義以外，還包括所說內(nèi)容的語境部分。筆者在這里想補(bǔ)充的是：除了語境之外，句子中有些詞語的語義也可以表達(dá)出隱含的內(nèi)容?？梢钥聪旅嬉粋€(gè)例子：

（10）我的父親顯得很兇。

這句話如果沒有“顯得”，那“我的父親很兇”表示的是事實(shí)，可加上“顯得”，意思是：父親只是表面上看起來很兇，但實(shí)際上或許心里是充滿了愛的。這就是“顯得”的隱含義。

（二）“顯得”的語法特征

筆者對(duì)北大CCL語料庫中“顯得”的語料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語中的“顯得”后面多數(shù)是形容詞或形容詞短語，還有一部分是主謂短語、動(dòng)賓短語或介詞短語結(jié)構(gòu)，并且介詞短語多是表比較義的，很多是“比”字短語。分類舉例如下：

顯得+形容詞

（11）有時(shí)我說是，只是因?yàn)檫@么說顯得得體。

顯得+程度副詞+形容詞

（12）當(dāng)你無法看到頭的時(shí)候，路會(huì)顯得更長(zhǎng)。

顯得+形容詞+補(bǔ)語

（13）與幸運(yùn)的宋雙比起來，我在成功路上所付出的代價(jià)，就顯得大得多，……

顯得+主謂短語

（14）媽媽……就很喜歡道森，告訴他，他就像我的祖父。道森卻說，這樣顯得他老了。

顯得+動(dòng)賓短語

（15）這個(gè)男孩子相當(dāng)優(yōu)秀，但在漂亮的女朋友面前，他卻顯得沒有一點(diǎn)信心。

顯得+表示比較的介詞短語

（16）……而韓國隊(duì)在關(guān)鍵時(shí)刻要顯得比中國隊(duì)成熟。

二

（一）“顯得”與“看起來”、“像”的比較

1.語義特征比較

如前所述，“顯得”一般表示的是在某個(gè)背景映襯或比較下很明顯的某種狀態(tài)。如：例（12）中“路”便是在“當(dāng)你無法看到頭”的情況的映襯下“顯得更長(zhǎng)”，這里就不宜換成其他詞語。

“看起來”有揣摩、估計(jì)義。與“顯得”相較，它的特點(diǎn)是：主體通過眼睛的觀察對(duì)事物或人的特點(diǎn)或情況加以推測(cè)，主觀性較“顯得”強(qiáng)些。

“像”是多義詞，與“顯得”意義有一定關(guān)聯(lián)的意義是：“似乎，好象”，也常用于推測(cè)、判斷。例如：

（17）你這樣打扮像個(gè)明星。

（18）他說話的口音像蘇州口音。

同是用于推測(cè)，與“看起來”不同的是，說話人用“像”是以一個(gè)相似的物或人為參照點(diǎn)的，有時(shí)所說的與參照物或人在形象上相像，有時(shí)二者擁有某個(gè)共同特點(diǎn)。

由此可見，如從認(rèn)知角度出發(fā)，“顯得”和“看起來”、“像”在深層語義和表達(dá)功能上都是有區(qū)別的。

2.語法特征比較

如果我們將上述例句中的“顯得”替換成“看起來”，發(fā)現(xiàn)有的是不能換的，或換了意思就變了，如例（12）（13）（14）（15）（16）等；有的可以換，卻要有所補(bǔ)充，如“這么說顯得得體”這樣的句子若把“顯得”換成“看起來”，應(yīng)補(bǔ)充為：

這么說看起來得體，但實(shí)際上并不得體。

通過比對(duì)，我們發(fā)現(xiàn)，“看起來”后面雖然同樣可以接形容詞或形容詞性短語，但不同的是：“顯得”所在句一般可以獨(dú)立成句，多用于客觀描述某種狀態(tài)；“看起來”后接形容詞或形容詞性短語，有時(shí)可以獨(dú)立成句，如例（4）：

她看起來很年輕。

但更多的是后面接帶有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句。例如：

（19）盡管黑匣子外表看起來破損不堪，但包含關(guān)鍵信息的部分保存完好。

上述例句說明，由于“看起來”所表示的多是主觀推測(cè)，這類主觀推測(cè)常會(huì)與事實(shí)不符，故后面常有說明事實(shí)情況的后續(xù)句?！帮@得”則沒有這樣的用法。因此，“看起來”與“顯得”同樣后接“很年輕”，卻有主觀性強(qiáng)弱的不同。

另外，“看起來”可以作插入語，“顯得”則不能，例如：

（20）所以，看起來（顯得），削減政府開發(fā)援助屬于意料之中。

在這類句中，“看起來”的語義已經(jīng)弱化為純粹的主觀推測(cè)，句中無須出現(xiàn)主語。但作為突出客體本身所表現(xiàn)特征的“顯得”，它前面必須有主語。

如前所述，由于“像”是以相似的參照物為視點(diǎn)的，因此“像”后面常帶名詞或名詞性短語。這是“顯得”和“看起來”所不能帶的成分。

所以前面例（2）（3）只能將“顯得”改為“像”。因?yàn)椤安∪恕焙汀袄蠋煛倍际敲~。如果像例（5）那樣帶形容詞，那么“像”后面應(yīng)有“是”。

除此之外，“像”還有很多其他的用法，因?yàn)榕c“顯得”沒有太多可比性，在此就不一一贅述了。

3.語用特征比較

“看起來”與“顯得”語用上最主要的區(qū)別已經(jīng)很明顯，即前者強(qiáng)調(diào)通過眼睛的觀察來表達(dá)主體主觀推測(cè)，后者則表達(dá)客體在背景映襯情況下突顯的狀態(tài)，例（15）就是如此，因此不宜用“看起來”。有時(shí)兩詞雖然可以用在同一個(gè)句子中，如例（4），但是它們隱含的意義有所不同，“他看起來很年輕”未必是事實(shí)，僅表達(dá)說話人的觀點(diǎn)，而“他顯得很年輕”一定是有某些方面的映襯使得其具備了公認(rèn)的客觀性。

