王帥鵬

（平頂山市衛(wèi)生學(xué)校，河南 平頂山 467000）

一 無(wú)紙化考試來(lái)源

無(wú)紙化考試一般是指通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行的考試。在科技不斷發(fā)展的前提下，計(jì)算機(jī)輔助評(píng)價(jià)在教育行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。由于傳統(tǒng)考試在效率、科學(xué)、公平等方面被社會(huì)大眾所詬病，引發(fā)了對(duì)考試方式的改革。在這樣一個(gè)大背景下，無(wú)紙化考試最早是在財(cái)政部印發(fā)的《會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱》當(dāng)中提出，后來(lái)由于其廣泛的適用性被推廣到了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、交通規(guī)則等方向，取得了不錯(cuò)的效果。

二 衛(wèi)生職業(yè)中專(zhuān)無(wú)紙化考試可行性

（一）無(wú)紙化考試相對(duì)公平公正

以往傳統(tǒng)的考試，其考試方式、考試范圍、判分規(guī)則上面都存在著一定的局限性。因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是人為手動(dòng)完成的，所以在工作效率方面相對(duì)計(jì)算機(jī)較低。由于傳統(tǒng)考試一般所有考生都考同一套試題，許多考生會(huì)運(yùn)用不正當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)提高自己的卷面分?jǐn)?shù)，考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，雖然人們針對(duì)作弊提出過(guò)許多解決辦法，但是依然不能徹底解決考試作弊的問(wèn)題。而無(wú)紙化考試則是對(duì)考點(diǎn)建立題庫(kù)，在考試當(dāng)中每一位考生在題庫(kù)中進(jìn)行隨機(jī)抽取題目，所以每一名考生的試題都不可能相同，這就大大避免了考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）無(wú)紙化考試效率高

衛(wèi)生職業(yè)中專(zhuān)所進(jìn)行的考試一般都是職業(yè)技能考試，而這一類(lèi)型的考試一般也都是統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。對(duì)于傳統(tǒng)考試而言，由于參加考試的人員較多，人工報(bào)名登記和人工閱卷速度相對(duì)較慢，而且有可能出現(xiàn)差錯(cuò)。而無(wú)紙化考試一般都是網(wǎng)上報(bào)名、電腦閱卷，只要考生在報(bào)名時(shí)和考試時(shí)沒(méi)有將自己的信息填錯(cuò)，那么，在考試過(guò)程中就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的發(fā)生，而且電腦可以批量地處理這些信息，所以在報(bào)名速度上極大地提高。另外，無(wú)紙化考試的題型一般都是選擇題，考生只需要在電腦上自己認(rèn)為正確的答案就可以完成考試，在閱卷時(shí)，電腦會(huì)根據(jù)題庫(kù)當(dāng)中的正確答案來(lái)對(duì)考生的作答進(jìn)行評(píng)判，答案一般都是唯一的，所以電腦閱卷在不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的前提下大大地提高了閱卷速度。

（三）無(wú)紙化考試適合衛(wèi)生職業(yè)中專(zhuān)

傳統(tǒng)考試一般分為兩種類(lèi)型，一種是在紙質(zhì)卷面上對(duì)題目進(jìn)行作答，另一種是由老師提出問(wèn)題，由考生進(jìn)行當(dāng)面操作和解答，就是我們一般意義上的筆試和面試。這兩種形式的考試對(duì)于考官和考生時(shí)間和精力要求都較高，而且對(duì)成績(jī)的評(píng)判往往帶有人的主觀思想，例如考生的形象、履歷、卷面整潔度等，一定程度上不能客觀地評(píng)判考生掌握知識(shí)的優(yōu)劣程度。而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，無(wú)紙化考試已經(jīng)完全可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)考試的所有功能，并且評(píng)判更加客觀。筆試暫且不提，就算在衛(wèi)生職業(yè)院校的臨床測(cè)試上面，也完全可以通過(guò)電腦模型對(duì)虛擬的病人進(jìn)行操作，同樣可以評(píng)判考生對(duì)臨床知識(shí)的掌握程度，所以，無(wú)紙化考試適合衛(wèi)生職業(yè)中專(zhuān)。

