高琴

【摘 要】“A不A的（吧）”是口語(yǔ)中十分常用的句式。本文從語(yǔ)法和語(yǔ)義兩方面考察這一句式。語(yǔ)法上主要是嵌入其中詞語(yǔ)的詞性，語(yǔ)義主要是隱含其中的否定義和無(wú)所謂義。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)法 語(yǔ)義 句式

漢語(yǔ)自古以來(lái)就是一種極為精煉的語(yǔ)言，隨著社會(huì)生活的日益豐富，語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，因此現(xiàn)代漢語(yǔ)相比古代漢語(yǔ)，句式更加復(fù)雜，也更加多樣，但其精煉性仍舊保留，許多包含大量信息的思維內(nèi)容往往可以通過(guò)一些簡(jiǎn)約的語(yǔ)言形式表達(dá)出來(lái)，“A不A的（吧）”就是其中之一。本文的舉例主要來(lái)自北大語(yǔ)料庫(kù)和日?？谡Z(yǔ)積累。

一 語(yǔ)法分析

在句式“A不A的（吧）”中，“的”是語(yǔ)氣詞，既含有對(duì)“A”或“不A”兩種情況都可以的肯定，又有調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，把奇音步轉(zhuǎn)換成偶音步，使結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)固?！鞍伞币彩钦Z(yǔ)氣詞，起舒緩語(yǔ)氣的作用。

1.“A”為動(dòng)詞。此句式中“A”是可變的

從搜集到的語(yǔ)料來(lái)看，其詞性多數(shù)是動(dòng)詞、形容詞，也可以是名詞，其中以動(dòng)詞最為常見(jiàn)、最為復(fù)雜。舉例如下：

例1：你說(shuō)這孩子，吃不吃飯的，喝口水再走也行啊，老把自己當(dāng)外人兒。 （電視劇本《東北一家人》）

例2：能不能的吧，反正豁上臉皮去，啥事兒還不能做出來(lái)。 （馮德英《迎春花》）

例3：家里也沒(méi)什么大事兒，回不回的吧，你大嫂倒是也應(yīng)付得了。 （網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《村長(zhǎng)》）

例4：日本人死不死活不活的，管他呢，只要中國(guó)平安就好。 （網(wǎng)易評(píng)論）

以上“A”（劃線處）分別是行為動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞和存現(xiàn)動(dòng)詞。一般情況下，心理活動(dòng)動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞不能進(jìn)入該句式。例如，“愛(ài)不愛(ài)的”；“討厭不討厭的”；“是不是的”；“為不為的”。從以上分析可以看出，這些動(dòng)詞大部分是行為動(dòng)詞，除了要有動(dòng)作義，還有自主義，前邊提到的“吃”、“回”、“幫”等非自主動(dòng)詞用在此結(jié)構(gòu)中的情況較少，如例4中的“死”、“活”。

2.“A”為形容詞。此類(lèi)詞以性質(zhì)形容詞最為常見(jiàn)

例5：……好不好的，照這瓶子的漂亮的外觀而言該是好酒，但也許竟是最劣等的酒。（矛盾《青年苦悶的分析》）

例6：你不過(guò)是幾兩銀子買(mǎi)來(lái)的小丫頭子罷了，這屋你就作起耗來(lái)了。好不好的，撿出去配一個(gè)小子。

（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）

3.“A”為名詞，此類(lèi)情況不多見(jiàn)

例7：——她在外工作好幾年了，也不說(shuō)給家里匯點(diǎn)錢(qián)?！裁村X(qián)不錢(qián)的，能回家過(guò)年就好。

（新聞報(bào)道）

這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是由于名詞前省略了其支配動(dòng)詞。比如例7，如果不省略的話(huà)應(yīng)該是“匯錢(qián)不匯錢(qián)的”，因?yàn)樵?huà)語(yǔ)的表達(dá)重點(diǎn)是“錢(qián)”，出于經(jīng)濟(jì)性原則，故可以將動(dòng)詞省略。

二 語(yǔ)義分析

“A不A的（吧）”句式后面往往存在或隱含一個(gè)后續(xù)句，這個(gè)后續(xù)句與之內(nèi)容相關(guān)，正因如此，這個(gè)句式表現(xiàn)出一些表層含義之外的特殊的語(yǔ)義特征。

1.否定義

由于后續(xù)句的出現(xiàn)，“A不A的（吧）”句式肯定的是“不A”，因此，此句式隱含了否定義。例如：

例8：——聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)在搞活動(dòng)，你怎么不去看看？

——唉，看不看的吧，又不買(mǎi)什么。

例9：——快過(guò)年了，你怎么也不買(mǎi)件新衣服？

——買(mǎi)不買(mǎi)的吧，又不是小孩子。

例10：——收拾東西用我?guī)兔幔?/p>

——幫不幫的吧，沒(méi)多少，好收拾。

例11：——你還去圖書(shū)館嗎？

——去不去的吧，都快上課了。

例8中，是因?yàn)椤安毁I(mǎi)什么”，所以“看不看的吧”隱含的語(yǔ)義特征是“不看”。例9中，后續(xù)句的重點(diǎn)不是“小孩子”，所以“買(mǎi)不買(mǎi)的吧”隱含的語(yǔ)義特征是“不買(mǎi)”，后兩例同樣如此，都是否定義。

2.無(wú)所謂義

在語(yǔ)言交際中，“A不A的（吧）”句式有時(shí)表示無(wú)所謂的意思，即“A”或“不A”都可以，其語(yǔ)義表達(dá)的重點(diǎn)在后續(xù)句。例如：

例12：比如說(shuō)，稽查長(zhǎng)看看報(bào)紙，或是對(duì)伙計(jì)們訓(xùn)話(huà)。應(yīng)當(dāng)有份報(bào)紙，看不看的，擺著也夠樣兒。 （老舍《上任》）

例13：……在播出前，我有些擔(dān)心，她一直說(shuō)，對(duì)得起自己就行，成不成的，都是命。 （電視電影《武林外傳》）

例14：——爺爺，我不明白你在說(shuō)什么？

——明白不明白的吧，等你長(zhǎng)大就知道了。

例15：——四級(jí)考過(guò)了嗎？

——還沒(méi)查呢，過(guò)不過(guò)的吧，反正又不妨礙畢業(yè)。

例12中，“看”或“不看”都可以，關(guān)鍵是“擺著”就行。例13中“成”或“不成”都無(wú)所謂，只是“聽(tīng)天由命”。

參考文獻(xiàn)

[1]黃伯榮、廖旭東.現(xiàn)代漢語(yǔ)[M].北京：高等教育出版社，2002

[2]張國(guó)憲.“的”字的句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用分析[J].淮北煤炭師范學(xué)院，1994（1）

[3]趙元任.漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1979

[4]崔希亮.漢語(yǔ)熟語(yǔ)與中國(guó)人文世界[M].北京：北京語(yǔ)言文化出版社，1997