在了解了職業(yè)規(guī)劃相關(guān)方法后，實(shí)施具體的職業(yè)規(guī)劃，我們還必須從實(shí)際出發(fā)，切不可脫離實(shí)際天馬行空，否則，所謂的規(guī)劃也只是徒勞而已。

不管是根據(jù)個(gè)人性格、興趣、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)等因素選擇未來的人生方向，還是根據(jù)個(gè)人考試分?jǐn)?shù)、身體條件、家庭經(jīng)濟(jì)條件、招生計(jì)劃等因素選擇具體的大學(xué)和專業(yè)，這些都將對(duì)考生未來大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?？偟膩砜矗议L(zhǎng)和考生越來越重視從人生方向、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)等更高、更遠(yuǎn)、更深的角度來審視志愿填報(bào)對(duì)人生發(fā)展的影響。但在現(xiàn)有的教育背景和錄取過程中，有以下三個(gè)重要的問題必須加以重視，也是筆者在咨詢實(shí)踐中體會(huì)到家長(zhǎng)和考生最關(guān)注、最困難的幾個(gè)方面。

一、學(xué)校與專業(yè)平衡兼顧

現(xiàn)有的錄取制度對(duì)大部分考生來說都面臨著能進(jìn)入一所自己心儀的大學(xué)，但可能選擇不到自己最喜歡的專業(yè)。如果要保證自己的專業(yè)志愿就意味著要降低一些學(xué)校的期望，很多考生和家長(zhǎng)在學(xué)校和專業(yè)的取舍上十分糾結(jié)，難以決策!是學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，先來看看兩個(gè)過來人的思考和感受。

小毛(證券公司研究員，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士)：犧牲熱門專業(yè)接受最好的教育

“如果可以再選擇一次的話，我更愿意到名校念數(shù)學(xué)這樣一些相對(duì)冷門的基礎(chǔ)學(xué)科，而不是到二流大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)。名校師資強(qiáng)，講座多，有學(xué)術(shù)氛圍，身邊的同學(xué)又相對(duì)更為優(yōu)秀，這些都是一般院校沒法比的。況且，一些冷門專業(yè)是基礎(chǔ)，比如學(xué)好了數(shù)學(xué)，再學(xué)計(jì)算機(jī)或者經(jīng)濟(jì)都很容易。本科是通識(shí)教育，最重要的還是打基礎(chǔ)，以暫時(shí)犧牲熱門專業(yè)為代價(jià)來接受全國(guó)最好的教育是值得的，專業(yè)方面的缺陷可以在研究生階段彌補(bǔ)?！?/p>

小吳(IT工程師，圖書館學(xué)學(xué)士、計(jì)算機(jī)碩士)：沒有面包的時(shí)候面包是最重要的

“冷門也好，熱門也好，誰(shuí)也不能保證哪個(gè)專業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，關(guān)鍵還在于畢業(yè)后你所具備的專業(yè)綜合素養(yǎng)。真正到求職現(xiàn)場(chǎng)拼搏一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，專業(yè)對(duì)口是非常重要的，尤其是一些國(guó)企和國(guó)家機(jī)關(guān)。本科時(shí)去求職，雖然我們也學(xué)了很多與計(jì)算機(jī)相，關(guān)的東西，但人家一看專業(yè)名稱就不理我們，工作很難找。沒有面包的時(shí)候面包是最重要的，一份不賴的工作的好處在于，有了它，你可以比較從容地規(guī)劃自己的人生。”

在這個(gè)問題上，按照不同優(yōu)先原則選擇的職場(chǎng)人士有成功的，也有后悔的，我們認(rèn)為這是一個(gè)十分個(gè)性化的問題。其實(shí)，專業(yè)選擇重點(diǎn)從影響考生的大學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力和職業(yè)方向來考慮，學(xué)校選擇重點(diǎn)從學(xué)習(xí)環(huán)境、文化氛圍以及綜合實(shí)力來考慮。一般來講，如果考生興趣愛好廣泛，專業(yè)和職業(yè)選擇范圍較大可以傾向于以學(xué)校優(yōu)先，如果興趣愛好窄，專業(yè)、職業(yè)適應(yīng)范圍小，特別是本科畢業(yè)即考慮就業(yè)的同學(xué)則可以考慮選擇專業(yè)優(yōu)先?？偟膩碚f要根據(jù)考生個(gè)人興趣性格、職業(yè)方向、家庭經(jīng)濟(jì)條件、是否考研出國(guó)以及高考分?jǐn)?shù)所在批次等具體情況來看二者的優(yōu)先關(guān)系，不能簡(jiǎn)單判斷專業(yè)和學(xué)校的重要性和優(yōu)先順序。填報(bào)志愿一定要量體裁衣，根據(jù)考生的情況決定選擇原則。