三 無(wú)紙化考試實(shí)際效果分析

針對(duì)無(wú)紙化考試實(shí)際操作的效果，平頂山市衛(wèi)生學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)該校）對(duì)2012級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)一班（50人）作為試點(diǎn)組，對(duì)其進(jìn)行無(wú)紙化考試，以2012級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)二班（50人）作為對(duì)照組，對(duì)其進(jìn)行傳統(tǒng)考試，通過(guò)比較分析，來(lái)研究無(wú)紙化考試的效果。

首先，需要完成電子試題庫(kù)的建立。該校采用匯智無(wú)紙化考試系統(tǒng)作為考試平臺(tái)，在2012年3月至6月，由校無(wú)紙化考試綜合指導(dǎo)小組為組長(zhǎng)，校護(hù)理系全體老師參與進(jìn)行了共兩千題的電子試題庫(kù)建設(shè)。題目覆蓋范圍廣，題型涉及單選題、多選題、判斷題以及臨床模型操作題，選題符合教育局《臨床護(hù)理學(xué)考試大綱》。同時(shí)，對(duì)對(duì)照組的考試進(jìn)行命題，命題范圍、題型與試點(diǎn)組相同，試題難易度相當(dāng)。

在進(jìn)行一系列準(zhǔn)備工作之后，該校于2012年6月4日統(tǒng)一對(duì)試點(diǎn)組和對(duì)照組考生進(jìn)行了考試報(bào)名工作，試點(diǎn)組考生采用網(wǎng)上報(bào)名的方式，而對(duì)照組采用傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式。

該校于2012年6月10日對(duì)兩組考生進(jìn)行考試。兩組考生考試時(shí)長(zhǎng)、場(chǎng)次數(shù)完全相同，都是上午進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)考試，下午進(jìn)行臨床能力測(cè)試。監(jiān)考都采用無(wú)人監(jiān)考方式，但為了進(jìn)行試點(diǎn)研究，兩個(gè)考場(chǎng)均有針孔攝像機(jī)監(jiān)控。考試結(jié)束后，兩組試題同時(shí)開(kāi)始閱卷工作。

測(cè)試結(jié)果：兩組考生成績(jī)比較接近，成績(jī)基本能夠反映學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；試點(diǎn)組的報(bào)名時(shí)長(zhǎng)為30分鐘，閱卷時(shí)長(zhǎng)為8分鐘，對(duì)照組報(bào)名時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)，閱卷時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)；對(duì)照組考試過(guò)程當(dāng)中存在作弊行為，試卷存在類(lèi)同卷，試點(diǎn)組不存在作弊行為。

結(jié)論：無(wú)紙化考試在成績(jī)反映上能達(dá)到與傳統(tǒng)考試相同的效果，但相對(duì)傳統(tǒng)考試而言，無(wú)紙化考試效率更高、作弊現(xiàn)象更少，在對(duì)比中展現(xiàn)出了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

四 結(jié)束語(yǔ)

無(wú)紙化考試已經(jīng)成為一種考試形式發(fā)展的必然趨勢(shì)，隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，相信日后無(wú)紙化考試的題型范圍不再限制于現(xiàn)有的選擇判斷題型，對(duì)于一些無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的分析理解類(lèi)題型也將提供支持，對(duì)于衛(wèi)生職業(yè)中專(zhuān)而言，無(wú)紙化考試將會(huì)有更美好的前景。

[1]李林 鄧淑鳳.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課考試改革初探.中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育[J].2009.4

[2]馮德輝.高職語(yǔ)文考試方式的改革與創(chuàng)新.中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育[J].2010.1