張承英，樊國盛

(西南林業(yè)大學(xué)，云南 昆明 650224)

高等院校園林藝術(shù)實驗園樹種規(guī)劃及景觀構(gòu)建

張承英，樊國盛

(西南林業(yè)大學(xué)，云南 昆明 650224)

在西南林業(yè)大學(xué)園林藝術(shù)實驗園中規(guī)劃了75科135屬163種功能、類型各異的觀賞植物，其中云南鄉(xiāng)土樹種114種，優(yōu)勢樹種9種，配置了觀賞型植物群落、抗污染型植物群落、保健型植物群落、知識型植物群落、經(jīng)濟型植物群落5類植物群落，并以20 m×20 m為植物群落配置單元對其群落種類、群落結(jié)構(gòu)、群層關(guān)系、群落功能、造景方法進行分析。結(jié)果表明，樹種規(guī)劃實現(xiàn)了實驗園中植物群落景觀的多樣化，使其中涵蓋了滿足高?？蒲信c教學(xué)需求、社會多種需求的園林植物群落景觀。

樹種選擇；植物群落配置；西南林業(yè)大學(xué)園林藝術(shù)實驗園

為滿足高等院?？蒲小⒔虒W(xué)需求及城鎮(zhèn)綠化、社會科普需求，進行西南林業(yè)大學(xué)園林藝術(shù)實驗園樹種規(guī)劃及景觀構(gòu)建，提出五類人工植物群落配置方法。實驗園樹種規(guī)劃及景觀構(gòu)建整合了其改善環(huán)境問題的科學(xué)價值、藝術(shù)審美法則與特色文化內(nèi)涵指導(dǎo)下的多重觀賞價值、實驗園對外開放以承載的社會科普價值。并通過高等院校師生對實驗園內(nèi)人工植物群落景觀的科學(xué)配置、研究、教學(xué)與推廣，以此為高校培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀人才、優(yōu)化城鎮(zhèn)綠化水平、加強社會各界對園林藝術(shù)景觀的科學(xué)認識發(fā)揮積極作用。

1 研究區(qū)概況

實驗園位于云南省昆明市。地理位置為東經(jīng)102°45'，北緯 25°04'。屬亞熱帶常綠闊葉林區(qū)，海拔1 995 m，為北緯低緯度亞熱帶高原山地季風(fēng)氣候，由于受印度洋西南暖濕氣流的影響，日照長、霜期短，氣候溫和，四季如春。年平均氣溫15 ℃，年均日照2 200 h左右，無霜期240 d以上。年降水量1 035 mm，溫度在0～29℃之間，干濕季分期明顯，5～10月為雨季，降水量占全年的85%；11月至次年4月降水量僅占全年的15%。實驗園面積為2 315 m2，地形基本平坦。實驗園距西南林業(yè)大學(xué)核心區(qū)1 km，距昆明市東三環(huán)200 m，與云南省鄉(xiāng)土樹種繁育基地相鄰，有少量居住人口，交通便利。

2 樹種規(guī)劃

實驗園樹種規(guī)劃中選用了75科135屬163種功能、類型各異的觀賞植物，其中云南鄉(xiāng)土樹種114種，優(yōu)勢樹種9種。共選用喬木70種，灌木36種，草本植物52種，藤本植物3種，水生植物1種。喬木常綠樹種與落葉樹種的總體比值為40∶29，灌木常綠樹種與落葉樹種的總體比值為6∶1。大量選用適應(yīng)力強、苗木資源豐富的云南鄉(xiāng)土植物，將其配置成觀賞性強、對環(huán)境污染有積極作用、對人體健康有益、具科普作用、經(jīng)濟效益高，同時推廣性強、養(yǎng)護成本低的五類植物群落景觀。西南林業(yè)大學(xué)園林藝術(shù)實驗園主要植物選用情況如表1所示。

表1 主要選用植物Table 1 Table of pivotal plant selection

續(xù)表1Table 1

3 植物群落配置

五種植物群落的配置以喬、灌、草，灌、草，高、矮草三種方式為主，以多種植物豐富植物群落的橫向與豎向關(guān)系，形成多種類、多層次、多密度的生態(tài)型植物群落景觀。并通過多種植物群落配置模式營造各種圍合、開敞、流動的空間形式，合理組織觀賞視線與游覽路線。

