寶寶入園 媽媽注意
　　文 衛(wèi)玲
　　孩子入園的最初一段時間，因為陌生的環(huán)境引發(fā)的緊張情緒，很可能會導(dǎo)致頻繁的尿褲子，家長要為孩子多帶幾套內(nèi)衣褲及襪子以備更換。最好在每件衣褲上都繡上名字。此外，馬甲是春季入園必備的物品之一。一件薄厚適度的外套馬甲在孩子外出活動時作用可大著呢！與厚重的外套相比，馬甲既起到保暖的作用，又不影響孩子奔跑、攀爬等活動，
　　父母都很害怕孩子生病感冒。而很多孩子的感冒恰恰是給大人“捂”出來的。幼兒園游戲多、活動量大，而且孩子本身都好動，穿得太多，很容易出汗，汗?jié)窳艘路?，涼涼的貼在身上，就容易受寒著涼。另外，穿衣太多、穿脫不方便也給孩子在幼兒園午睡增添了感冒的幾率。父母要給孩子書包里放條毛巾，孩子哭鬧的時候，可能會發(fā)燥，要老師摸摸背后，用毛巾隔汗，可以預(yù)防感冒。
　　孩子在家多喝雞湯（雞湯富含蛋白質(zhì)，能增強(qiáng)機(jī)體抵抗力）、多吃西紅柿（西紅柿富含維生素C，且本身能幫助白血細(xì)胞增強(qiáng)抵抗病毒），增加戶外運動。
　　寶寶一上幼兒園就哭鬧，父母看到實在心痛，三歲的孩子正處于分離焦慮期，愛粘人，對離別反應(yīng)激烈。為了減少孩子不良情緒，家長不妨多跟孩子講講幼兒園有趣之處，另外，家長多與老師交流，請老師“誘惑”孩子入園，告訴孩子今天會玩什么有趣的游戲，盡量避免生拉硬拽的方式。
　　孩子上幼兒園不可“三天打漁兩天曬網(wǎng)”，每天堅持，孩子會很快適應(yīng)bDDlPZcoprYx9IbEaVpMk9KfNn0avNxXLa8U7IX/C5o=幼兒園生活。
　　
　　孩子受欺負(fù)了……
　　文 金真
　　假日里，我和妻子帶著26個月大的女兒到室內(nèi)游樂場去玩。海洋球場的上方有著一排動漫卡片，卡里有電子感應(yīng)裝置，將海洋球扔上去就會發(fā)出音樂聲。女兒的力氣比較小，一個球只能扔出一米多遠(yuǎn)，正好扔在一個四五歲的女孩子身上。小女孩立馬跟她的媽媽告狀。她的媽媽說：“人家不小心的啦！”?？膳⒆硬灰啦火垼骸安唬枪室獾?！”，邊說就邊去拉扯女兒衣服上的蝴蝶結(jié)，還撿起一個球往女兒身上扔去，旁邊還有個較小的孩子，也學(xué)著樣地往女兒身上扔球，女兒呆呆地看著我，還不太明白到底發(fā)生了什么。
　　類似這種孩子之間的矛盾，家長如果出馬問題還是很好解決的。但我認(rèn)為孩子在其日后的人生中，一個人面對各種矛盾和問題的時間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母在身邊的時間。即使是在看似安全、和諧、封閉的學(xué)校里，孩子遇到各種“被欺負(fù)”的情況也會很多，父母不可能全天地守候著，更多的需要的是孩子自己慢慢學(xué)會和各種不同的人的相處，學(xué)會用自己的方式來思考問題、解決矛盾。讓孩子從小就學(xué)會與社會協(xié)調(diào)矛盾，具備與同齡人協(xié)調(diào)問題的能力。
　　
　　認(rèn)真對待每一個提問
　　文 周禮
　　“爸爸，為什么我走，月亮也跟著我走呢？”“爸爸，為什么你的下巴上有胡須，而我的下巴上沒有呢？”“為什么小鳥身上有翅膀，我的身上沒有呢？為什么我們不造一個長梯子爬到月亮上去呢？”……不知從什么時起，女兒的“為什么”一個接一個。對于女兒沒完沒了的問題，剛開始我還能耐心地、細(xì)致地回答，但漸漸地我就有些煩了。一個周末的晚上，我無意中讀到前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯的一本著作，其中說：隨著兒童語言和智力的發(fā)展，孩子的思維活動日趨活躍。在孩子的眼里，身邊一切不熟悉的事物都是神秘的、奇怪的、新鮮的。為了弄明白這些神秘的、奇怪的、新鮮的事物，孩子就會不斷地問“為什么”，并把希望寄托在“無所不知”、“無所不能”的父母身上。我恍然，孩子喜歡問“為什么”，其實正是強(qiáng)烈的求知欲和探索欲的一種表現(xiàn)，任何一個問題都閃耀著孩子智慧的光芒。作為父母的我們應(yīng)該認(rèn)真地對待孩子提出的每一個問題，并設(shè)法給予正確的回答。