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互聯(lián)網(wǎng)模式下高校數(shù)字圖書館的發(fā)展

2013-04-02 09:03:56
關(guān)鍵詞:檢索數(shù)字圖書館

鄧 璐

(福州大學(xué)圖書館,福建福州350000)

互聯(lián)網(wǎng)模式下高校數(shù)字圖書館的發(fā)展

鄧 璐

(福州大學(xué)圖書館,福建福州350000)

當(dāng)前,數(shù)字信息資源逐漸成為了信息資源的主流,隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展與普及,加上計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代,數(shù)字圖書館成為當(dāng)代圖書館發(fā)展的主要方向,通過建設(shè)數(shù)字圖書館,可以改變傳統(tǒng)圖書館在信息加工、存儲以及管理上的諸多弊端,從而加強(qiáng)信息資源的使用,提高圖書館的服務(wù)效率.高校圖書館也不例外,伴隨著各高校圖書館的數(shù)字化建設(shè),高校圖書館正在面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),如何在互聯(lián)網(wǎng)社會加強(qiáng)行高校數(shù)字圖書館的發(fā)展是每一位從業(yè)人員需要關(guān)注的課題之一.

數(shù)字圖書館;高校;網(wǎng)絡(luò)

1 前言

近年來,計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息處理技術(shù)發(fā)展越來越快.如何在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代獲得海量的信息資源成為當(dāng)代圖書館發(fā)展必須考慮的事情.借助計(jì)算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)突破時(shí)空的藩籬是當(dāng)前圖書館信息服務(wù)的必由之路,數(shù)字圖書館應(yīng)運(yùn)而生.數(shù)字化圖書館建設(shè)是中國“十五”期間“211工程”建設(shè)的三大公共服務(wù)體系之一,數(shù)字圖書館應(yīng)運(yùn)而生,給傳統(tǒng)圖書館頗受時(shí)空限制的工作模式提供了一個(gè)全新的空間和理念.數(shù)字圖書館是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字環(huán)境下圖書館新的發(fā)展形態(tài),不占用任何物理空間,數(shù)字圖書館包括很多信息系統(tǒng),有書籍管理系統(tǒng)、瀏覽和發(fā)布系統(tǒng)等等.在數(shù)字化時(shí)代,數(shù)字圖書館的發(fā)展對讀者獲得個(gè)性化信息資源,提高資源的利用效率具有重要意義.總之,數(shù)字圖書館的發(fā)展為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、知識更新?lián)Q代起到了關(guān)鍵作用.

2 高校進(jìn)行數(shù)字圖書館建設(shè)的重要性

數(shù)字圖書館的建設(shè)對高校師生獲得高品質(zhì)的信息資源,對于高??蒲谢顒?dòng)都具有重要意義.節(jié)省了圖書館服務(wù)成本、提高了信息服務(wù)效率,得到了師生的廣泛歡迎.數(shù)字圖書館在今日校園的學(xué)習(xí)生活中成為新的亮點(diǎn),“足不出戶,輕松學(xué)習(xí)”成為目前高校校園的一個(gè)新口號.面對高校等各類教育領(lǐng)域的工作,對于數(shù)量龐大、種類不同、形態(tài)各異、質(zhì)量參差不齊的分布式網(wǎng)絡(luò)信息資源,目前普遍使用的搜索引擎常常不能檢索到用戶真正需要的信息,大量的“垃圾檢索”消耗了寶貴的時(shí)間和精力.而便捷高效、功能強(qiáng)大的信息查詢與檢索正是數(shù)字圖書館信息服務(wù)的重要特色之一,數(shù)字圖書館提供的檢索功能,能夠讓學(xué)生在成千上萬種圖書中迅速查找到所需要的資料,還能輕松地摘錄,甚至包括書中的圖片,因此數(shù)字圖書館必將成為教育領(lǐng)域信息服務(wù)的不可或缺的手段.數(shù)字圖書館將根據(jù)用戶的特征及其需求進(jìn)行系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)與技術(shù)實(shí)現(xiàn),為之提供個(gè)性化的信息服務(wù).傳統(tǒng)高校圖書館每年一般引進(jìn)2萬~3萬冊紙質(zhì)圖書,這些圖書還需要加工,比如人工造冊、分類等,還需要投入很大成本,而啟用數(shù)字圖書館就省掉了加工程序.學(xué)生通過數(shù)字圖書館,可以在宿舍,通過校園網(wǎng)就可以完成借閱、檢索,以更便捷高效的方式接觸世界各地的知識資源.數(shù)字圖書館是名副其實(shí)的“不關(guān)門”的圖書館.僅交大一所高校每月從世界核心期刊網(wǎng)下載的論文就達(dá)5萬篇次.目前全國絕大部分高校,除了傳統(tǒng)意義的紙質(zhì)圖書館外,數(shù)字圖書館已初步建成.例如書生之家數(shù)字圖書館(http://www. 21dmedia.com)在全國高校范圍內(nèi)開展了校園培訓(xùn)活動(dòng),取得了一定的反響.該數(shù)字圖書館以其先進(jìn)的檢索系統(tǒng)和豐富的圖書資源為各方所關(guān)注.書生之家數(shù)字圖書館的軟件系統(tǒng)平臺內(nèi)置TRS全文檢索內(nèi)核,提供了分類檢索、單項(xiàng)檢索、書目檢索、組合檢索、全文檢索、二次檢索等六大檢索功能,檢索內(nèi)容定位到頁.書生閱讀器4.0 build 1018支持客戶端直接進(jìn)行全文檢索和組合檢索,實(shí)現(xiàn)了便捷閱讀和高效查詢.

