1、電影片頭和片尾的含義

片頭和片尾是電影中承上啟下的橋梁和紐帶。片頭是電影開場的序幕，片尾是電影結(jié)束的跋幕。導(dǎo)演從角本中遴選出最能表達(dá)影片主旨的鏡頭畫面和鏡頭語言安排在片頭和片尾部分，并將演職人員名單放在此處展出，對(duì)整部影片進(jìn)行包裝、提升，從而提高電影的感召力和收視效果。

2、片頭和片尾的作用

片頭和片尾在不同類型的電影中，發(fā)揮著不同的作用，營造出不同的氛圍，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果，有著異曲同工之妙。

2.1 片頭對(duì)影片的作用

電影的片種可分為：故事片、記錄片、美術(shù)片和科教片等，電影的片頭在不同類型的電影中承擔(dān)著不同的角色。

片頭和片尾蘊(yùn)涵著豐富的語義特質(zhì)。通過二者跌宕起伏的反差，從開場至結(jié)尾，描摹出和諧統(tǒng)一的氣氛。以電影《北方旅館》的開場為例，畫面從跨越巴黎圣馬丁運(yùn)河的天橋全景鏡頭，到一對(duì)情侶走下天橋, 再到他們因絕望而決定殉情……而這一切都為影片的片尾――主人翁重新尋回幸福的場景，作了細(xì)細(xì)鋪墊。使得起與落，始與末之間，形成鮮明的對(duì)比。完成了作者的意圖，即片頭為電影敘事描述搭建了平衡的階梯。

2.1.1 在故事片中的作用

故事片是電影藝術(shù)中數(shù)量多，社會(huì)影響廣泛的主要片種，片頭可分為：

2.1.1.1 介紹故事背景的片頭

許多電影為了能夠讓觀眾盡快明白故事的緣由，通常采用介紹故事背景的片頭。這類片頭迅速展現(xiàn)主題的脈絡(luò)，引導(dǎo)觀眾快速進(jìn)入影片的角色。使整部影片展開緊湊，事半功倍。如電影《投名狀》的片頭，一開始就清楚地告訴觀眾時(shí)間、地點(diǎn)、人物，隨之便切入歷史背景場面，溶入到影片的角色之中：伴隨眾多官兵廝打著，損傷著……進(jìn)入影片主題。

2.1.1.2 引入故事主題的片頭

引入故事主題的片頭，大多是與整部影片相聯(lián)系的，為了把觀者的注意力集中在整部影片而采用的快速入戲方法。在電影《戰(zhàn)爭之王》里，片頭的目的明確。以子彈為第一視覺，從一顆子彈在子彈加工廠的加工流程，到運(yùn)輸過程，再到子彈從槍膛打出去，最后射進(jìn)一個(gè)小男孩的頭部。每一過程都和影片主題環(huán)環(huán)相扣。它潛意識(shí)地告知觀眾影片主題的同時(shí)，又展示出片頭的吸引力，起到吸引觀眾，把觀眾帶入影片的作用。

2.1.1.3 快速介紹整部電影出場人物的片頭

有些電影的片頭通常采用把每個(gè)出場人物先行顯現(xiàn)出來，讓觀眾明白片頭里面出現(xiàn)的人物和后面的故事關(guān)聯(lián)。例如在電影《羅拉快跑》里，片頭中，隨著鏡頭的快速搖移，幾個(gè)出場人物相繼在人群中出現(xiàn)，他們的出現(xiàn)又和后面的故事情節(jié)有著潛移默化的聯(lián)系。這種快速介紹出場人物的片頭，不單單只是為介紹影片人物，而且為整個(gè)故事的發(fā)展埋下伏筆，使影片自然地進(jìn)入高潮。

2.1.1.4 運(yùn)用某種道具并貫穿電影始終，承上啟下的片頭

這類電影常在片頭部分以一些道具為媒介，引入影片正題。整個(gè)影片會(huì)以片頭里的道具為主線，貫穿整個(gè)故事，它在整部影片中的作用會(huì)更明顯。如電影《集結(jié)號(hào)》，在片頭里，映入眼簾的是一把軍號(hào)，主人翁的悲歡離合都與這把軍號(hào)息息相關(guān)。這種手法，宛如坦蕩平原上的秀山，異峰凸起。使得片頭道具一下就抓住了觀眾，激發(fā)了情感，烘托出氣氛。這種畫龍點(diǎn)睛的作用，讓影片的故事更曲折，更具有藝術(shù)感染力。

2.1.1.5 以倒敘手法展開故事情節(jié)的片頭

倒敘手法的片頭，通常先把影片故事的結(jié)局部分告訴大家，然后再從故事發(fā)展的開始去追述，這種方法會(huì)讓觀眾帶著疑問咀嚼影片細(xì)節(jié)，勾起觀眾的好奇心，使觀眾很快地投入到情節(jié)中去。影片《記憶碎片》的片頭，就是用這種倒敘手法展開故事的，從男主角擊斃殺害他妻子的同謀，開始追憶故事的緣由。又如電影《假如愛有天意》，以女兒閱讀母親的信件開始，展開了對(duì)母親青春年華的回憶。這種以倒敘手法展開故事情節(jié)的片頭，在整部影片中的作用更具磁性，引人入勝，使觀眾帶著興趣欣賞電影。

