成劍英

(中共江西省委黨校，江西南昌330003)

科學(xué)發(fā)展觀要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重提高科技素養(yǎng)

成劍英

(中共江西省委黨校，江西南昌330003)

科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，肩負(fù)著國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重大歷史使命，因而領(lǐng)導(dǎo)干部的全面發(fā)展必須提升科技素質(zhì)，才能使經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。提升領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)也是現(xiàn)代科學(xué)決策的必然要求，更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求和重要保障。

領(lǐng)導(dǎo)干部;科技素養(yǎng);科學(xué)發(fā)展觀

一、引言

隨著科技在社會(huì)發(fā)展中重要性的日益凸現(xiàn)，世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)本國(guó)公民科技素養(yǎng)問(wèn)題逐漸重視。胡錦濤同志在清華大學(xué)建校100周年的慶祝大會(huì)上說(shuō):“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。”在中華民族復(fù)興的偉大征程中，需要有高科技素養(yǎng)的中國(guó)公民，公眾科技素養(yǎng)的提高已成國(guó)家大事。而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，肩負(fù)著國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重大歷史使命，他們是落實(shí)和實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，建立和諧社會(huì)的帶頭人，因而對(duì)他們的科技素養(yǎng)提出了更高的要求。江澤民曾經(jīng)指出:加速我國(guó)的科技進(jìn)步，一定要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)，否則，就不能算是一個(gè)合格的、稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。胡錦濤總書(shū)記也提出:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)同志要高度重視科技工作，并把提高自主創(chuàng)新能力的成效作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的重要內(nèi)容［1］。

二、科學(xué)發(fā)展觀要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重提升科技素養(yǎng)

黨的十六屆三中全會(huì)提出，“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，而要把科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，不僅取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，更取決于他們的科技素養(yǎng)，提高干部科技素養(yǎng)是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求和重要保障。

1．科技及其思想滲透到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。

當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步已密不可分，微電子技術(shù)、機(jī)器人、納米技術(shù)等新科技的熱潮一浪高過(guò)一浪，科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的推動(dòng)和影響與日俱增?？茖W(xué)技術(shù)以及其思想內(nèi)涵已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)既是生產(chǎn)力中的關(guān)鍵因素，又是當(dāng)代先進(jìn)文化的組成部分?？萍嫉陌l(fā)展不僅影響社會(huì)的物質(zhì)文化，同時(shí)也影響著思想、道德、政治等非物質(zhì)文化?？萍嫉娜宋膬r(jià)值、精神意蘊(yùn)和社會(huì)效應(yīng)會(huì)從不同的方面影響社會(huì)的發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)科技日益滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的今天，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，了解當(dāng)今科技的發(fā)展?fàn)顩r，不斷提升自己的科技素養(yǎng)，才能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)決策中，科學(xué)地制定各個(gè)領(lǐng)域的路線方針政策，在面對(duì)眾多的公共性事務(wù)中做出更客觀、積極、正確的決策。

2．領(lǐng)導(dǎo)干部的全面發(fā)展必須注重提高科技素養(yǎng)。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)，就是要讓干部對(duì)一定數(shù)量的科學(xué)概念、科學(xué)定律、科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程及其結(jié)果有一定的掌握。過(guò)去，我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為只要學(xué)好了政治、學(xué)好了馬克思主義就可以當(dāng)好干部，別的就無(wú)足輕重了;還有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己所干的工作與科學(xué)技術(shù)風(fēng)馬牛不相及，對(duì)科學(xué)技術(shù)是否了解持無(wú)所謂的態(tài)度。這些其實(shí)都是錯(cuò)誤的觀念。試想，一個(gè)對(duì)科學(xué)技術(shù)漠不關(guān)心的干部怎么能夠在決策工作中自覺(jué)地摒棄主觀臆斷而采取科學(xué)的決策方法呢?

當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄然來(lái)臨，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，對(duì)人的科學(xué)文化素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)對(duì)其思想和行為有著深遠(yuǎn)的影響，尤其是對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們主導(dǎo)著整個(gè)社會(huì)人力、物力、財(cái)力等資源的配置，他們的決策不僅影響社會(huì)的思潮和價(jià)值取向，還決定著廣大科技工作者和人民群眾科技創(chuàng)新的積極性，直接影響科學(xué)技術(shù)的研究、創(chuàng)造發(fā)明和運(yùn)用，從而影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。

在科技素養(yǎng)之中的科學(xué)精神［2］，它是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必備的精神狀態(tài)，只有具備科學(xué)精神的干部才能在順應(yīng)科學(xué)規(guī)律的前提下充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)層出不窮的新問(wèn)題，積極主動(dòng)地提出創(chuàng)新思維;只有具備了科學(xué)精神才能產(chǎn)生進(jìn)取心、責(zé)任心，才能吃苦耐勞，才能善于接受新事物敢于提出創(chuàng)新見(jiàn)解;以科學(xué)的精神從事管理，才能夠追求工作質(zhì)量和效率的統(tǒng)一，才能認(rèn)真實(shí)施現(xiàn)代科學(xué)管理方法，使盡可能小的投入產(chǎn)生出盡可能大的收獲，才能使管理出效益、增效益。領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)中一個(gè)必不可少的重要方面，領(lǐng)導(dǎo)干部的全面發(fā)展必須注重提升科技素養(yǎng)。

