許景平

摘 要：宿舍管理是班主任班級管理工作的重要內(nèi)容之一，從加強中學生宿舍管理的必要性及途徑展開論述，希望可以為班主任加強宿舍管理提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：宿舍管理；必要性；途徑

一、班主任加強中學生宿舍管理的必要性

1.為學生創(chuàng)造良好生活環(huán)境，培養(yǎng)學生獨立性、自覺性的需要

有近半的中學生，進入中學后開始住校生活。當前的中學生多為獨生子女，在家往往嬌生慣養(yǎng)，做家務(wù)的能力較低，又剛剛離開父母的懷抱開始自立，所以他們的獨立生活能力普遍較差，住校后在宿舍常亂丟垃圾、亂掛衣物，而且在打掃衛(wèi)生時經(jīng)常推諉扯皮，追究責任時，總是相互推脫，誰也不想多干，這使得宿舍臭氣熏天，狼藉不堪，這樣的宿舍環(huán)境對學生的休息生活極為不利，也會影響到他們的學習和身體健康。因此，要改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生，提高學生生活的獨立性和打掃衛(wèi)生的自覺性，加強學生對自身的約束，班主任必須加強宿舍管理。

2.為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，豐富學生課后生活的需要

宿舍作為學校的教學輔助設(shè)施，學生應該把它當作課后學習的陣地。但是，由于當前中學生的宿舍生活比較單一，他們又正處在青春叛逆期，個性較強，自我約束能力較差，學生回到宿舍往往不是學習、休息，而是與同學打鬧，或用手機上網(wǎng)，更有甚者私自溜出校門到網(wǎng)吧打游戲。試想，晚上下課后，如果在宿舍打打鬧鬧、上網(wǎng)、玩游戲，就和學習、討論試題、討論書本的作用有著天壤之別了。要想讓學生課后有著豐富多彩的生活，實現(xiàn)學生在宿舍自主學習，班主任必須加強對宿舍的管理。

二、班主任加強中學生宿舍管理的途徑

1.做好動員工作，鼓勵人人參與

抓住一切機會，利用班會、課下等時間，直接或者間接地向?qū)W生做宣傳，搞動員，鼓勵并要求每個學生，包括走讀生和住校生，每天都要做好疊被子、整齊擺放衣物等內(nèi)務(wù)工作，值日生還要完成打掃宿舍、過道等工作。在開班會時，反復強調(diào)不注意搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生的危害，可以借著搞好宿舍衛(wèi)生、加強宿舍紀律、提高宿舍學習氛圍這些話題開展討論，讓學生暢所欲言，讓其在各抒己見的同時，加深對以上各方面重要性的認識，從而提高自己自覺維護宿舍環(huán)境的意識。

2.制訂嚴格的衛(wèi)生標準，并定期進行檢查

制訂宿舍管理的相關(guān)標準，印發(fā)給班內(nèi)所有同學，讓住校生有標準可以借鑒和執(zhí)行，讓走讀生方便參考和監(jiān)督，并將此標準作為對宿舍評分和學生德育成績考核的依據(jù)。將標準、床位表和值日表貼在教室墻壁上和宿舍門口，方便廣大師生進行監(jiān)督，防止值日生相互推諉扯皮。每天晚上檢查宿舍人員的到齊狀況，每周定期檢查宿舍衛(wèi)生，并在每周班會上通報宿舍各方面的情況。

3.組織評比活動，以獎懲促創(chuàng)先爭優(yōu)

開展多樣的評比活動，本著公平、公正、公開的原則，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學和宿舍，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵；對表現(xiàn)較差的同學和宿舍給予口頭批評，進行耐心的說服教育。每周組織一次文明宿舍評比活動，將班內(nèi)宿舍選出兩個文明宿舍；每個學期組織一次“雅舍”大賽，將衛(wèi)生環(huán)境好、嚴格遵守紀律、學習氛圍濃的宿舍評為“雅舍”，帶同學們進行參觀、拍照留念；每個月評一次最差宿舍，對宿舍成員給予口頭批評，帶他們定期參觀文明宿舍和“雅舍”，幫助其不斷改進。組織開展演講比賽、朗誦比賽、讀書心得體會征稿等活動，這樣，既可以充實學生的課后生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，又減少了學生在宿舍的吵鬧時間和手機上網(wǎng)時間，杜絕其偷偷外出上網(wǎng)玩游戲，從而提高學生的學習成績及各方面的素質(zhì)和能力。

4.以學生為本，進行關(guān)愛指導

班主任作為班級的管理者，一切工作都要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的原則，以關(guān)心愛護學生為出發(fā)點，遇到問題多征求學生的意見和建議，不能苛責學生。班主任要注意與學生溝通的方式，了解他們的心理，在宿舍管理過程中要取得學生的配合。這就要求班主任放下架子，多與學生溝通交流，耐心進行說服教育。如果發(fā)現(xiàn)有同學內(nèi)務(wù)整理不過關(guān)，可以通知有關(guān)同學利用課余課間及時整改，只有屢教不改者才能評為“最差宿舍”，對這些同學不能進行嚴厲批評，而要付出更多的耐心進行教育指導。

班主任多途徑加強宿舍管理，可有效改善學生的宿舍衛(wèi)生環(huán)境，提高宿舍的學習氛圍，并且能夠豐富學生的課后生活，可使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勤勞的品質(zhì)，勞動技能進一步增強，可培養(yǎng)他們的審美觀念和創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，使其在無形中形成力爭上

游、敢為人先的上進心。

總之，班主任加強宿舍管理，對學生的生活、學習都有著深遠的影響。

參考文獻：

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[2]徐捷，肖慶延.中學班主任班級管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].桂林師范高等?？茖W校學報，2008（12）.

（作者單位 廣東省英德市九龍鎮(zhèn)第二中學）