2.1.2.在科教片中的作用

科教片，旨在傳播科學(xué)知識(shí)，推廣先進(jìn)技術(shù)，在社會(huì)生活中作用日益重要。其片頭分為：

2.1.2.1 以醒目標(biāo)題開場的片頭

2.1.2.2 片頭多以旁白講述為主

這些片頭總體來說都是為增強(qiáng)科教片宣傳效果的。其中：①以醒目標(biāo)題為片頭的科教片,警示觀眾或引起觀眾的注意，達(dá)到普及科教知識(shí)的目的,起到教育作用。②片頭以旁白講述來表現(xiàn)主題。通過音樂、歌曲和語言調(diào)動(dòng)觀眾，配合視覺畫面內(nèi)容。

2.1.3 在紀(jì)錄片中的作用

記錄片是對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育和日常生活等作完整、準(zhǔn)確的實(shí)錄與報(bào)道的紀(jì)實(shí)片。

記錄片的片頭多以記錄歷史背景和故事緣由開始，接下來引入正題。如記錄片《南京大屠殺》，片頭就以介紹事件的歷史背景開始，向觀眾陳述事件。這樣，記錄片就更具有客觀真實(shí)性，引起觀眾的共鳴。

2.1.4 在美術(shù)片中的作用

片頭的藝術(shù)性是實(shí)現(xiàn)烘托影片主題，展示片頭魅力的技術(shù)支撐。在美術(shù)片《花木蘭》的片頭中，用水墨的效果慢慢勾畫出影片場景的手法就很有藝術(shù)特點(diǎn)，同時(shí)又交代出故事的背景。產(chǎn)生這種藝術(shù)片頭的效果，是在以數(shù)碼技術(shù)為平臺(tái)的條件下制作的，它運(yùn)用三維軟件如3DSMAX，Softimage XSI等，還運(yùn)用AE，Premiere Pro 1.5等后期軟件制作。

2.2 片尾對(duì)影片的作用

一部完整的電影需要好的片頭，也需要精彩的片尾與之呼應(yīng)。在許多影片中，片尾通過回顧和渲染，升華了影片主題。影片《蝴蝶效應(yīng)》中，片頭和整個(gè)故事也許會(huì)令觀眾茫然，而通過片尾詮釋了緣由，把電影的主題推向高潮，達(dá)到發(fā)人深省的效果。還有許多影片的片尾喜歡用NG畫面來結(jié)束，這大多以喜劇片為主。還有一些影片的片尾，是以黑場出字幕的方式結(jié)束整部影片的。如影片《獅子王》的片尾，片尾的字幕就出現(xiàn)了近十分鐘之久。可見，電影的片尾已經(jīng)越來越被人們所關(guān)注，其角色更加重要。片尾的種類呈多樣化趨勢，許多電影著意在片尾字幕部分增加藝術(shù)效果。

2.3 片頭和片尾的相互作用

片頭和片尾是不可或缺的有機(jī)整體，是一部影片的重要組成部分。它們既互相區(qū)別，又互相聯(lián)系。發(fā)揮著各自的職能作用，共同為整部影片服務(wù)。片頭通常以引出影片主題開始，把觀眾帶進(jìn)故事。片尾則以回顧渲染影片主題結(jié)束，回應(yīng)影片的片頭，引發(fā)觀眾的想象。

2.3.1 片頭故意含糊而片尾才令觀眾恍然大悟

這種類型的片頭和片尾多以懸疑片為主。再回到影片《蝴蝶效應(yīng)》中，影片的開場片頭闡述了一個(gè)混沌理論：據(jù)說一些像蝴蝶振翅的小事能引起橫掃半個(gè)地球的風(fēng)暴。隨之，在緊張的音樂節(jié)拍伴隨下，男主角出現(xiàn)在我們面前，這個(gè)片頭開場似乎會(huì)令人難解其中的含義。但是等看到影片片尾結(jié)束之時(shí)，人們會(huì)恍然大悟。片頭所描摹情景，最后方真相大白，體現(xiàn)出故事的戲劇性。

2.3.2 片頭和片尾相互呼應(yīng)來烘托整部電影的主題

在許多影片中，片頭和片尾通過前后呼應(yīng)，烘托主題。影片《阿甘正傳》的片頭，以一根潔白的羽毛飄來開始故事，片尾又以這根羽毛飄去結(jié)束故事。這種藝術(shù)手法使影片首尾呼應(yīng)，同時(shí)又點(diǎn)明整部電影的寓意和中心思想。正如影片主人翁阿甘所說，“生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料”。這分明是在告訴觀眾：由于一根小小的羽毛的緣故，帶來了一段看似平凡實(shí)不平凡的故事，使得影片主題突出了。