3．提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)，是現(xiàn)代科學(xué)決策的必然要求。

放眼世界，隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)事物之間的關(guān)聯(lián)性日益增強(qiáng)，現(xiàn)代決策環(huán)境日趨復(fù)雜，這也對(duì)現(xiàn)代決策者提出了新的要求。決策成敗的因素已經(jīng)不能再僅僅考慮孤立的地區(qū)和部門，而必須更多地考慮決策可能引起的國(guó)際、國(guó)內(nèi)等眾多相互關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)及社會(huì)與這些環(huán)節(jié)的連鎖反應(yīng)，因而也大大增加了決策風(fēng)險(xiǎn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中有的干部由于對(duì)科學(xué)技術(shù)的無(wú)知或淺薄的片面的理解，不但不能開(kāi)拓進(jìn)取，提出創(chuàng)新方案，反而屢屢失去發(fā)展的機(jī)會(huì)，甚至因小失大做出錯(cuò)誤的舉措，造成這樣那樣的損失。諸如此類的現(xiàn)象阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，損害了最廣大人民的利益，與三個(gè)代表的要求是背道而馳的。造成這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但無(wú)論從直接原因還是深層原因來(lái)分析，都與干部的科技素養(yǎng)不高有關(guān)系?，F(xiàn)代科學(xué)決策要求干部必須提高科技素養(yǎng)，決策時(shí)需要采用科學(xué)的方法，在決策實(shí)施之前進(jìn)行科學(xué)周密的預(yù)測(cè):一方面要了解客觀環(huán)境的必然趨勢(shì)、尋找發(fā)展變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以便做出預(yù)備性準(zhǔn)備和防范;另一方面，要對(duì)相應(yīng)決策實(shí)施后產(chǎn)生的效果、代價(jià)及不良后果做出評(píng)估，以便對(duì)決策方案進(jìn)行必要的調(diào)整。對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題的決策只有通過(guò)橫向與縱向兩方面的科學(xué)預(yù)測(cè)，才能盡可能將風(fēng)險(xiǎn)和不良后果降低到最小。

4．只有提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

黨的十七大報(bào)告提出了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。全面、協(xié)調(diào)發(fā)展是指社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化都得到發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展的核心是既要達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂(lè)業(yè)?？沙掷m(xù)發(fā)展不僅僅需要從思想上重視，技術(shù)可行，措施有效，更要從政策上加以引導(dǎo)，而相關(guān)政策的制定者和決策者是我們廣大的領(lǐng)導(dǎo)干部。行政部門所制定的政策是否符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，可行性指數(shù)有多高等問(wèn)題在很大程度上都取決于我們干部科技素養(yǎng)的水平。領(lǐng)導(dǎo)干部作為人民群眾的帶頭人，他們是現(xiàn)代化建設(shè)的指揮者和中流砥柱，他們科技素養(yǎng)的高低會(huì)直接或間接地影響整個(gè)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，是現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵因素。我們要建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須注重提高領(lǐng)導(dǎo)干部的科技素養(yǎng)。

5．提高干部的科技素養(yǎng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保障。

黨的十七大報(bào)告提出:提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這是我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的核心，也是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。30多年以來(lái)，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，但中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目成就的同時(shí)，卻面臨著核心科技受制于人的尷尬局面，我們?cè)诖罅Πl(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中必須清楚地意識(shí)到，我國(guó)離科技創(chuàng)新型國(guó)家還有一定的距離，國(guó)內(nèi)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)仍然不多，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為中國(guó)制造的瓶頸。經(jīng)濟(jì)與科技不能各行其是，必須相互協(xié)調(diào)與銜接，才能更好地促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全方位發(fā)展。這些問(wèn)題的解決首先要制定完善可行的國(guó)家政策作為基礎(chǔ)，通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因地制宜、努力探索與實(shí)踐，帶動(dòng)人民群眾一致奮斗才能完成。

［1］胡錦濤．高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面小康社會(huì)新勝利而奮斗［R］．北京:人民出版社，2007．

［2］任理慶．提高干部的科技素質(zhì)是實(shí)踐“三個(gè)代表”的基本要求［J］．中共山西省委黨校學(xué)報(bào)，2002，(8)．

責(zé)任編輯 王家芬

F204

A

1008－6463(2012) 04－0082－02

2012－05－30

成劍英(1969－)，女，中共江西省委黨?，F(xiàn)代科技教研部副教授，碩士，主要研究科技發(fā)展史、科技創(chuàng)新。