祁 茹 溫建新 肖 宇 林英庭
(青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院,青島 266109)
目前,在微生物活菌計(jì)數(shù)和檢測(cè)中,常用方法有傾注平板法、平板涂布法、平板劃線法、濾膜法、MPN法和亨氏管法等。張銀旺(2005)[1]用平板涂布法培養(yǎng)雙歧桿菌計(jì)數(shù),潘靈輝(2005)[2]和趙曉靜(2005)[3]等用平板涂布法培養(yǎng)乳酸桿菌和雙歧桿菌并計(jì)數(shù)。本文研究涂布、傾注和亨氏管法3種不同培養(yǎng)方式對(duì)厭氧微生物乳酸桿菌和雙歧桿菌檢出率的影響。
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1.2.1 乳酸桿菌計(jì)數(shù)用培養(yǎng)基 MRS瓊脂培養(yǎng)基,購(gòu)于青島海博生物技術(shù)有限公司,配方(g/L):水解酪蛋白:10.0;大豆胨:5.0;酵母粉:2.0;葡萄糖:5.0;L-半胱氨酸:0.5;磷酸氫二鉀:2.0;氯化鎂:0.5;硫酸鋅:0.25;氯化鈣:0.15;氯化鐵:0.000001;瓊脂:20.0;吐溫80:1.0。pH值6.5 ± 0.1。
1.2.2 雙歧桿菌計(jì)數(shù)培養(yǎng)基 TPY瓊脂培養(yǎng)基,購(gòu)于青島海博生物技術(shù)有限公司,配方(g/L)蛋白胨:10.0;酵母浸粉:8.0;葡萄糖:4.0;磷酸氫二鉀:20.0;檸檬酸氫二銨:2.0;乙酸鈉:2.0;硫酸鎂:5.0;硫酸錳:0.04;瓊脂:14.0;吐溫80:1.0。pH值6.5 ± 0.2。
按照GB4789.2-2010和GB 4789.35-2010進(jìn)行。
稀釋液的制備:稱取1 g新鮮糞便放入9 ml無菌生理鹽水中,充分混勻,制成1∶10的樣品勻液。用移液器移取1∶10的樣品勻液1 ml,沿管壁緩慢注于盛有9 ml稀釋液的無菌試管中(注意吸管或吸頭尖端不要觸及稀釋液面),振搖試管使其混合均勻,制成1∶100的樣品勻液。依次類推,制備10倍系列稀釋樣品勻液[4]。
1.4.1 平板涂布法 預(yù)實(shí)驗(yàn)選取3個(gè)適宜的稀釋度(每個(gè)稀釋度2個(gè)重復(fù)),同時(shí)作滅菌生理鹽水空白對(duì)照。每個(gè)稀釋度吸取0.1ml樣品勻液滴于預(yù)先傾注好的培養(yǎng)基表面中央位置,用無菌的L棒均勻涂布,室溫靜置5~10 min后將平板倒置于厭氧培養(yǎng)罐中37℃恒溫培養(yǎng)48h±2h后計(jì)數(shù)。
1.4.2 傾注平板法 預(yù)實(shí)驗(yàn)選取3個(gè)適宜的稀釋度(每個(gè)稀釋度2個(gè)重復(fù)),同時(shí)作滅菌生理鹽水空白對(duì)照。每個(gè)稀釋度吸取0.1 ml樣品勻液對(duì)號(hào)放入編好號(hào)的無菌平皿中,轉(zhuǎn)動(dòng)平皿使其均勻分散,盡快向平皿中導(dǎo)入融化后冷卻至45℃左右的培養(yǎng)基約15 ml,再次轉(zhuǎn)動(dòng)平皿使培養(yǎng)基與菌液混合均勻。待培養(yǎng)基凝固后,將平板倒置于厭氧培養(yǎng)罐中37℃恒溫培養(yǎng)48 h±2 h后計(jì)數(shù)。
1.4.3 亨氏管培養(yǎng)法 預(yù)實(shí)驗(yàn)選取3個(gè)適宜的稀釋度(每個(gè)稀釋度2個(gè)重復(fù)),同時(shí)作滅菌生理鹽水空白對(duì)照。每個(gè)稀釋度吸取0.1 ml樣品勻液,加入裝有5 ml無菌無氧培養(yǎng)基(融化后冷卻至45℃左右)的亨氏管中,將其平放于盛有冰塊的盤中迅速滾動(dòng),培養(yǎng)基環(huán)亨氏管內(nèi)壁凝固,置于厭氧培養(yǎng)罐中37℃恒溫培養(yǎng)48 h±2 h后計(jì)數(shù)。
數(shù)據(jù)處理及統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用SPSS17.0、One way ANOVA進(jìn)行方差分析和LSD 多重比較,以P<0.05作為差異顯著性判斷標(biāo)準(zhǔn)。
表1 不同培養(yǎng)方式對(duì)乳酸桿菌和雙歧桿菌計(jì)數(shù)的影響(log10CFU/g鮮糞)
標(biāo)準(zhǔn)差是反應(yīng)數(shù)據(jù)離散程度、精密度的一種量化形式。由表1可知,與平板涂布法和傾注平板法相比,亨氏管法用于培養(yǎng)乳酸桿菌和雙歧桿菌對(duì)微生物計(jì)數(shù)的結(jié)果精確度好,再現(xiàn)性高。
乳酸桿菌在MRS瓊脂培養(yǎng)基上菌落生長(zhǎng)特征:菌落黃白色,表面光滑,凸起,邊緣整齊,不透明,質(zhì)地軟,濕潤(rùn),直徑0.6~2.7mm。
革蘭氏染色:陽(yáng)性。
涂片鏡檢:乳桿菌屬菌體形態(tài)多樣,呈單、雙、短鏈或柵狀排列,無芽胞。