3.1 觀賞型植物群落

觀賞型植物群落即合理運用不同植物的多種觀賞價值及其季相變化，結(jié)合美學(xué)原理，配置出滿足人們審美需求的植物群落景觀。除此之外，觀賞型植物群落還應(yīng)考慮到植物選擇、配置與傳統(tǒng)、地域文化相結(jié)合，給人們以精神層面上的欣賞價值。

3.1.1 觀賞型植物群落的樹種組成

實驗園觀賞型植物群落配置中選用了復(fù)羽葉欒樹Koelreuteria bipinnata、鵝掌楸Liriodendron chinense、 南 洋 杉 Araucaria cunninghamii、冬櫻花Cerasus cerasoides等喬木8種，光葉子花Bougainvillea glabra、云南含笑Michelia yunnanensis、滇山茶Camellia reticulata等灌木12種，千日紅Gomphrena globosa、胭脂花Primula maximowiczii 4種草本植物，常春藤Hedera nepalensis var. sinensis藤本植物1種，共25種植物進行觀賞性植物群落的配置。其中復(fù)羽葉欒樹為云南優(yōu)勢樹種。

3.1.2 觀賞型植物群落的群落結(jié)構(gòu)

觀賞型植物群落配置以喬、灌、草，灌、草2種方式為主，從植物群落的觀賞角度出發(fā)，以觀賞價值各異的植物來豐富植物群落的橫向與豎向空間。群落中植物種類的多度與種植的密度適中，由于選擇了一定數(shù)量的秋色葉樹種與觀果類植物，所以喬木中落葉樹種較多，冬季部分大型喬木落葉使光線得以穿透樹冠照射于林下，為林下植物提供充足的光照與溫度。觀賞型植物群落配置中喬木常綠樹種與落葉樹種的比值為1:1，灌木常綠樹種與落葉樹種的比值為12:0。具體群落配置模式如圖1所示。

3.1.3 觀賞型植物群落的群落功能

首先，觀賞型植物群落中配置了各具觀賞價值與應(yīng)用價值的植物。如觀葉(觀葉形、觀葉色)、觀花（觀花相、觀花色）、觀果（觀果形、觀果色）、觀枝干的植物。其次，將落葉樹種與常綠樹種、針葉樹種與闊葉樹種搭配，并注意每種植物的季相變化，達到四季有景可觀的效果。運用色彩學(xué)原理對植物群落進行配置，豐富實驗園的教學(xué)與游覽價值。另外，選擇云南人民情有獨鐘的、觀賞價值高的、具文化內(nèi)涵的鄉(xiāng)土樹種進行植物群落配置，形成獨具地方風(fēng)情的植物群落景觀，帶給人們視覺上、精神上別具一格的審美享受。

3.1.4 觀賞型植物群落配置中的彈珠原理

圖1 觀賞型植物群落配置模式(圖片來源:自繪)Fig.1 Configuration mode of ornamental plant communities(Image source∶Draw by Zhang Cheng-ying)

創(chuàng)造力往往就是找到事物之間的聯(lián)系繼而將種種環(huán)節(jié)關(guān)聯(lián)起來，并吐故納新。觀賞型群落中運用了色彩學(xué)中的“彈珠原理”，如彈珠游戲規(guī)則一般，在游戲過程中彈珠在有限空間內(nèi)回彈的次數(shù)越多，則得分越高。此游戲規(guī)則在色彩學(xué)中同樣適用，將相同色彩的元素設(shè)置在不同位置，使觀者的視線不由自主地多次往返于相同色彩之間，有效地延長觀者游覽過程中在此空間內(nèi)駐足的時間，以強化觀者對觀賞對象的注意力，觀者的視線在有限空間內(nèi)回彈的次數(shù)越多，則吸引與強化其注意力的效果越強。因其與彈珠游戲規(guī)則相仿，故被形象地稱之為“彈珠原理”。這一色彩學(xué)原理原被用于平面設(shè)計領(lǐng)域的版式設(shè)計中，現(xiàn)將其引入觀賞性植物群落配置模式中，鼓勵多學(xué)科知識交叉運用，拓展植物群落景觀的配置思路。

