摘要： 作者針對(duì)高校大型儀器設(shè)備的管理和使用現(xiàn)狀，分析了儀器設(shè)備利用率低下的主要原因，提出了提高高校大型儀器設(shè)備利用率的措施。
　　關(guān)鍵詞： 高校大型儀器設(shè)備 管理 使用
　　大型儀器設(shè)備是高校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究和科技創(chuàng)新等的重要平臺(tái)，是學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。它不僅是衡量高校實(shí)驗(yàn)室條件的標(biāo)志，而且是衡量高校教學(xué)和科研水平的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著我國(guó)對(duì)高等教育投入的增加，高校的教學(xué)和科研條件得到明顯改善，大型儀器設(shè)備的擁有量不斷增加、功能日趨完善，這對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)、科研成果水平的提高等起到了舉足輕重的作用。然而隨著高校資產(chǎn)規(guī)模的日益擴(kuò)大，大型儀器設(shè)備在管理和使用中的問題日漸突出，使得大型儀器設(shè)備的優(yōu)勢(shì)和作用不能充分發(fā)揮。因此，提高大型儀器設(shè)備管理水平和使用效益，已成為高校迫切需要解決的問題之一。
　　1.高校大型儀器設(shè)備管理和使用中存在的主要問題
　　1.1購(gòu)置時(shí)缺乏整體規(guī)劃，導(dǎo)致重復(fù)購(gòu)置或用途不合理。
　　有的高校大型儀器設(shè)備的購(gòu)置以各個(gè)部門為單位提出購(gòu)置計(jì)劃，往往只考慮到本單位的需求和方便，缺乏對(duì)整個(gè)學(xué)校的大型儀器設(shè)備的統(tǒng)籌規(guī)劃，購(gòu)買計(jì)劃具有較大的隨意性。這就導(dǎo)致校內(nèi)各部門之間的大型儀器設(shè)備重復(fù)購(gòu)置的問題。有些高校不考慮實(shí)際能力和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，一味追求儀器設(shè)備的高檔化，盲目地投入巨資購(gòu)置先進(jìn)的、但在教學(xué)和科研過程中極少用到的大型儀器設(shè)備。還有的學(xué)?；虿块T有時(shí)完全是為了在一定時(shí)間內(nèi)花掉某項(xiàng)資金而購(gòu)買大型儀器設(shè)備。
　　1.2使用過程中功能開發(fā)利用不夠，維修保養(yǎng)不到位。
　　有些大型儀器設(shè)備雖然功能多、技術(shù)先進(jìn)，但由于技術(shù)資料研究不透徹，只掌握其中比較簡(jiǎn)單的操作程序，功能使用單一，許多功能不能充分利用，設(shè)備的效益難以發(fā)揮，造成大型儀器設(shè)備高檔低用。有些使用年限較長(zhǎng)的大型儀器設(shè)備，由于缺乏相關(guān)的維修技術(shù)，維修保養(yǎng)跟不上，導(dǎo)致功能和精度下降，難以滿足教學(xué)和科研的要求。
　　1.3缺乏共享，管理不到位，設(shè)備利用率低。
　　一方面，由于一些高校的儀器設(shè)備實(shí)行校內(nèi)二級(jí)管理，造成大型儀器設(shè)備被各部門分別擁有。在缺乏有效的資源調(diào)配制度的情況下，大型設(shè)備開放信息閉塞，缺乏資源共享和管理的有效機(jī)制，導(dǎo)致大型儀器設(shè)備開放程度不夠，利用率低。另一方面，有的大型儀器設(shè)備由于耗材昂貴等原因，自購(gòu)進(jìn)之日起就被閑置起來，成為“徹底沒用”的儀器。
　　2.高校大型儀器設(shè)備管理和使用對(duì)策
　　2.1購(gòu)置前統(tǒng)籌考慮，充分論證。
