張亞華
我們都知道:知識(shí)能改變命運(yùn),知識(shí)能改造世界。其實(shí),知識(shí)也能拯救生命。
頻頻發(fā)生的交通事故報(bào)道中,大多數(shù)是因?yàn)槌d導(dǎo)致的。由于一切物體都具有慣性,而且慣性只與質(zhì)量有關(guān)。質(zhì)量越大,慣性越大。超載時(shí),車(chē)的整體質(zhì)量變大,慣性變大,車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不易被改變。也就是,在遇到緊急情況時(shí),想把車(chē)及時(shí)停下來(lái),超載時(shí)就很難做到。
從能量的角度來(lái)講,速度不變,質(zhì)量大,動(dòng)能就會(huì)變大,破壞力就變大。如,超載時(shí)又超速,車(chē)具有的能量就相當(dāng)大,發(fā)生事故時(shí),破壞力是無(wú)法估量的。如果知道了這些知識(shí),相信司機(jī)師傅再怎么為金錢(qián)的驅(qū)使,也一定會(huì)知道生命更可貴。關(guān)愛(ài)生命從我做起!
在火車(chē)站站臺(tái)上,有一道安全線。很多乘客都不知道這個(gè)知識(shí)。當(dāng)火車(chē)進(jìn)站,蜂擁而上的乘客就有可能被車(chē)帶入車(chē)輪下,造成悲慘的一幕。是什么東西將人卷入車(chē)輪?原來(lái),當(dāng)車(chē)駛進(jìn)車(chē)站時(shí),帶動(dòng)車(chē)附近的空氣流速加快,氣壓減小,小于外側(cè)的大氣壓,在這個(gè)壓力差的作用下,人不由自主地就卷入了車(chē)輪下。
上述事例,給我們什么樣的啟迪?有些知識(shí)是常識(shí)性的知識(shí),是指導(dǎo)我們生活的。
戶外活動(dòng),是新興的一項(xiàng)大眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。在戶外運(yùn)動(dòng)中,要注意的安全事項(xiàng)很多。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,并且能傳遞能量。所以,來(lái)到一座雪山前,如果為自己登上高山興奮而對(duì)著雪山大喊“我來(lái)了”,那么雪山會(huì)在聲音傳遞的能量作用下發(fā)生雪崩,淹沒(méi)的不只是你的聲音,包括你的身體。
如,在戶外遇到雷雨天,電閃雷鳴,此時(shí)的你,如若躲在大樹(shù)下,或因雨大成“水”而使自己站在高地,這都是很危險(xiǎn)的。雷電會(huì)尋找高的“落腳點(diǎn)”,使電流流入大地,得以放電。而在這一過(guò)程中,由于你在樹(shù)下或站在高地,你作為一個(gè)導(dǎo)體就成了電流通過(guò)的一部分。這時(shí)通過(guò)你身體的電流可是幾十萬(wàn)安培。當(dāng)人體通過(guò)8~10毫安的電流時(shí),就已經(jīng)很難擺脫觸電的困境了,何況幾十萬(wàn)安培呢。
現(xiàn)在各行各業(yè)的工作中,難免有高危工作環(huán)境或工作環(huán)境很惡劣,如果我們通曉電磁繼電器的作用,就簡(jiǎn)單多了,你就可以在一個(gè)悠閑舒適的環(huán)境下控制著開(kāi)關(guān)一樣的電磁繼電器,既安全又經(jīng)濟(jì)。
物理知識(shí)涉獵的領(lǐng)域非常寬泛。記得一則報(bào)道,一個(gè)孩子拿著放大鏡看太陽(yáng),導(dǎo)致失明。如果孩子或其家長(zhǎng)知道放大鏡是凸透鏡,對(duì)光線有匯聚作用,太陽(yáng)光經(jīng)凸透鏡匯聚后會(huì)將眼睛灼傷,就不會(huì)造成孩子失明。
眼看冰面上玩耍的孩子要掉進(jìn)冰洞,著急的旁觀者搶步去救,結(jié)果自己和孩子反而都掉進(jìn)冰洞。如果之前告訴孩子不要?jiǎng)?,大人拿?lái)梯子或木板之類的東西鋪在冰面上,再慢慢地走過(guò)去,孩子就能得救。也可以讓孩子趴在冰面上,慢慢地匍匐向回爬。萬(wàn)不能亂跑亂蹦,使得其反。
當(dāng)大火突起時(shí),慌亂的人們盲目地向高處跑,殊不知,那些被加熱的有毒氣體此時(shí)密度變小,也在向高處運(yùn)動(dòng)。所以,向高處跑的人易窒息。而北方冬天的菜窖底部,沉淀著密度大的二氧化碳,當(dāng)不知情的人冒然下去,也會(huì)發(fā)生窒息現(xiàn)象。
生活中的物理隨處可見(jiàn),不勝枚舉。我們常說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕?!钡莱隽似渲械牡览怼VR(shí)不單單能改變命運(yùn),還能拯救生命,每一個(gè)科學(xué)知識(shí)都來(lái)自于生活,我們學(xué)習(xí)之后也要用于生活。
珍愛(ài)生命,從今天做起!