徐寶坤

慣性是初中階段較早接觸的比較抽象的概念，在各類考試中也是常考點(diǎn)，主要考查識別、解釋生產(chǎn)和生活中有關(guān)慣性的現(xiàn)象，我們可利用口訣記住慣性：“物體有慣性，慣性物屬性：大小看質(zhì)量，不論動與靜，”有些同學(xué)由于對慣性理解有偏差，在分析日常生活中的慣性現(xiàn)象時往往出錯。endprint

慣性是初中階段較早接觸的比較抽象的概念，在各類考試中也是常考點(diǎn)，主要考查識別、解釋生產(chǎn)和生活中有關(guān)慣性的現(xiàn)象，我們可利用口訣記住慣性：“物體有慣性，慣性物屬性：大小看質(zhì)量，不論動與靜，”有些同學(xué)由于對慣性理解有偏差，在分析日常生活中的慣性現(xiàn)象時往往出錯。endprint

慣性是初中階段較早接觸的比較抽象的概念，在各類考試中也是?？键c(diǎn)，主要考查識別、解釋生產(chǎn)和生活中有關(guān)慣性的現(xiàn)象，我們可利用口訣記住慣性：“物體有慣性，慣性物屬性：大小看質(zhì)量，不論動與靜，”有些同學(xué)由于對慣性理解有偏差，在分析日常生活中的慣性現(xiàn)象時往往出錯。endprint