　　首先，購(gòu)置大型儀器之前，應(yīng)考慮到學(xué)?，F(xiàn)有的大型儀器設(shè)備的擁有和使用現(xiàn)狀，從全校范圍內(nèi)統(tǒng)籌考慮儀器設(shè)備的資源利用情況，而不僅僅是立足于某個(gè)實(shí)驗(yàn)室或?qū)嶒?yàn)中心，而且是避免重復(fù)購(gòu)置和閑置浪費(fèi)。其次，在論證過程中，根據(jù)人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的需要，盡量購(gòu)買教學(xué)和科研過程中確實(shí)需要的儀器設(shè)備。最后，對(duì)儀器設(shè)備的技術(shù)指標(biāo)和基本性能必須有充分了解，合理把握儀器設(shè)備的先進(jìn)性、實(shí)用性及性價(jià)比等因素的關(guān)系，經(jīng)過專家委員會(huì)的集體論證審批后，才能進(jìn)行申購(gòu)。
　　2.2做好功能開發(fā)和升級(jí)改造及維修保養(yǎng)。
　　做好大型儀器設(shè)備的功能開發(fā)和升級(jí)改造，既可以擴(kuò)展儀器的功能，又可以提高儀器的工作效率，延長(zhǎng)大型儀器設(shè)備的使用壽命。儀器功能開發(fā)包括兩個(gè)方面：現(xiàn)有功能的全面開發(fā)和新功能的開發(fā)。只有大型儀器設(shè)備的功能得到最大的開發(fā)，才能使其應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。
　　對(duì)技術(shù)指標(biāo)落后的大型儀器設(shè)備積極進(jìn)行升級(jí)改造，而對(duì)那些超出使用壽命、完全失去利用價(jià)值的儀器設(shè)備要進(jìn)行報(bào)廢處理。為了保證大型儀器設(shè)備的精度和使用壽命，高校應(yīng)該設(shè)立專項(xiàng)資金，用于大型儀器設(shè)備的升級(jí)改造和維護(hù)修理。對(duì)于性能好且利用率高但是部分功能落后或精度不符合要求的設(shè)備，應(yīng)該積極投入9rMAh6jzD9JQVI/a5HYSyg==資金進(jìn)行改造和維護(hù)修理，使其恢復(fù)原有功能和精度，提高設(shè)備的利用效率。
　　2.3實(shí)行統(tǒng)一管理，資源共享，提高設(shè)備利用率。
　　高校應(yīng)打破原有的各二級(jí)單位和部門對(duì)儀器設(shè)備分別擁有和管理的局面，通過校內(nèi)調(diào)撥與重組，進(jìn)行資源優(yōu)化配置，把大型的儀器設(shè)備，特別是利用率不高、公用性比較強(qiáng)的大型儀器設(shè)備進(jìn)行集中，實(shí)行科學(xué)化管理，構(gòu)建共享平臺(tái)。
　　同時(shí)，應(yīng)建立合理的開放機(jī)制，在保證全校教學(xué)不受影響的前提下，大型儀器設(shè)備應(yīng)實(shí)行全面的開放：既要面向本校教師和學(xué)生開放，保證他們科研和論文的完成，又要向社會(huì)實(shí)行有償開放。這樣既可以提高設(shè)備的利用率，又可以創(chuàng)造部分經(jīng)濟(jì)效益，以用于儀器的維護(hù)和保養(yǎng)。由此不僅可以提高大型儀器設(shè)備的利用率，還能使其成為教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的一個(gè)大平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)大型儀器設(shè)備的統(tǒng)一管理、統(tǒng)管共用和資源共享。
　　大型儀器設(shè)備的管理和使用在高校的教學(xué)和科研工作中起著重要的作用，所以認(rèn)真做好大型儀器設(shè)備的管理和使用工作，積極優(yōu)化大型儀器設(shè)備的管理體制，充分發(fā)揮大型儀器設(shè)備的作用，提高其使用效率，是目前各高校大型儀器設(shè)備管理工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。在實(shí)際的管理和使用過程中，高校儀器設(shè)備的管理工作者應(yīng)提高對(duì)大型儀器設(shè)備管理的重視程度，積極開拓創(chuàng)新思路，在不斷的實(shí)踐中探索出一套適應(yīng)目前高校改革和發(fā)展的大型儀器設(shè)備的管理新模式。只有這樣，才能為大型儀器設(shè)備效益的有效發(fā)揮創(chuàng)造條件，提高大型儀器設(shè)備的使用效率，更好地為教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)。
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