二、深入了解自己的興趣，選擇與之匹配專業(yè)

小郭就讀于成都某重點(diǎn)中學(xué)，爸爸畢業(yè)于某著名的民航大學(xué)，現(xiàn)在就職于航空公司，媽媽供職于銀行，家庭條件很富裕，因此，對(duì)小郭的教育以及將來的發(fā)展也是格外重視。父母對(duì)小郭的要求是，本科畢業(yè)以后不急找工作，要攻讀碩士研究生，并且，一定要學(xué)到自己喜歡的專業(yè)，能夠找到自己滿意的工作。但小郭到底喜歡什么專業(yè)，父母也不清楚。

2011年6月中旬，小郭和她的父母一起來咨詢志愿填報(bào)相關(guān)問題。小郭說，她理想的專業(yè)是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)，她渴望到野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)和野生動(dòng)物生活在一起，盡自己最大的努力幫助它們?！班牛@個(gè)想法很特別，很有創(chuàng)意!你這個(gè)想法是什么時(shí)候開始有的呢?”接待她的老師并沒有直接否定或評(píng)價(jià)小郭的想法?！拔乙恢倍加羞@個(gè)想法。因?yàn)閺男∥壹揖宛B(yǎng)動(dòng)物，我特別喜歡跟它們玩。我覺得它們可愛極了!”小郭一邊說著一邊沖旁邊的爸爸微笑。爸爸臉上掛著無奈的表情，跟老師說：“哎呀!她好久照顧過那些貓貓狗狗嘛，都是我們照顧好了，她有空的時(shí)候逗起耍一下。我也跟她說了，那個(gè)啥子動(dòng)物科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)了干啥子工作都不曉得!管她的哦，我們反正說不服她，等她選嘛!”

老師沒有對(duì)小郭的專業(yè)選擇作出評(píng)價(jià)，而是向小郭介紹了一些關(guān)于專業(yè)介紹、職業(yè)分類的書籍，讓她回去仔細(xì)閱讀；同時(shí)還給小郭布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)：獨(dú)立照顧家里的動(dòng)物5天。之后再來和老師討論關(guān)于專業(yè)選擇的問題。

五天后，小郭回來了，搖著頭，一臉的無奈：“我不讀和動(dòng)物相關(guān)的任何專業(yè)了!太惱火了，我不想和動(dòng)物打交道了!”原來，小郭在家照顧小貓和小狗，發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)動(dòng)物是一件非常不容易的事情，既要特別有愛心，還要特別有耐心；更讓愛清潔的小郭不能忍受的是，家里的小狗那幾天鬧肚子，她每天不得不捂著鼻子幫小狗清理糞便。沒干滿3天，小郭就罷工了。這次，小郭要求老師為她推薦計(jì)算機(jī)或電氣信息類的相關(guān)專業(yè)。

為什么選擇這類專業(yè)呢?老師仍然沒有直接肯定或否定小郭的想法。

“我這兩天把老師推薦的書仔細(xì)看完了，我認(rèn)真考慮了一下，我從小就特別愛思考問題，屬研究型性格，我也喜歡上網(wǎng)，家里面的電腦問題都是我想辦法解決，我爸媽的QQ還是我給他們裝上教他們用的呢；而且我也很喜歡安靜，喜歡有規(guī)律的生活，我想好了，以后就當(dāng)個(gè)電腦專家!”小郭慢條斯理地說出了自己的理由。老師立即指出了小郭想法中存在的問題：喜歡電腦喜歡上網(wǎng)不一定能當(dāng)電腦專家?！拔抑?，我個(gè)性比較內(nèi)向，爸媽和自己都覺得我不太擅長(zhǎng)和人打交道，可能還是搞技術(shù)工作更適合我。”小郭很肯定地回答。一旁的父親也頻頻點(diǎn)頭微笑，看似漫不經(jīng)心，卻流露出對(duì)女兒意見的首肯。