3 加強(qiáng)我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的對策

3.1 加強(qiáng)高校數(shù)字圖書館資源建設(shè)的規(guī)劃

加強(qiáng)高校數(shù)字圖書館資源建設(shè)的規(guī)劃是高校數(shù)字化圖書館建設(shè)的前提條件.近年來,隨著高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生人數(shù)不斷增加,對高校圖書館資源建設(shè)提出了挑戰(zhàn),很多高校都在圖書館發(fā)展上投入大量的資金,圖書館建設(shè)面貌煥然一新.但是數(shù)字圖書館建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程,數(shù)字圖書館建設(shè)效果不單單體現(xiàn)在圖書館面積、館藏圖書數(shù)量以及服務(wù)態(tài)度上,更多的體現(xiàn)在圖書館資源的規(guī)劃、圖書結(jié)構(gòu)以及資源建設(shè)特色等方面,也就是從對數(shù)量規(guī)模的追求過度到對內(nèi)涵的要求.伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,高校數(shù)字圖書館資源的服務(wù)理念和工作方法都發(fā)生了深刻的變化.首先,要堅(jiān)持需求原則.高校數(shù)字圖書館資源建設(shè)不能單純追求數(shù)量和規(guī)模,要以服務(wù)對象現(xiàn)實(shí)需求為依據(jù),考慮到高校教學(xué)和科研的實(shí)際需要在進(jìn)行資源建設(shè).不僅要滿足教師和學(xué)生對信息的需求,也要考慮本校重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展需要,讓數(shù)字圖書館建設(shè)為高校教學(xué)科研發(fā)展提供源動(dòng)力,為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù).其次,講究特色.沒有特色就沒有生命力,高校數(shù)字圖書館資源建設(shè)不能千篇一律,要依據(jù)高校發(fā)展定位以及地域特色進(jìn)行數(shù)字資源開發(fā),在行業(yè)特色、民族特色以及地域特色上下功夫,建成其他綜合型數(shù)據(jù)庫無法替代的特色數(shù)字資源.第三,標(biāo)準(zhǔn)化原則.高校數(shù)字圖書館資源建設(shè)要遵循一定的方法和規(guī)范,不能想當(dāng)然的隨意為之,要以數(shù)字資源的長期存儲、相互操作和數(shù)據(jù)交換為目的,保證統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)與規(guī)范,以及可兼容的應(yīng)用性軟硬件.

3.2 加強(qiáng)高校數(shù)字資源建設(shè)人員素質(zhì)與能力

高校數(shù)字資源建設(shè)的主要承擔(dān)者是圖書館員,圖書館員力量的強(qiáng)弱直接決定高校數(shù)字資源建設(shè)的成效.高校數(shù)字資源建設(shè)是門前沿性的學(xué)科,對工作人員的要求比較高,他們的水平直接影響著高校數(shù)字資源建設(shè)的成效.從西方國家經(jīng)驗(yàn)來看,都非常重視圖書館管理員知識和技能的培訓(xùn),圖書館管理人員不僅要具備情報(bào)學(xué)、信息學(xué)的專業(yè)知識,而卻還要對其他學(xué)科的相關(guān)專業(yè)知識也要有所了解.我國在這方面做的不到位,目前,我國圖書館管理人員存在數(shù)量不足、素質(zhì)不高以及結(jié)構(gòu)不合理等現(xiàn)象,制約了高校數(shù)字資源建設(shè)的開展.從事圖書館管理工作人員大多知識結(jié)

構(gòu)單一,專業(yè)知識欠缺,在進(jìn)行高校數(shù)字資源建設(shè)的工作之外,還要承擔(dān)其他工作,沒有時(shí)間和精力用來自身知識和能力的提高.嚴(yán)重影響了高校數(shù)字資源建設(shè)的質(zhì)量.為此,要加強(qiáng)對數(shù)字資源建設(shè)人員的選拔和甄選工作,挑選具有豐富的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,或是某學(xué)科的專家.還要對圖書館現(xiàn)從業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),不斷提高其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和數(shù)據(jù)庫技能.

