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《明湖居聽書》的描寫藝術(shù)

2013-04-29 11:37:58劉永杰
關(guān)鍵詞:老殘劉鶚琴師

劉鶚是一個(gè)“擊鼓”高手,“邊鼓”與“鼓心”敲得相得益彰。我們只有識得劉鶚的鼓音之妙,方能從《老殘游記》中攝取到有益的靈智營養(yǎng),使自己的鑒賞水平不致為俗常的舊套陳詞所拘所囿,從而領(lǐng)略古典小說的藝術(shù),得到美的享受。

一.對戲園盛況的描寫可謂鼓之最邊

(一)是聽書的人早就到了戲園子。老殘到戲園子,“才不過十點(diǎn)鐘,園子里面已坐的滿滿的了”;11點(diǎn)鐘,許多官員也“陸續(xù)進(jìn)來”;不到12點(diǎn),“前面幾張空桌俱已滿了”。其實(shí),白妞說書是在下午1點(diǎn)鐘。這段側(cè)筆,烘托出白妞說書的無窮魅力。王小玉吸引了無數(shù)的聽眾,為聽她說書,人們顧不上吃飯,提前幾個(gè)小時(shí)趕到戲園,為占一有利位置一睹白妞的風(fēng)采。

(二)是聽書的人多人雜。老殘來時(shí),園內(nèi)已經(jīng)坐滿,但“不斷還有人來”。因?yàn)槿硕?,“看坐的也只是挪張短凳,在夾縫中安插”。老殘也是使了錢,“才弄了一張短板凳,在人縫里坐下”。來聽王小玉說書的可謂三教九流,無所不有。足見她說書可雅俗共賞。

(三)戲臺簡陋,道具簡單。“看那戲臺上,只擺了一張半桌,桌子上放了一面板鼓,鼓上放了兩個(gè)錢片兒”,“旁邊放了一個(gè)三弦子,半桌后面放了兩張椅子”,“偌大的個(gè)戲臺,空空洞洞,別無他物”。說明白妞唱戲不搞包裝,不粉飾,不虛張,是實(shí)力派。

(四)是聲音嘈雜。人們彼此高談闊論,談笑自如,嘁嘁喳喳說閑話。為后面的王小玉說書鴉雀無聲作鋪墊。作者以有聲襯無聲,無聲勝有聲。

這四聲邊鼓,離鼓心甚遠(yuǎn),說是鼓幫也不為過,乍聽似非鼓聲,但再細(xì)聽目的卻正是以此來表出那個(gè)“心”,實(shí)在是不寫之寫。

二.琴師的彈奏和黑妞的演唱似正而又實(shí)側(cè)

琴師的彈奏,“抑揚(yáng)頓挫,入耳動(dòng)心,恍若有幾十根弦,幾百個(gè)指頭在那里彈似的”,“臺下叫好的聲音不絕于耳”,但他只是白妞的琴師。黑妞的演唱“字字清脆,聲聲宛轉(zhuǎn),如新鶯出谷,乳燕歸巢”,使人覺得“一切歌曲腔調(diào)俱出其下,以為觀止矣”。但“若比白妞,還不曉得差多遠(yuǎn)呢”。這樣就給人以天外有天,山外有山的感覺,襯托出白妞說書的不同凡響。

三.聽眾的口碑實(shí)是側(cè)中之側(cè)

在黑妞、白妞的演唱后,各有一段聽書人的評論。黑妞唱完戲后,聽眾是這樣評論的“他的調(diào)門兒都是白妞教的,若比白妞還不曉得差多遠(yuǎn)呢!他的好處人說得出,白妞的好處人說不出。他的好處學(xué)得到,白妞的好處人學(xué)不到”,“若白妞的好處,從沒有一個(gè)人能及他十分里的—分的”,這段評論,作者用的是比較的方法。

對白妞唱戲的評論主要用到引用的方法,象“余音繞梁,三日不絕”,“三月不知肉味”,突出白妞說書藝術(shù)效果。同樣是“敲邊鼓”,而“擊鼓”方法又絕不雷同,足見劉鶚駕馭側(cè)面描寫能力之高。

四.白妞唱戲可視為鼓心

如果總是敲鼓之中心,好比文之正筆死寫,毫無活氣生趣,令人昏昏欲睡。然而敲邊始終只是輔助,鼓心才是根本。劉鶚寫《明湖居聽書》一文的“鼓心”在哪兒?就在白妞出場說書一節(jié),但就是這一節(jié),作者仍然是從演唱的效果和聽眾的反應(yīng)兩個(gè)方面來描寫。

(一)演唱

1.記敘一段演唱的全過程,層次清楚?!奥曇舫醪簧醮蟆薄皾u漸的越唱越高”—“唱到極高的三四疊后,陡然一落”—“忽又揚(yáng)起”—“霍然一聲,人弦俱寂”。

2.用大量的比喻描寫聲音,形象具體,是對“鼓心”的一陣“密敲”。比如描寫高音,一說它“像一線鋼絲拋入無際”,寫出了聲音的又高又細(xì),強(qiáng)勁有力。描寫聲音陡然一落,說它“如一條飛虹在黃山三十六峰半中盤旋穿插,頃刻之間,周匝數(shù)遍”,寫出了聲音的曲折婉轉(zhuǎn),富于變化。描寫聲音忽又揚(yáng)起,說它“像放那東洋煙火,一個(gè)彈子上天,隨化作千百道五色火花,縱橫散亂”,這不僅使聲音有了形象,而且有了色彩,表現(xiàn)了白妞演唱的美妙動(dòng)聽。

(二)聽眾

“聲音初不甚大時(shí)”,聽眾“只覺入耳說不出來的妙境”,“越唱越高”時(shí),聽眾“暗暗叫絕”;“愈唱愈低”時(shí),“滿園子的人都有屏氣凝神,不敢少動(dòng)”;聲音“忽雙揚(yáng)起”時(shí),聽眾“耳朵忙不過來,不曉得聽那一聲的為是”;“人弦俱寂”時(shí),“臺下叫好之聲,轟然雷動(dòng)”。

對聽眾反映的描寫可謂正中之側(cè),是擊鼓心之余又免不了敲幾下邊鼓,從而點(diǎn)出了白妞說書技藝的出類拔萃。

劉永杰,教師,現(xiàn)居山東平度。

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