將同一時刻呈現(xiàn)同樣色彩的、體量不一的觀賞植物分置于觀賞型植物群落空間中的不同位置，使身在其中的觀者形成視線的多次 “回彈”，以強化其對植物群落景觀的注意力，不由地停下欣賞美景時匆匆的腳步。運用彈珠原理進行植物群落配置的方法如圖2所示。

3.2 抗污染型植物群落

抗污染型植物群落指可監(jiān)測、過濾、吸收污染物，阻隔放射性物質(zhì)和輻射作用的植物群落。

3.2.1 抗污染型植物群落的樹種組成

圖2 色彩學(xué)原理在觀賞型植物群落配置中的應(yīng)用(圖片來源:自繪)Fig.2 Application of color principles on ornamental plant communities configuration (Image source∶Draw by Zhang Cheng-ying)

抗污染型植物群落配置中選用了旱柳Salix matsudana、臭椿Ailanthus altissima var. altissima、滇青岡Cyclobalanopsis glaucoides等15種喬木，夾竹桃 Nerium indicum、滇丁香Luculia pinciana var. pinciana等6 種灌木，蜈蚣草Eremochloa ciliaris、早熟禾Poa annua、天竺葵Pelargonium hortorum等23種草本植物，金銀花Lonicera japonica 1種藤本植物，共45種對污染物質(zhì)(二氧化硫、氯氣、氨氣、二氧化氮、氟化物、乙烯、重金屬、光化學(xué)煙霧)有較強抗性的植物、對污染地有富集作用的植物和對不同污染源有監(jiān)測作用的植物。其中滇青岡為云南優(yōu)勢樹種。

3.2.2 抗污染型植物群落的群落結(jié)構(gòu)

抗污染型植物群落以喬、灌、草，灌、草，高矮草三種配置模式為主，灌木、草本植物種類的多度較為豐富，種植的密度較高，而喬木種類的多度較豐富，種植密度較為適中。其群落配置方法是首先將不同植物的種植場地進行明確劃分，同時使人流路線穿插于其中，便于對群落內(nèi)多種植物進行觀察、區(qū)分與養(yǎng)護。向心式布局形成明確的視線焦點，有效吸引并引導(dǎo)觀賞視線。另外，向心式布局使有限的視線范圍里容納更多種植物類型，便于對群落中的植物種類與配置效果進行查找與觀察。散置于其中的喬木、灌木在不同位置起著遮陰納涼的作用，由于散置的喬木、灌木相互之間的間距較遠，且部分為落葉樹種，所以，僅遮擋少部分光照，不至影響林下喜光植被的生長?？刮廴拘椭参锶郝渑渲弥械膯棠境＞G樹種與落葉樹種的比值為2∶3，灌木常綠樹種與落葉樹種的比值為5∶1。具體群落配置模式如圖3所示。

圖3 抗污型植物群落配置模式(圖片來源:自繪)Fig.3 Configuration mode of anti-pollution plant communities(Image source∶Draw by Zhang Cheng-ying)

3.2.3 抗污染型植物群落的群落功能

將抗污染型植物配置成植物群落，推廣以“植物群落景觀”的方式來監(jiān)測、控制和改善環(huán)境污染，以應(yīng)對城鎮(zhèn)污染區(qū)的環(huán)境問題，以生態(tài)的方法來修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。

3.3 保健型植物群落

保健型植物群落指將具有保健功效的植物通過配置形成生態(tài)結(jié)構(gòu)，使其大量揮發(fā)有益人體健康的物質(zhì)，或使人們食用其具有保健作用的果、葉等，達到預(yù)防、治療疾病，舒緩身心的目的。

3.3.1 保健型植物群落的樹種組成

保健型植物群落中選用了云南松Pinus yunnanensis、 銀 杏 Ginkgo biloba、 云 南 樟Cinnamomum glanduliferum等12種喬木，昆明十大功勞Mahonia duclouxiana、海桐Pittosporum tobira等9種灌木，除蟲菊Pyrethrum cinerariifolium、薄荷Mentha haplocalyx等5種草本植物，共26種體內(nèi)具有益分泌物質(zhì)和揮發(fā)物質(zhì)的植物，以及服用后有保健功效的植物。其中云南松、云南樟為云南優(yōu)勢樹種。

3.3.4 保健型植物群落的群落結(jié)構(gòu)