從表1可知,采用傾注平板法計(jì)數(shù)乳酸桿菌數(shù)(對(duì)數(shù))為11.0405,P值為0.058,即樣本中變量關(guān)聯(lián)有5.8%的可能是由于偶然性造成的,此方法優(yōu)于平板涂布10.9798±0.099和亨氏管法的9.766±0.267。因此,乳酸桿菌適宜采用傾注平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù)。
雙歧桿菌在TPY瓊脂培養(yǎng)基上菌落生長(zhǎng)特征:菌落表面光滑,凸起,邊緣整齊呈奶油色、瓷白色,質(zhì)地柔軟、細(xì)膩,不透明,直徑2.1~3.5 mm。
革蘭氏染色:陽(yáng)性。
涂片鏡檢:雙歧桿菌屬菌體形態(tài)具有多形性,有分支呈Y、V形或棒狀,標(biāo)本有醋酸氣味。
綜合分析表1中平板涂布法、傾注平板法、亨氏管培養(yǎng)法檢測(cè)雙歧桿菌的均值、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)誤及P值,亨氏管法組均值大于平板涂布法組和傾注平板法組,且其標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)誤都遠(yuǎn)小于其他兩組,故筆者認(rèn)為在本試驗(yàn)條件下計(jì)數(shù)雙歧桿菌適宜用亨氏管法進(jìn)行。
本試驗(yàn)涉及平板涂布法、傾注平板法、亨氏管培養(yǎng)法,3種方法的優(yōu)缺點(diǎn)如下:
(1)平板涂布法:適用于需氧微生物的菌落觀察,菌落一般在培養(yǎng)基表面著生,培養(yǎng)基是固態(tài)的,但有時(shí)菌液分布不均勻,而且涂布棒上會(huì)帶走部分菌液,是計(jì)數(shù)結(jié)果小于真實(shí)結(jié)果,容易使結(jié)果產(chǎn)生負(fù)偏差。
(2)傾注平板法:適用于厭氧和兼性厭氧菌,不適合需氧和對(duì)熱敏感的細(xì)菌培養(yǎng),菌落在培養(yǎng)基表面和內(nèi)部都會(huì)生長(zhǎng),培養(yǎng)基是液態(tài)的,操作相對(duì)麻煩。
(3)亨氏管培養(yǎng)法:適用于專性厭氧菌,不適合需氧和對(duì)熱敏感的細(xì)菌培養(yǎng),菌落在培養(yǎng)基表面和內(nèi)部都會(huì)生長(zhǎng),不易染菌,培養(yǎng)基是液態(tài)的,操作相對(duì)簡(jiǎn)便。
乳酸桿菌(Lactobacillus)屬于硬壁菌門(Firmicutes)桿菌綱(Bacilli)乳酸桿菌目(Lactobacillales)乳酸桿菌科(Lactobacillaceae),能發(fā)酵葡萄糖(或利用碳水化合物)產(chǎn)生大量乳酸,屬兼性厭氧菌。采用涂布法培養(yǎng)乳酸桿菌會(huì)使或多或少的細(xì)菌受到空氣中氧氣的損傷而影響菌落的檢測(cè)和計(jì)數(shù),用亨氏管培養(yǎng)乳酸桿菌又會(huì)阻礙乳酸桿菌的有氧呼吸。本試驗(yàn)條件下用傾注平板法計(jì)數(shù)乳酸桿菌效果最優(yōu)。
雙歧桿菌是一類專性厭氧乳酸菌,但不同菌種對(duì)氧的敏感性有差異,某些菌種當(dāng)有CO2存在時(shí),對(duì)氧可以耐受[5]。亨氏管中的培養(yǎng)基是無菌無氧的,菌落無論在培養(yǎng)基表面還是內(nèi)部,都能很好的生存和繁殖,有利于科學(xué)的計(jì)數(shù)雙歧桿菌,提高雙歧桿菌檢出率的正確性。
(1)平板涂布法、傾注平板法、亨氏管培養(yǎng)法用乳酸桿菌和雙歧桿菌檢出和計(jì)數(shù)無顯著差異。
(2)乳酸桿菌適宜用傾注平板法;雙歧桿菌適宜用亨氏管法。
[1]張銀旺. 糞便標(biāo)本中雙歧桿菌定量培養(yǎng)方法的建立與評(píng)價(jià)[J]. 現(xiàn)代檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志,2005,20(6):53-54
[2]潘靈輝. 低聚木糖對(duì)斷奶仔豬生產(chǎn)性能、腸道菌群及免疫水平影響的研究[D].湖南:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué), 2005
[3]趙曉靜. 全營(yíng)養(yǎng)保健代乳粉及甘露寡糖對(duì)犢牛代謝及生長(zhǎng)發(fā)育研究究[D]. 河北:河北農(nóng)業(yè)大學(xué),2005
[4]GB 4789.35-2010.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品微生物學(xué)檢驗(yàn)-乳酸菌檢驗(yàn)[S]
[5]邵長(zhǎng)玲,孫寶清,魏秋芬,等. 雙歧桿菌的生理作用[J]. 中華醫(yī)藥雜志,2006,6(11):1179-1181