3.3 加強(qiáng)高校聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共建共享

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,任何單一的高校圖書館都不可能也沒有必要將所有的信息資源收集齊全,加強(qiáng)高校聯(lián)盟、實(shí)現(xiàn)資源共建共享是高校數(shù)字圖書館資源建設(shè)的必由之路.高校圖書館在現(xiàn)有特定的資源狀況和信息需求環(huán)境下進(jìn)行數(shù)字資源整合,不能單純依靠自身的信息資源,而且隨著數(shù)字資源日趨豐富化、多樣化,讀者對信息的需求也是與時(shí)俱進(jìn)的.高校圖書館要提高圖書館擁有資源的服務(wù)效績,要充分方方面面的滿足用戶的各種需求,就要積極參與到全國性、地區(qū)性或本系統(tǒng)的共建共享活動(dòng)中.但從目前來看,我國很多高校圖書館存在自成體系、封閉管理運(yùn)作的現(xiàn)象,互相交流協(xié)作不多,造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi),使得整個(gè)信息環(huán)境處于分散無序的狀態(tài).為此,我們要突破這種管理體制的制約,加強(qiáng)資源共建共享機(jī)制,尤其是對于那些圖書館數(shù)字資源比較單薄的中小圖書館而言,更是應(yīng)加強(qiáng)與其他高校的合作,在數(shù)據(jù)庫的聯(lián)合購買,特色數(shù)據(jù)庫的合作建設(shè),館際互借等方面開展進(jìn)一步的工作,共建與同享可提高圖書館數(shù)字化建設(shè)的效率與效益.高校圖書館進(jìn)行數(shù)字資源整合時(shí)需要確定整合的資源類型,要清楚哪些資源可以被整合,哪些資源不需要或者沒有能力進(jìn)行整合,這些問題都需要提前進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì).另外某些學(xué)術(shù)資源是高校的特色專業(yè)或者處于邊緣性的學(xué)術(shù)資源,這些資源如何進(jìn)行處理,都需要提前規(guī)劃好.在此基礎(chǔ)上對需要整合的信息化資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,在格式、規(guī)范以及各方面統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),才能形成有效的資源共享.

3.4 突破技術(shù)水平的制約

高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)離不開科技的支持,也離不開圖書情報(bào)知識.從目前的高校數(shù)字圖書館建設(shè)來看,數(shù)字圖書館的操作都可以利用瀏覽器來完成,不需要安裝其他的插件以及軟件驅(qū)動(dòng),每一位讀者在任何地方,借助網(wǎng)絡(luò)就可以完成對數(shù)字化圖書館的訪問,就可以對數(shù)字信息進(jìn)行有效的搜索和下載.在管理上,可以通過往服務(wù)器上安裝相應(yīng)的數(shù)字圖書,實(shí)現(xiàn)對圖書館書籍的擴(kuò)充;另一方面,也可以讓管理員從任何一臺可以登錄系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)上,利用管理員帳號登錄,然后對服務(wù)器上的圖書進(jìn)行管理.就技術(shù)的發(fā)展水平來看,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、技術(shù)水平差是制約高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的難題所在.信息資源整合帶來的整合檢索的統(tǒng)一化和每個(gè)信息系統(tǒng)單獨(dú)檢索的個(gè)性化之間還存在難以逾越的矛盾.因此,需要高校突破技術(shù)水平的制約,提高數(shù)字資源建設(shè)的技術(shù)水平.這就對加強(qiáng)圖書館服務(wù)人員素質(zhì)與能力提出了挑戰(zhàn),對于圖書館服務(wù)人員而言,對圖書館服務(wù)及管理人員而言,要摒棄傳統(tǒng)的被動(dòng)服務(wù)模式,主動(dòng)圍繞用戶需求這一中心,學(xué)習(xí)補(bǔ)充自身的知識,不僅要具備情報(bào)學(xué)、信息學(xué)的專業(yè)知識,而卻還要對其他學(xué)科的相關(guān)專業(yè)知識也要有所了解,要不斷提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和數(shù)據(jù)庫技能,能夠熟練的利用各種數(shù)字資源整合的系統(tǒng)和工具保證圖書館個(gè)性化服務(wù)的順利開展.

總之,在信息化社會,隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及,數(shù)字圖書館作為一種全新的信息服務(wù)提供模式正在取代傳統(tǒng)的圖書館,為高校師生提供更加有效的信息資源服務(wù).作為高校數(shù)字圖書館從業(yè)人員而言,要認(rèn)識到數(shù)字化圖書館發(fā)展必要性,在工作中不斷創(chuàng)新服務(wù)理念,積極探索和探究數(shù)字化圖書館建設(shè)的相關(guān)方法和手段,創(chuàng)新數(shù)字化圖書館信息服務(wù)手段和方法,切實(shí)滿足廣大師生的信息需求,同時(shí)也必將促進(jìn)數(shù)字圖書館的長遠(yuǎn)健康發(fā)展.

〔1〕陳艷紅.淺談面向用戶的數(shù)字圖書館信息資源整合[J].海峽科學(xué),2007(9).

〔2〕劉曉娟.圖書館數(shù)字資源整合[J].圖書館理論與實(shí)踐,2007(1).

〔3〕楊飛萍.圖書館數(shù)字資源整合方式簡介[J].浙江交通技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).,2006(7).

〔4〕劉世影.數(shù)字圖書館資源整合研究[J].數(shù)字圖書館技術(shù)論壇,2007(2).

〔5〕管進(jìn).高校圖書館實(shí)踐信息共享空間的思考[J].中華醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)雜志,2008(5).

G250.74

A

1673-260X(2013)09-0148-02

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