顏冰鳳

（西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，重慶北碚 400715）

用微博推進(jìn)學(xué)校社會主義核心價值體系大眾化

顏冰鳳

（西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，重慶北碚 400715）

微博作為現(xiàn)階段新興傳媒的典型代表，是不可忽視的傳播工具，極大地影響和改變著人們的生活。推進(jìn)社會主義核心價值體系的大眾化是我國現(xiàn)階段意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重中之重，各學(xué)校都必須加以重視并加大力度推進(jìn)社會主義核心價值體系的建設(shè)。微博作為現(xiàn)階段具有強(qiáng)大影響力的傳播媒介之一，成為輿論宣傳的主陣地，是學(xué)校推進(jìn)社會主義價值體系建設(shè)的有效平臺之一，必須合理加以利用，以推動社會主義核心價值體系的大眾化進(jìn)程。

微博；社會主義核心價值體系；大眾化

微博，是通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息并實現(xiàn)即時分享的網(wǎng)絡(luò)新平臺。三言兩語，隨時隨地，現(xiàn)場發(fā)布信息、記錄心情，使得微博成為一個更為簡易的信息分享、傳播以及獲取的平臺。它極大地改變了信息的產(chǎn)生和傳播方式，影響著人們的生活，也為社會主義核心價值體系的大眾化提供了一個有效的平臺。善用微博，推進(jìn)學(xué)校社會主義核心價值體系大眾化需要從以下五個方面著手：

一、完善自身建設(shè)，杜絕不利因素

微博尚處于起步發(fā)展階段，但其突出的優(yōu)點卻使其成為推進(jìn)社會主義核心價值體系不可忽視的有效平臺之一。然而，也由于它正處于起步發(fā)展階段，各方面還不夠成熟，完善微博自身建設(shè)，加強(qiáng)對各種信息的把關(guān)和監(jiān)管力度，杜絕各種妨礙社會主義核心價值體系建設(shè)的不利因素和有害信息，就成為學(xué)校用微博推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的首要前提條件。就微博自身建設(shè)而言，首先，需要國家加大對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的研究力度，完善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)監(jiān)控，及時、準(zhǔn)確、有效阻隔不良網(wǎng)站、暴力色情游戲和各種反動、腐朽、有害信息的侵入，凈化網(wǎng)絡(luò)空間；其次，需要微博各運營平臺加強(qiáng)對各種信息的監(jiān)控和管理，以及時過濾不真實的信息，防止各種有害社會主義核心價值體系的垃圾信息、非法信息的傳播；最后，通過相應(yīng)的獎懲制度，使廣大微博用戶都能夠認(rèn)真遵守國家的法律法規(guī)，提高辨別真假信息的能力和素養(yǎng)，自覺維護(hù)微博安全，發(fā)布積極健康的信息和言論。另一方面，學(xué)校也要加大對校園網(wǎng)的投資力度，保證必要的技術(shù)投入，構(gòu)建健康的“校園信息網(wǎng)”，監(jiān)控、過濾、消除各種虛假、反動、腐朽的消極信息，利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)提供真實全面的信息，同時加強(qiáng)中文界面的網(wǎng)絡(luò)信息輸出，以微博這一新興媒體為載體，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，占領(lǐng)這一新興的網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地。總而言之，完善微博自身建設(shè)，加強(qiáng)信息把關(guān)，才能為微博推行學(xué)校社會主義核心價值體系的大眾化準(zhǔn)備好前提條件。

二、發(fā)揮宣傳優(yōu)勢，擴(kuò)大覆蓋面

社會主義核心價值體系的大眾化，要求將其主要內(nèi)容和思想精髓轉(zhuǎn)化為人民大眾的意識和認(rèn)知，融入到人們的日常生活和學(xué)習(xí)工作中，內(nèi)化為人們普遍遵循的價值觀念，外化為人們的自覺行動。這一大眾化的進(jìn)程需要有效的傳播手段和宣傳工具，而微博便是現(xiàn)階段可供利用的有效工具之一。它強(qiáng)大的分享和轉(zhuǎn)載功能能讓一篇小小的文章短時間內(nèi)傳遍大江南北，極大地提高了影響力，擴(kuò)大了影響范圍。微博上經(jīng)常開展各種尋人接力、愛心救助、關(guān)注弱勢群體等具有正面教育意義的活動，而依靠微博的強(qiáng)大影響力，這些活動經(jīng)常能取得良好的效果，在幫助弱勢群體的同時也給人們以思想上的啟迪，潛移默化地影響人們的思想和行為，將社會主義核心價值體系的內(nèi)容滲透到人們的日常生活中，更自然地為人們所接受，從而更好地促進(jìn)社會主義核心價值體系的大眾化。用微博加快學(xué)校社會主義核心價值體系的建設(shè)，則需要學(xué)校大力發(fā)揮微博這一宣傳優(yōu)勢，主動入駐各大主流微博網(wǎng)站，用心經(jīng)營，吸引大批學(xué)生成為其官方微博的關(guān)注者和追隨者，及時地、有針對性地、持續(xù)不斷地發(fā)布社會主義核心價值體系的相關(guān)內(nèi)容，擺脫時間和空間的限制，擴(kuò)大覆蓋面，同時也提高學(xué)生的關(guān)注程度，提升影響力，加快社會主義核心價值體系的大眾化。目前，清華大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)及西南大學(xué)等等全國大部分的重點高等院校都在新浪等主流微博門戶注冊了官方認(rèn)證微博，持續(xù)性地發(fā)布消息及各種箴言、謹(jǐn)句等積極、正面的內(nèi)容，使其充分覆蓋到學(xué)生領(lǐng)域中去，增強(qiáng)影響力。善用微博這一平臺，主動占領(lǐng)這一思想文化陣地，有針對性地發(fā)布各種科學(xué)社會主義思想和理論，宣傳社會主義核心價值體系，打破時空限制，實現(xiàn)實時互動，能夠極大地推動學(xué)校社會主義核心價值體系大眾化的進(jìn)程。