保健型植物群落的配置以喬、灌、草，高矮草兩種方式為主，植物種類的多度較多，種植的密度適中。將各種植物的展示功能與人流行走路線貫穿于植物群落配置思路的始終。保健型植物群落配置中喬木常綠樹種與落葉樹種的比值為10∶1，灌木常綠樹種與落葉樹種的比值為7∶2。具體群落配置模式如圖4所示。

3.3.3 保健型植物群落的群落功能

保健型植物群落配置中大量選用了分泌物具有殺菌、滯塵效果的植物，食用后具保健功效的植物，以及揮發(fā)對人體有益氣體的植物。保健型群落適宜用于城鎮(zhèn)公園綠地、防護綠地、附屬綠地等環(huán)境中，以實現(xiàn)其優(yōu)化環(huán)境、強身健體的作用。

3.4 知識型植物群落

知識型植物群落指具有特殊教育意義、科研作用的植物群落。高校園林藝術(shù)實驗園中知識型植物群落的作用不僅要表現(xiàn)在激發(fā)觀者對于探索自然的興趣，還應(yīng)引進、栽培一些美觀、實用價值高的瀕危植物，并對部分珍稀瀕危植物進行引種、馴化、栽培，通過這些方法來挖掘、拓展其推廣應(yīng)用的可能性，改善其瀕危的現(xiàn)狀，保護并合理應(yīng)用植物的多樣性。

3.4.1 知識型植物群落的樹種組成

知識型植物群落中選用了云南紅豆杉Taxus yunnanensis、檫木Sassafras tzumu、云南擬單性木蘭Parakmeria yunnanensis、珙桐Davidia involucrata、紅花木蓮Manglietia insignis等20種喬木，篦齒蘇鐵Cycas pectinata、銀葉鐵線蓮Clematis delavayi等5種灌木，延齡草Trillium tschonoskii硬葉兜蘭Paphiopedilum micranthum等7種草本植物，海菜花Ottelia acuminate水生植物1種，共33種應(yīng)用價值各異的瀕危、珍稀樹種，將其配置成知識型植物群落景觀。其中紅花木蓮、檫木為云南優(yōu)勢樹種。

3.4.2 知識型群落的群落結(jié)構(gòu)

知識型植物群落將多種美麗的、功能各異的珍稀植物、瀕危植物以喬、灌、草，灌、草兩種配置方法為主，加以水質(zhì)監(jiān)測植物海菜花，配置成植物群落景觀，使實驗園中的知識型植物群落具備觀賞性高、實用性強的特點。其中喬木常綠樹種與落葉樹種的比值為14∶6，灌木常綠樹種與落葉樹種的比值為5∶0。具體群落配置模式如圖5所示。

3.4.3 知識型群落的群落功能

鼓勵使用此類觀賞效果好、實用價值高的珍稀、瀕危植物配置成群落景觀，并與鄉(xiāng)土樹種繁育基地合作對其進行科研、教學(xué)與推廣，使這些物種不至于繼續(xù)減少，甚至瀕臨滅絕，保護與應(yīng)用植物的多樣性。同時引發(fā)觀者保護環(huán)境的自覺性，以及體驗探索大自然的無限樂趣。知識型植物群落除了可在高校園林藝術(shù)實驗園的建設(shè)中使用，還適宜用在植物園、動物園、公園、風(fēng)景名勝區(qū)等地。

3.5 經(jīng)濟型植物群落景觀

經(jīng)濟型植物群落指打造美觀、具生態(tài)效應(yīng)，同時滿足市場需要，具一定經(jīng)濟效益的植物群落景觀。

3.5.1 經(jīng)濟型植物群落的樹種組成

經(jīng)濟型植物群落中選用了云南七葉樹Aesculus wangii、元江栲Castanopsis orthacantha、旱冬瓜Alnus nepalensis、楓香樹 Liquidambar formosana、頭狀四照花Dendrobenthamia capitata等15種喬木，火棘Pyracantha fortuneana、朱纓花Calliandra haematocephala 4種灌木，華麗龍膽Gentiana sinoornata、美麗月見草Oenothera biennis、地涌金蓮Musella lasiocarpa、金毛狗脊Cibotium barometz等13種草本植物，中華獼猴桃Actinidia chinensis藤本植物1種，共33種果樹、藥用植物、優(yōu)質(zhì)用材樹種等經(jīng)濟型植物，進行經(jīng)濟型植物群落景觀配置。其中元江栲、旱冬瓜、楓香樹為云南優(yōu)勢樹種。

