作為一名教師，應(yīng)該怎樣做才能符合新課改的要求？又如何把握好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育之間的分寸呢？
　　新課改倡導(dǎo)“以人為本”，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性差異的統(tǒng)一，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，并力求從教育觀念、目的、目標(biāo)、內(nèi)容、實施策略、手段和評價方面進行重大改革。面對教育改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，教師要進行相應(yīng)的角色轉(zhuǎn)換，就首先要更新理念，形成新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新型師生關(guān)系，以適應(yīng)新時代教育的要求。
　　一、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生
　　第一次聽到這句話，覺得很拗口。現(xiàn)在才體會到這句話的真正內(nèi)涵。我們教育就應(yīng)該以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，特別要注重培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息和傳達信息的能力，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力以及知識運用的能力、語言表達的能力，為學(xué)生今后的發(fā)展著想。不能讓學(xué)生讀死書，死讀書，不能培養(yǎng)出一批又一批高分低能的所謂高才生。不同學(xué)生有不同的心理特點，教師一定要尊重學(xué)生的差異并滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)要求，這樣才能真正實現(xiàn)面向全體學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
　　二、尊重學(xué)生情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛
　　新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)教學(xué)內(nèi)容的人文性，要求教師尊重學(xué)生，樹立平等意識，確立平等的師生關(guān)系。這就要求教師轉(zhuǎn)變觀念，重新定位自己的角色，從獨裁的位子上走下來，走到學(xué)生中間去。學(xué)生只有對自己有了信心，對知識有了興趣，在學(xué)習(xí)中才能產(chǎn)生積極的感情，學(xué)習(xí)才能有效果。消極的情感不僅會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且會影響到學(xué)生全面、長遠的發(fā)展。因此，教師要特別關(guān)注學(xué)生的情感，與學(xué)生平等相待，尊重每個學(xué)生，尤其要關(guān)注性格內(nèi)向和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生相互幫助，相互學(xué)習(xí)，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神，建立融洽的師生關(guān)系，營造寬松、和諧、民主的教學(xué)氣氛。
　　三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
　　新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)學(xué)習(xí)策略的探究性，書本讓學(xué)生讀，問題讓學(xué)生提，意見讓學(xué)生講，規(guī)律讓學(xué)生找，總結(jié)讓學(xué)生寫，錯誤讓學(xué)生改。凡是學(xué)生能看得懂的，讓學(xué)生自己去看；凡是學(xué)生能講得出的，讓學(xué)生自己去講；凡是學(xué)生能想到的，讓學(xué)生自己去想；凡是學(xué)生能寫得出的，讓學(xué)生自己去寫；凡是學(xué)生能做的，讓學(xué)生自己去做。教師不包辦代替，并不是不要老師了，在適時的時候，老師要做方向性的調(diào)整和指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)多維度、多途徑、開放式的教學(xué)氣氛，使我們的課堂“有疑問、有猜想、有驚訝、有笑聲、有議論、有沉思、有聯(lián)想”。師生在民主、和諧的氣氛中上下求索，積極進取，結(jié)伴成長。這正是教育學(xué)家第斯多惠所說：“不好的教師是傳授真理，好的教師是教學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理?！薄笆谥贼~，不如授之以漁”也講的是這個道理。教師的教是為了學(xué)生的學(xué)，教學(xué)中教師要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、積極性，從“教”變“導(dǎo)”。教師應(yīng)把研究的重點放在如何“帶著學(xué)生走向知識”，而非“帶著知識走向?qū)W生”。教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，要引導(dǎo)學(xué)生善于運用教師教給的學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中靈活運用，而不是死記住老師講的知識。只有這樣，才能使學(xué)生在走出我們的課堂后還能用所學(xué)的知識為社會服務(wù)。
　　總之，良好的師生關(guān)系和科學(xué)的教育教學(xué)思想是提高教學(xué)效率的保證，是新課程標(biāo)準(zhǔn)下理念的要求。教師一定要有為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生的發(fā)展著想，努力創(chuàng)建平等、民主、寬松、和諧、教學(xué)相長的新型師生關(guān)系，讓學(xué)生自由活動、自主探究、自我體驗、自我感悟、自我提升，從而推動素質(zhì)教育和諧、健康的向前發(fā)展。
　?。ㄗ髡邌挝?寧波工程學(xué)院外語學(xué)院）