2011年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年》（以下簡(jiǎn)稱“六五”普法規(guī)劃）把加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育作為十項(xiàng)主要任務(wù)之一，這在普法工作歷史上尚屬首次，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)都具有重要意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“六五”普法規(guī)劃，把反腐倡廉法制宣傳教育切實(shí)抓緊抓好。
　　以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點(diǎn)。一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員都是法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。要繼續(xù)突出這個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉法制宣傳教育，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法守法用法，不斷提高其法律素養(yǎng)，豐富廉政法制知識(shí)，樹立和增強(qiáng)法治信仰，確保人民賦予的權(quán)力始終在法律的范圍內(nèi)運(yùn)行，真正用來(lái)為人民謀利益。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員只有首先成為“法律的臣仆”，才能真正成為“人民的公仆”。
　　加強(qiáng)公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、審計(jì)法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的宣傳教育。把廉政準(zhǔn)則等黨紀(jì)條規(guī)的宣傳教育明確納入普法內(nèi)容，是“六五”普法規(guī)劃的一個(gè)亮點(diǎn)。要把黨內(nèi)法規(guī)宣傳教育和國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育緊密結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞那些比較集中的旨在為公共權(quán)力劃定界限、規(guī)范程序、明確責(zé)任、實(shí)施監(jiān)督以及Qin0GHIaXATmuYPDw0FOKBapYqa9VwFlKYwVWBR6QUQ=對(duì)其濫用進(jìn)行制裁的重要內(nèi)容，深入開展反腐倡廉法制宣傳教育。著力教育引導(dǎo)黨員干部切實(shí)掌握反腐倡廉法規(guī)制度，牢固樹立“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究”的思想，嚴(yán)格按照反腐倡廉法規(guī)制度辦事。教育引導(dǎo)廣大群眾深入了解反腐倡廉法規(guī)制度，依法有序地參與反腐倡廉建設(shè)，按照法定規(guī)則對(duì)權(quán)力運(yùn)行實(shí)施民主監(jiān)督。
　　堅(jiān)持反腐倡廉法制宣傳教育與政治理論教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育相結(jié)合。要把反腐倡廉法制宣傳教育融入黨的宣傳思想工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的總體部署，寓于黨員干部教育各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，貫穿社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、社會(huì)主義法治理念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育之中，加強(qiáng)綜合施教，取得綜合效果，引導(dǎo)廣大干部群眾堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)定不移建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色反腐倡廉道路。
　　充分發(fā)揮廉政教育基地的作用。近幾年來(lái)，各地在監(jiān)獄建立了一大批廉政教育基地，年均安排50多萬(wàn)名黨員干部接受教育，已成為領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育的重要課堂，有人譽(yù)之為“靈魂的洗禮場(chǎng)”。賀國(guó)強(qiáng)同志在視察重慶市廉政教育基地時(shí)，給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這種方式“讓人震撼”。要認(rèn)真總結(jié)各地廉政教育基地的特色經(jīng)驗(yàn)，不斷更新教育素材，創(chuàng)新教育方式，健全教育機(jī)制，整合教育資源，提高教育水平，努力把廉政教育基地真正建設(shè)成為“靈魂的洗禮場(chǎng)”，最大限度發(fā)揮“讓人震撼”的教育作用。
　　廣泛開展面向社會(huì)的反腐倡廉法制宣傳教育，促進(jìn)廉政法制文化建設(shè)。善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，開展豐富多彩的廉政法制文化活動(dòng)，吸引干部群眾廣泛參與，引導(dǎo)廣大干部群眾在參與中潛移默化地增強(qiáng)廉潔、法治意識(shí)并固化為價(jià)值追求和生活方式。深入研究廉政文化和法治文化共同發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，最大限度共享文化陣地和渠道，推進(jìn)文化產(chǎn)品創(chuàng)作和傳播，構(gòu)建具有中國(guó)特色、時(shí)代特征的廉政法制文化，在全社會(huì)形成崇尚廉潔、崇尚法治、以法治保廉潔、以廉潔促法治的文化氛圍。
　　堅(jiān)持廉政法制教育從青少年抓起，引導(dǎo)青少年從小樹立正確價(jià)值觀和高尚道德情操。要根據(jù)青少年的特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合公民意識(shí)教育，有針對(duì)性地開展反腐倡廉法制宣傳教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，推進(jìn)廉政法制教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。整合各種社會(huì)教育資源，建立多種形式的青少年廉政法制教育基地，重視運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等傳播手段豐富青少年廉政法制宣傳教育的途徑和形式。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校成為廉潔和法治的凈土，才能真正教書育人，引導(dǎo)青少年樹立正確價(jià)值觀和高尚道德情操。