2013年4月2日，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)平臺兒童閱讀文化研討會暨《中國兒童閱讀提升計劃》新書發(fā)布會在北京師范大學(xué)奧林匹克花園實(shí)驗小學(xué)舉行，著名兒童文學(xué)作家樊發(fā)稼、教育家林格、北京師范大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究院博士生導(dǎo)師王文靜等嘉賓應(yīng)邀參加了此次會議。歷時一年多的精心編審和籌備，作為北京師范大學(xué)國內(nèi)合作辦公室重點(diǎn)項目的《中國兒童閱讀提升計劃》系列叢書正式出版發(fā)行，此次研討會暨新書發(fā)布會以“讓書香滋潤童心”為主題，主辦方北京師范大學(xué)國內(nèi)合作辦公室將以新書發(fā)布為契機(jī)，為北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)平臺提供更好的兒童閱讀資源，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品滋潤每個孩子的心靈。

《中國兒童閱讀提升計劃》系列叢書在譚旭東老師的主持下，由北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育對外合作辦學(xué)部兒童閱讀研究中心編寫，遵循教育部《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，旨在拓展少年兒童的閱讀視野，培養(yǎng)閱讀情趣，幫助他們形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。叢書在選編和設(shè)計的過程中，以尊重“原作”和兼顧“審美”為編寫原則，其中所選作品均為感動幾代兒童的我國現(xiàn)、當(dāng)代名作家的精品力作，保留著最純正的文學(xué)氣息和審美內(nèi)涵，散發(fā)著濃濃的人文關(guān)懷。叢書采用問題單元的編排形式、配有精美原創(chuàng)插圖，供九年義務(wù)教育1～6年級各學(xué)段、年齡段兒童使用，將提升兒童的審美能力，引領(lǐng)不同年齡段的兒童在閱讀中健康成長。

此次會議上，叢書主編、北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育對外合作辦學(xué)部兒童閱讀研究中心主任譚旭東對本套叢書內(nèi)容和編寫工作進(jìn)行了介紹，指出了構(gòu)建北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)平臺校園閱讀文化的價值和意義。北京師范大學(xué)國內(nèi)合作辦公室主任屈浩在會上致辭，祝賀叢書的順利出版，對給予兒童閱讀研究中心大力支持和參與叢書編寫的專家、工作人員表示感謝，對兒童閱讀研究中心后續(xù)研發(fā)和推廣工作的發(fā)展提出了要求和希望。光明日報出版社總編輯孫獻(xiàn)濤在會上指出與北京師范大學(xué)國內(nèi)合作辦公室合作出版的初衷和意義，表示期待接下來雙方在兒童閱讀領(lǐng)域方面的深入交流與合作。

本次新書發(fā)布會上，與會專家和來賓就兒童閱讀發(fā)展的趨勢和構(gòu)建校園閱讀文化助力學(xué)校發(fā)展等問題進(jìn)行了深入討論。參加此次研討會和新書發(fā)布會的媒體主要有：人民日報、光明日報、中國教育報、中華讀書報、圖書館報、《中小學(xué)心理健康教育》雜志社等。他們圍繞叢書的特點(diǎn)和社會價值向叢書主編譚旭東老師展開提問。

此外，北京師范大學(xué)奧林匹克花園實(shí)驗小學(xué)的師生們也借此次新書發(fā)布的契機(jī)，展開圖書嘉年華活動，通過搭設(shè)開展圖書跳蚤市場活動，在真實(shí)的情境中培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力、動手操作能力，發(fā)布會期間，與會嘉賓來到活動會場與學(xué)生們互動交流。此活動旨在為學(xué)生創(chuàng)造與優(yōu)秀作家的交流平臺，構(gòu)建書香校園，擴(kuò)展學(xué)生的課外閱讀，開闊學(xué)生視野。來自北京師范大學(xué)合作辦學(xué)平臺附屬學(xué)校的校長和教師代表應(yīng)邀參加了活動。

北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育對外合作辦學(xué)部是北京師范大學(xué)負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)的統(tǒng)一歸口管理單位。在社會各界的支持下，北師大基礎(chǔ)教育對外合作辦學(xué)工作蓬勃發(fā)展，先后在北京及十多個省市自治區(qū)創(chuàng)建了四十余所附屬（實(shí)驗）學(xué)校和若干所資源服務(wù)學(xué)校。這些附屬學(xué)校在創(chuàng)建和發(fā)展過程中，有效地將北師大的教育資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的巨大動力，極大促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的快速發(fā)展，并在地方基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮了示范和帶動作用，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)和社會效益，為我國的基礎(chǔ)教育向著優(yōu)質(zhì)均衡方向發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)?；A(chǔ)教育對外合作辦學(xué)部下設(shè)的兒童閱讀研究中心順應(yīng)兒童閱讀的多元化趨勢、結(jié)合兒童閱讀規(guī)律和特點(diǎn)研發(fā)和推薦有針對性的閱讀資源，推出一系列閱讀資源和特色活動。將有效提高學(xué)生閱讀能力和綜合素質(zhì)，為教師教育教學(xué)工作提供多元化視角，為學(xué)校和區(qū)域兒童閱讀文化的特色發(fā)展助力增輝。