三、加強(qiáng)雙向互動，增強(qiáng)說服力

馬克思曾指出：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本?！蔽⒉┎皇菃渭兊乃饺丝臻g，它具有很強(qiáng)的開放性和交互性，通過關(guān)注、回復(fù)等渠道實現(xiàn)與他人的平等對話、交流和互動，依靠鏈接、轉(zhuǎn)發(fā)等功能實現(xiàn)信息和資源的共享。微博給我們找到了一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c，我們既可以溝通無限，又可以自主參與。通過微博，師生可以找到最合適的溝通方式，既可以體現(xiàn)人文關(guān)懷又不至于出現(xiàn)雙方逆反的信息表達(dá)方式。通過微博的這種主動的雙向互動就能夠很好地改善學(xué)校在推進(jìn)社會主義核心價值體系大眾化進(jìn)程中被動的單向操作，使社會主義核心價值體系更具有說服力，更能為學(xué)生所理解、接受和認(rèn)同。另一方面，微博革新了傳統(tǒng)的信息傳遞方式，使信息接收者可以根據(jù)自身的興趣和要求自主接收，同時集文字、圖片、聲音、動畫、視頻等形式于一體，使得傳統(tǒng)的說教變成主動、自覺的領(lǐng)悟，提高了社會主義核心價值體系的生動性、吸引力和感染力，增強(qiáng)了它的說服力，更好地適應(yīng)了學(xué)生這一族群的求新求異的特殊追求，從而更好地推動了學(xué)校社會主義核心價值體系的大眾化的進(jìn)程。

四、提高傳播時效，加快大眾化

微博之于傳統(tǒng)媒體的一個突出特點便是它迅猛的傳播速度，只需輕按指頭，一篇博文便可瞬時傳遍大江南北，深入到各行各業(yè)各界人士，為不同群體所接收，學(xué)生用戶的更新和轉(zhuǎn)發(fā)速度更是其中翹楚。在信息社會和“時間就是生命”的時代，這種極快的傳播速度也就更具價值。較之其他傳統(tǒng)載體而言，合理地利用微博這一信息傳播平臺，可以極大地提高學(xué)校社會主義核心價值體系的傳播時效，加快它的大眾化進(jìn)程。另一方面，微博更是打破了時間的限制，使得推進(jìn)社會主義核心價值體系的工作不再局限于8小時和五個工作日，24小時時時生效，365天天天運轉(zhuǎn)，大大提高了傳播時效，從而有效地促進(jìn)了社會主義核心價值體系的大眾化進(jìn)程。

五、堅持榜樣示范，增強(qiáng)感染力

微博較之傳統(tǒng)博客而言，名人效應(yīng)更為強(qiáng)烈，無論是娛樂界、IT界、學(xué)術(shù)界、新聞界等，還是所謂的“草根”明星，在微博上都有大批的追隨者。這些名人相當(dāng)程度上能為學(xué)生用戶提供良好的榜樣示范作用，潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為。學(xué)校推進(jìn)社會主義核心價值體系的大眾化進(jìn)程，首先需要經(jīng)營好自己的官方微博，始終為學(xué)生提供正面示范，另外更要積極號召廣大公眾人物身先士卒，認(rèn)真堅持和踐行社會主義核心價值體系，發(fā)言更加理性、更具有正面指向性，用積極健康上進(jìn)的形象去引導(dǎo)眾多學(xué)生追隨者，從而增強(qiáng)社會主義核心價值體系的感染力，使學(xué)生追隨者們緊隨“偶像”步伐，加以效仿，一并踐行社會主義核心價值體系，從另一層面推進(jìn)學(xué)校社會主義核心價值體系的大眾化進(jìn)程。

［1］馬克思恩格斯選集（第1卷）［M］.北京:人民出版社，1995.

［2］林書兵，徐曉東.微博客及其教育應(yīng)用探析［J］.電化教育研究，2010（3）.

［3］字秀春.構(gòu)建社會主義核心價值體系網(wǎng)絡(luò)媒體當(dāng)何為［J］.政工研究動態(tài)，2007（3）.

［4］鄭潔，汪玲麗，白嶄.網(wǎng)絡(luò)媒體傳播社會主義核心價值體系的責(zé)任及功能［J］.浙江師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010（4）.

［5］楊宇良.小微博，大價值［J］.通訊世界，2010（1）.

（責(zé)編：趙國梁）

G41

A

1008-8431（2012）03-0074-02

2012-04-02

顏冰鳳（1987－），女，西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)2010級在讀碩士研究生。