圖4 保健型植物群落配置模式(圖片來源:自繪)Fig.4 Configuration mode of health plant communities(Image source∶Draw by Zhang Cheng-ying)

圖5 知識型植物群落配置模式(圖片來源:自繪)Fig.5 Configuration mode of knowledge plant communities(Image source∶Draw by Zhang Cheng-ying)

3.5.2 經(jīng)濟型植物群落的群落結(jié)構(gòu)

經(jīng)濟型植物群落以喬、灌、草，高矮草兩種配置模式為主，群落中植物種類的多度較多，植物種植的密度適中，經(jīng)濟型植物群落以廊架拓展立體空間，為藤本植物提供垂直綠化的空間，豐富了植物群落的結(jié)構(gòu)與景觀配置模式。起到了合理利用空間，豐富展示效果的作用。由于果樹大多為落葉樹種，所以經(jīng)濟型植物群落配置中的喬木常綠樹種與落葉樹種的比值為6∶9，灌木常綠樹種與落葉樹種的比值為1∶1。具體群落配置模式如圖6所示。

圖6 經(jīng)濟型植物群落配置模式(圖片來源:自繪)Fig.6 Configuration mode of economicl plant communities(Image source∶Draw by Zhang Cheng-ying)

3.5.3 經(jīng)濟型植物群落的群落功能

經(jīng)濟型植物群落中選用果樹類植物、藥用類植物、紫膠蟲寄主植物、優(yōu)質(zhì)用材樹種、具有益可提取物的植物，通過植物群落配置，很好地融合了植物的觀賞性、生態(tài)效應(yīng)、市場需求及經(jīng)濟價值。

4 結(jié)論與討論

以20 m×20 m為植物群落配置單元，對高校園林藝術(shù)實驗園樹種規(guī)劃中植物的選取、植物群落的結(jié)構(gòu)、配置模式、功能進行分析與探討。根據(jù)城鎮(zhèn)環(huán)境現(xiàn)狀及人們對于植物景觀的多樣需求，提供了五種植物群落配置模式，其中提出了在解決環(huán)境污染、優(yōu)化園林與園藝學(xué)科科研條件、提高城鎮(zhèn)綠化水平問題上的一些新思路與新方法，為其他高校園林藝術(shù)實驗園樹種規(guī)劃與景觀營造提供參考。

以園藝中調(diào)節(jié)光照、調(diào)節(jié)溫度、控制生長期、控制營養(yǎng)分配、應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑等方法對各種植物的形態(tài)、觀賞期、長勢等進行調(diào)節(jié)與控制。另外，由于園林藝術(shù)實驗園中各植物群落需具備教育、科研等特殊功能，所以涵蓋的植物種類較多，因此，要密切關(guān)注每種植物的病蟲害防治情況，以維持各植物群落健康發(fā)展。

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University landscape art experimental garden tree species planning and landscape construction

ZHANG Cheng-ying, FAN Guo-sheng

(Southwest Forestry University, Kunming 650224, Yunnan, China)

∶ The tree species in Southwest Forestry University landscape art experimental garden. The garden plan to plant 163 species,135 genus, and 75 family of ornamental plants in different functions and types(including 114 indigenous tree species and 9 dominant tree species of Yunnan), design 5 types of plant community, respectively for the functions of ornament, anti-pollution, health care, knowledge,and economy. It selects a sample plot in 20 meters by 20 meters to make an analysis of species selection, community structure, layer relation, community function, and landscape design.The results show that planning will realize the diversification of plant community landscape in experimental garden, making the experimental garden cover the plant community landscape conforming to universities research and teaching and social environment.

∶ Tree species choice, plant community configuration, Southwest Forestry University landscape art experimental garden

S731.2；S718.54

A

1673-923X(2013)11-0179-08

2013-08-16

西南林業(yè)大學(xué)創(chuàng)新基金項目(1201)

張承英（1988-），女，湖南株洲人，碩士研究生，主要從事城市規(guī)劃與設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)學(xué)方面的研究；E-mail：284023287@qq.com

樊國盛（1963-），男，江西修水人，教授，博士，主要從事城市規(guī)劃與設(shè)計方面的研究；E-mail：284023287@qq.com

[本文編校：吳 毅]