3、片頭和片尾的地位及意義

隨著電影業(yè)的發(fā)展，電影的片頭和片尾在整部影片中所占的時(shí)間呈上升趨勢，觀眾對(duì)片頭和片尾的要求越來越高。

3.1 片頭片尾的時(shí)長在整部電影的比重增大

過去的電影，一部影片的片頭和片尾所占的時(shí)間大多都在2－3分鐘以內(nèi)。隨著數(shù)字技術(shù)在影片中的廣泛應(yīng)用，許多電影的片頭和片尾，在整部影片中所占的時(shí)間越來越長，越來越多的人更加重視影片的片頭和片尾質(zhì)量，也越來越注意片頭和片尾的藝術(shù)性。（下圖為筆者對(duì)1995年－2000年以來，片頭和片尾在影片中所占時(shí)長的調(diào)查表）

從圖得知，1995年以來影片片頭和片尾所占的時(shí)長呈上升趨勢。表明人們正逐漸認(rèn)知片頭和片尾在影片中的重要性。

3.2 從觀眾心理角度看片頭和片尾的重要性

對(duì)觀眾的心理狀況分析，可以從人們文化程度的不同層面進(jìn)行，也可以從文化宏觀傳播效應(yīng)的角度來研究人們對(duì)電影的欣賞心理。一般來說，觀眾接受電影有三個(gè)階段性的心理需求：

3.2.1 接受前的期待心理

接受前的期待心理比較復(fù)雜，比如好奇，娛樂，價(jià)值認(rèn)同和尋求刺激等。針對(duì)這些心理需求，一個(gè)好的片名和片頭是至關(guān)重要的，它能勾起觀眾欲望觀賞該部電影。另外，加強(qiáng)電影的前期宣傳，做好新片公映前的廣告策劃，有助于增強(qiáng)觀眾的期待心理需求。

3.2.2 接受中的共鳴心理

在電影院，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些影片剛剛開映或沒到結(jié)尾，許多觀眾就紛紛離，。大多是因?yàn)檫@些影片的開場片頭或結(jié)束片尾缺乏吸引力，不能產(chǎn)生共鳴，不能調(diào)動(dòng)觀眾的欣賞欲望和參與積極性，即“保持注意的穩(wěn)定性”——把感受、思考、聯(lián)想、想象等心理活動(dòng)指向并集中于作品上。因此，一部影片有好的片頭和片尾是非常重要的，它能把觀眾很自然地帶入影片，使觀眾饒有興趣地看下去。

3.2.3 接受后的回味心理這主要是靠影片中的哲理內(nèi)核來創(chuàng)造的一種心理現(xiàn)象。片頭和片尾，通過相互影響，或者相互配合，或者以離奇的片尾結(jié)束整部影片，引起觀眾的思索和遐想，使他們慢慢回味。不同的片頭和片尾，以不同方式開始和結(jié)束，為不同的故事內(nèi)容和影片主旨服務(wù)，也必然會(huì)使觀眾產(chǎn)生不同的回味心理。

3.3 片頭和片尾在創(chuàng)新中發(fā)展

在一幅中國古戲樓的楹聯(lián)中，上聯(lián)寫道，“要看早些來,大文章全憑起首”；下聯(lián)寫道，“須看完了去,好結(jié)果總在后頭”。這副對(duì)聯(lián)準(zhǔn)確地闡明開頭與結(jié)尾在一部作品里的地位和作用。時(shí)代在創(chuàng)新中前進(jìn)，電影業(yè)也在創(chuàng)新中發(fā)展。如何給電影片頭和片尾不斷地賦予新意，使其不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需要，為人們提供精神食糧的同時(shí)，讓人們得到美的享受，是我們數(shù)碼影視工作者不懈的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們站在時(shí)代的前列，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造出更多更新更美的作品，奉獻(xiàn)給大眾。

4、結(jié)語

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、人文精神不斷進(jìn)步的新時(shí)代，電影業(yè)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。而片頭和片尾在電影中的作用，尤為不可低估?？v觀當(dāng)今電影業(yè)發(fā)展趨勢，電影的片頭和片尾更加注重其藝術(shù)效果，它們?cè)隗w現(xiàn)現(xiàn)代電影技術(shù)水平的同時(shí)，又展現(xiàn)出烘云托月，升華主題的作用。

1.《當(dāng)代電影分析》 作者（法）雅克·奧蒙 （法）米歇爾·馬利 江蘇教育出版社2005.8.1

2.《中外電影文化》 作者 張朝麗 徐美恒天津大學(xué)出版社 2003.10.1

3.《電影藝術(shù)導(dǎo)論》——黃會(huì)林 彭吉象 張同道 中國計(jì)劃出版社 2003.8.1