除了可以換用的情況以外，還有“顯得”沒有的，像“他看起來比我高，其實(shí)比我矮。”這樣前后分句有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)有過說明了。

“像”是以有相似性的參照物為視點(diǎn)發(fā)表主觀看法的，即說話者的看法建立在對(duì)兩個(gè)具有相似性事物或事件進(jìn)行比對(duì)之后，語氣不太肯定。例如：

（21）他走路東倒西歪，像喝多了。

而用“顯得”，則是有背景映襯的客觀描述（詳見前（11）-（15）），與之不同。

另外，“像”還有比喻義，例如：

（22）她像花兒一樣美。

“顯得”是沒有這種修辭義的。

“像”還有否定形式，例如：

（23）她不像我的媽媽那么好。

這些都是“顯得”和“看不起”所不具備的用法。

至此，我們可以得出一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論：“顯得”與“看起來”和“像”觀察的視角不同，也就是強(qiáng)調(diào)主客體的程度不同。若要一目了然，可通過如下圖示：

圖一是客體本身表現(xiàn)出某種特性形成主體的觀點(diǎn)；圖二是從主體視角出發(fā)對(duì)客體發(fā)表意見；圖三是主體對(duì)相似客體的推測(cè)判斷，仍然是從主體的觀察視角出發(fā)。

（二）兩詞連用現(xiàn)象

在CCL語料庫中進(jìn)行語料統(tǒng)計(jì)時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)“看起來”、“像”、“顯得”還有兩詞連用的情況。初步分述如下：

1.“看起來顯得”直接連用的有12例，如：

（24）趙燕臉部略顯紅腫，左腮有一道清晰可見的青紫傷痕，看起來顯得非常虛弱。

2.“看起來……顯得”的有22例，如：

（25）這種方式看起來似乎顯得單一，但其好處是條理清楚，論述易于統(tǒng)一，便于教學(xué)。

“看起來”和“顯得”的連用，使句子兼顧了主觀推測(cè)與客觀顯現(xiàn)兩個(gè)方面。

使表達(dá)比較周嚴(yán)。

3.“顯得像”的例句共有40條，如：

（26）在應(yīng)用型研究和生產(chǎn)脫鉤的時(shí)代，應(yīng)用基礎(chǔ)研究更顯得像“空中樓閣”一樣渺茫。

如果說前面所引單用“顯得”的例句都是表示客體顯現(xiàn)的某種狀態(tài)，“顯得像”則使客體顯現(xiàn)的狀態(tài)帶有比喻性質(zhì)，因?yàn)樗俊跋瘛币肓吮日盏膶?duì)象。有時(shí)“顯得”還可與“像是”連用，使句子的語氣不那么肯定。例如：

（27）“這位就是洛陽蕭家的四無公子?！彼@得像是在示威。

4.“看起來像”的句子相對(duì)較多，有335條，多用來比喻，例如：

（28）頭上綁著束發(fā)帶的婦人拿著一件東西，看起來像是一只大黑鷹的翅膀。

這些句子都是一方面從說話人視覺角度出發(fā)，一方面運(yùn)用比喻手法，結(jié)合了“看起來”和“像”的部分語用特征。

而有些句子不是表達(dá)比喻義的，例如：

（29）這一次，他的衣著很平常，看起來像一個(gè)略顯蒼老的公務(wù)人員，一點(diǎn)也不引人注目。

這與2.1中關(guān)于“像”的分析是一致的，又由于是從視覺角度出發(fā)，所以用了“看起來”。2.1.1中例（17）也可以改成“你這樣打扮看起來像個(gè)明星?！钡抢?8）就不可以改成“看起來像”，因?yàn)樯婕暗牟皇且曈X，而是聽覺。

還有一些句子與2.1.2中分析的用“看起來”暗含前后分句有轉(zhuǎn)折義的情況相吻合，只不過加了“像”，比較的意味較濃。例如：

（30）“你知道，你看起來像個(gè)小女孩，但說起話來一點(diǎn)也不饒人！”

本節(jié)所引的兩詞連用的用例，可以說都是說話者出于語用表達(dá)的需要——或使表達(dá)比較周嚴(yán)，或使語氣不那么肯定，或使主觀推測(cè)不那么強(qiáng)硬。

三、小結(jié)

本文通過對(duì)外國學(xué)生在使用“顯得”時(shí)所出現(xiàn)的偏誤入手，聯(lián)系與之相關(guān)的“看起來”、“像”兩詞，從認(rèn)知角度對(duì)它們進(jìn)行了辨析，并從語法、語義、語用進(jìn)行了詳細(xì)的比較與研究，得出了一些新的結(jié)論，希望能對(duì)對(duì)外漢語的詞匯教學(xué)與研究有所補(bǔ)益。有不當(dāng)之處，請(qǐng)專家學(xué)者予以指正。

參考文獻(xiàn)：

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（責(zé)任編輯 徐陽）