木云仙 和皋 楊鐵龍
呼吸道傳染病是學(xué)校中爆發(fā)的主要傳染疾病,其中以水痘、腮腺炎、麻疹和流感最為常見[1]。為了更好地對我省對于呼吸道傳染病的預(yù)防控制進(jìn)行分析,對我省近五年發(fā)生在30所學(xué)校的呼吸道傳染病進(jìn)行流行病學(xué)分析,為對其采取預(yù)防和控制的措施提供有效地依據(jù)。
1.1 一般資料 對云南省2007~2011年的30所學(xué)校中,所發(fā)生的186起呼吸道傳染病的疫情資料進(jìn)行分析。
1.2 方法 采用描述性流行病學(xué)方法和Excel 2011統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2.1 情況介紹 2007~2011年云南省30所學(xué)校中,共發(fā)生呼吸道傳染病疫情186起,發(fā)病人數(shù)1012例,無死亡病例。五年間疫情逐年呈增長趨勢:2007年22起104例,2008年29起152例,2009年36起217例,2010年45起257例,2011年54起282例(表1、表2)。
從疫情發(fā)生的頻率上看,水痘的最多,107起546例;其次則是流感(32起189例)和流行性腮炎(29起157例),麻疹最少,18起120例。
學(xué)校的呼吸道傳染病的發(fā)生主要集中在3~4月和10~12月之間,其中麻疹發(fā)生的高峰期在春季,流感、流行性腮腺炎與水痘的高峰期則在春、冬兩個(gè)季節(jié)。
學(xué)校的呼吸道傳染病的發(fā)病人數(shù)和發(fā)生起數(shù)來看,邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校明顯高于縣里或者市中心的學(xué)校(表3);從發(fā)生呼吸道傳染病的學(xué)校類型來看,發(fā)病人數(shù)、發(fā)病起數(shù)都是小學(xué)最高,其次則為中學(xué),中專及中專以上學(xué)校和幼兒園所占比例較低(表4)。
表1 2007~2011年云南省186起學(xué)校呼吸道傳染病疫情情況
表2 2007~2011年云南省呼吸道傳染病分類情況
表3 2007~2011年云南省不同地區(qū)呼吸道傳染病的情況
表4 2007~2011年云南省不同類型的學(xué)校呼吸道傳染病的情況
呼吸道傳染病是一類嚴(yán)重危害人們身體健康的傳染病[2],嚴(yán)重影響了人們的學(xué)習(xí)和身體健康,因此,預(yù)防控制學(xué)校呼吸道傳染病有著十分重要的意義。目前,在我國由于對學(xué)校呼吸道傳染病的爆發(fā)方面并未建立更有效的預(yù)警系統(tǒng),因此十分需要通過開展應(yīng)用性研究,以便探索出一套非??尚械膶粑纻魅静〉谋l(fā)的預(yù)警系統(tǒng),進(jìn)而對呼吸道傳染病做到“早預(yù)警、早控制”[3]。為能有效地預(yù)防控制全省學(xué)校,特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)的學(xué)校呼吸道傳染病的發(fā)生,應(yīng)認(rèn)真做好以下工作:首先,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校晨檢制度及學(xué)校傳染病管理制度,應(yīng)努力加強(qiáng)冬、春兩季學(xué)校呼吸道傳染病的疫情的監(jiān)察及報(bào)告;其次,應(yīng)在學(xué)校充分做好對呼吸道傳染病的宣傳教育工作(如不喝生水,改善食堂衛(wèi)生和住宿衛(wèi)生等),以提高教師和學(xué)生的自我預(yù)防意識和防病能力;再次,積極的推行兒童和中小學(xué)生的免疫規(guī)劃疫苗和有償疫苗的免疫接種,以降低其發(fā)病率;第四,對疫情病(對現(xiàn)癥病例)進(jìn)行及時(shí)救治,從而減少其并發(fā)癥及死亡的發(fā)生;也可以建立教育和衛(wèi)生部門的良好合作機(jī)制,加強(qiáng)其信息交流和溝通,以便及時(shí)控制并消滅疫情。
[1]吳秀玲.廣西2004~2006年學(xué)校傳染病疫情流行病學(xué)特征分析[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2007,28(10):95l-952.
[2]陸冠臣,董柏青,莫建軍,等.2005~2007年廣西學(xué)校呼吸道傳染病突發(fā)事件調(diào)查[J].中國熱帶醫(yī)學(xué),2008,8(7):1189-1190.
[3]施文平,申惠國,吳敏,等.上海市閔行區(qū)2005~2007年學(xué)校呼吸道傳染病疫情特征分析[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2008,29(12):1125-1126.