老師仔細(xì)閱讀了小郭所做的興趣性格測(cè)試報(bào)告，確認(rèn)小郭對(duì)自己的描述與報(bào)告中的描述的確相似，這才和小郭討論起了這次高考的情況。7月上旬，這位原來“喜歡”動(dòng)物科學(xué)的美女被山東大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)錄取，父母和孩子都很滿意。

很多同學(xué)都像小郭一樣可能缺乏對(duì)專業(yè)、職業(yè)，以及對(duì)自我的深入分析和了解，憑著三分鐘熱情選擇了專業(yè)方向和職業(yè)方向，到大學(xué)了解了具體的專業(yè)內(nèi)涵后十分后悔，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，荒廢了大學(xué)時(shí)光。

考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)前一定要認(rèn)真深入地了解專業(yè)、職業(yè)方面的信息，對(duì)自己的性格興趣也要有深入的了解。高考后到志愿填報(bào)的時(shí)間非常短，父母最好能在考前做好相關(guān)信息的搜集整理工作，高考后耐心細(xì)致地和考生充分溝通，引導(dǎo)孩子科學(xué)選擇。

三、注重理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接

2008年，20歲的陳兆豐還長(zhǎng)著一張娃娃臉，他在當(dāng)年高考中拿到了669分(當(dāng)年陳兆豐所在省的一本理科省控線是593)的好成績(jī)，可讀理科的他卻高興不起來。因?yàn)楦呖己筇顖?bào)志愿，對(duì)于陳兆豐來說，難度比高考更甚。由于10年前的一次外傷一直未能治愈，他的左腿失去了行走的能力，被鑒定為三級(jí)肢體殘疾，只能靠輪椅代步。陳兆豐現(xiàn)在最擔(dān)心的是，填了志愿后因?yàn)樯眢w受限而失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

咨詢過程中了解到陳兆豐同學(xué)想到華中科技大學(xué)學(xué)習(xí)材料相關(guān)專業(yè)，并強(qiáng)烈希望“以后用自己學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，改變家庭的命運(yùn)”。

我們對(duì)陳兆豐進(jìn)行興趣、性格測(cè)評(píng)后，根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)困難、下肢殘疾以及分?jǐn)?shù)等具體情況，考慮到以后創(chuàng)業(yè)的職業(yè)理想提出了以下幾點(diǎn)建議：

1.最好在省內(nèi)讀書，可以節(jié)約一些求學(xué)開支，減少一些路途顛簸，父母和社會(huì)也可為他提供切實(shí)可能的關(guān)照；

2.下肢殘疾，最好不要學(xué)材料專業(yè)。因?yàn)榇罅康幕瘜W(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課程會(huì)給完成學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展帶來不便?？梢詫W(xué)習(xí)一些主要靠手、腦、眼就能夠完成的專業(yè)和職業(yè)，比如經(jīng)濟(jì)、信息、軟件等；

3.在家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況下想創(chuàng)業(yè)，可以學(xué)習(xí)偏工科的專業(yè)，有助于降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增加今后創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)；

最后具體建議優(yōu)先選擇電子科技大學(xué)相關(guān)專業(yè)。2008年7月。陳兆豐被電子科技大學(xué)錄取，9月進(jìn)校后經(jīng)過面試進(jìn)入電子科技大學(xué)英才班。

來到學(xué)校后，陳兆豐的生活學(xué)習(xí)都得到各方面的關(guān)照，為了方便無法上樓的陳兆豐，學(xué)校特地為他安排了一樓的宿舍，定做了下鋪的床，廁所也用馬桶。有關(guān)單位還在學(xué)校周圍為陳兆豐的母親找了份工作，方便她照顧陳兆豐。目前，他不但獲得了電子科技大學(xué)IBM自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金和人民特等獎(jiǎng)學(xué)金，而且還是首屆“感動(dòng)成電”人物，并獲得中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。

好的志愿填報(bào)與職業(yè)規(guī)劃一定是把未來的理想和自身家庭、身體、分?jǐn)?shù)、招生政策、錄取規(guī)則等現(xiàn)實(shí)的條件綜合平衡，有效結(jié)合起來，才會(huì)選擇到自己理想的大學(xué)和滿意的專業(yè)，規(guī)劃出適合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的成長(zhǎng)道路，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。