羅黑英，張貴峰，劉紹東

（西雙版納職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)體育系，云南 景洪 666199）

排球背溜戰(zhàn)術(shù)的重新審視

羅黑英，張貴峰，劉紹東

（西雙版納職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)體育系，云南 景洪 666199）

通過對排球背溜戰(zhàn)術(shù)運用的分析，探討背溜戰(zhàn)術(shù)對二傳的技術(shù)要求和與其他戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)化以及對比賽中站位的要求，從而進一步闡述了背溜戰(zhàn)術(shù)的實施策略以及在訓練和比賽中對排球運動員背溜戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)方法。

背溜戰(zhàn)術(shù)；集體戰(zhàn)術(shù)；個人戰(zhàn)術(shù)；戰(zhàn)術(shù)意識

隨著現(xiàn)代排球比賽中的爭奪越發(fā)激烈，比賽的對抗性日益加強，國內(nèi)外的排球強隊不斷增加。在這種環(huán)境下如果希望將隊伍的整體水平與其他隊伍拉開差距，對于運動員的個人基本技術(shù)、個人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)的要求就相當高。戰(zhàn)術(shù)的運用就會對比賽的勝負起到?jīng)Q定性的作用。排球運動技、戰(zhàn)術(shù)迅猛發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)的交錯使用，便形成了快速多變的排球戰(zhàn)術(shù)。帶“背”字的戰(zhàn)術(shù)有許多，如背飛、背快、背溜等。其中背溜戰(zhàn)術(shù)是以二傳為主體的技戰(zhàn)術(shù)，并且在比賽中較為常用，使得排球比賽越來越精彩，目前僅存于亞洲球隊且在中國女排中此戰(zhàn)術(shù)較為常用并取得顯著成效。

1 背溜戰(zhàn)術(shù)的概述

1.1 背溜戰(zhàn)術(shù)的概念簡述

背溜戰(zhàn)術(shù)是指運動員在比賽中符合實際的時間、高度、快速、力量、“三差”、變化和路線的變化過程。簡而言之，實際上就是背后的短平快進攻，它是速度快、弧度低的拉開球，有些像背后的平拉開球[1]。高水平的二傳手傳出的背溜球，可在球網(wǎng)上空與球網(wǎng)成平行飛行，以便攻手可選擇更多的過網(wǎng)點，進攻手一般在2，3號位之間下手，甩開對方的攔網(wǎng)手。它是一個整體配合的戰(zhàn)術(shù)過程，是一種進攻中最容易命中的戰(zhàn)術(shù)，是排球運動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。由于現(xiàn)在副攻為了搶時間，經(jīng)常單腳上步起跳，所以看起來容易和背飛弄混淆。由于它既有背飛的攻擊線長，又有背快的閃電速度，使得對方防守隊員幾乎沒有時間去考慮防守策略。所以背溜也是一項將空間和速度充分結(jié)合的技術(shù)，由于不飛，相對對副攻個人實力的要求要小些。劉亞男、張平的背溜是現(xiàn)在中國女排打的最好的，更老的如賴亞雯、李月明、王怡等。而歐美球員的靈活性有限，所以很少打背溜。

1.2 背溜戰(zhàn)術(shù)的特點

不同的排球戰(zhàn)術(shù)都具備其最有優(yōu)勢的特點，背溜戰(zhàn)術(shù)作為以以二傳手為核心，在二傳手身后為進攻點的一種有效戰(zhàn)術(shù)也有明顯的特點：第一，完成此戰(zhàn)術(shù)的整個動作過程需要的時間短暫；第二，背溜戰(zhàn)術(shù)動作是排球在空中飛行時完成；第三，背溜戰(zhàn)術(shù)在一傳到位的情況下實施具有最佳效果；第四，背溜戰(zhàn)術(shù)是一種強力速度的進攻戰(zhàn)術(shù)，打亂對方牽制我方的攻手意圖，讓對方無充足時間彌補這個缺失；第五，在背溜攻手得分的基礎(chǔ)上還存在多個其他點的進攻打法，如4號位進攻、后排立體進攻、前快、短平快等，這些打發(fā)都占有較強的優(yōu)勢[2]。從難度來說，背溜大于背快，同時也大于背飛，速度方面，背快＞背溜＞背飛，傳球弧度方面，背飛＞背溜≥背快，主要是對到位率以及時間把握的要求有程度上的不同。

2 背溜戰(zhàn)術(shù)分析

2.1 選擇背溜戰(zhàn)術(shù)的依據(jù)

為了突破對方的攔網(wǎng)，快攻戰(zhàn)術(shù)已被各隊在比賽中靈活運用。張歡的《第9屆世界杯女子排球賽中國隊快攻戰(zhàn)術(shù)運用效果》，對中國女排在比賽中快攻戰(zhàn)術(shù)運用情況進行了分析，得出中國女排在這兩次大賽中快攻運用的特點。中國女排在比賽中快攻戰(zhàn)術(shù)的運用主要體現(xiàn)在前后交叉的跑動、背快與前快、背飛與背溜上[3]?？旃ピ诂F(xiàn)代排球比賽中是重要的得分手段，同時又對強攻起著掩護作用。在訓練和比賽中，在什么情況下選擇背溜戰(zhàn)術(shù)是每個運動員的運動員必須明確的。研究背溜戰(zhàn)術(shù)的實施瞬間與進攻戰(zhàn)術(shù)的配合很有必要。

2.2 個人技術(shù)與背溜戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系

任何戰(zhàn)術(shù)設想的實現(xiàn)都必須以技術(shù)為基礎(chǔ)，必須具備與該戰(zhàn)術(shù)設想相適應的技術(shù)條件。個人技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)兩者是相互聯(lián)系、相互依存、相互制約的。背溜戰(zhàn)術(shù)是兩個隊員之間互相默契的配合，當一傳不到位時二傳就很難把握傳球的球點，調(diào)整分配給攻手，這會影響到戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。如果一傳把球墊到3米線的2號與3號位中間，這樣就會影響到我方的進攻戰(zhàn)術(shù)，背溜戰(zhàn)術(shù)基本無法配合，快球配合效果較差，全體配合就沒有達到迷惑對方的目的。這樣因為個人技術(shù)欠缺導致組織戰(zhàn)術(shù)有較大的難度，得分機率很低，過硬的個人技術(shù)意味著能有效、有目地運用戰(zhàn)術(shù)。

2.3 集體戰(zhàn)術(shù)與背溜戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系

背溜戰(zhàn)術(shù)是以二傳為主體的戰(zhàn)術(shù)，是個人戰(zhàn)術(shù)中的一員。因而，背溜戰(zhàn)術(shù)與集體戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系是局部和整體的關(guān)系。背溜戰(zhàn)術(shù)可以促成集體戰(zhàn)術(shù)的實現(xiàn)使得比賽得分，二者相輔相成，互相彌補。隊員在比賽中使用背溜戰(zhàn)術(shù)時，首先必須服從具體戰(zhàn)術(shù)的需要，并以集體戰(zhàn)術(shù)為依據(jù)，密切與全隊配合，在保證實現(xiàn)集體戰(zhàn)術(shù)的前提下，充分發(fā)揮和運用二傳的個人戰(zhàn)術(shù)，豐富全隊的戰(zhàn)術(shù)打法，彌補集體戰(zhàn)術(shù)的不足。

2.3.1 二傳技術(shù)與背溜技術(shù) 一名好的二傳手能根據(jù)本方隊員的特點和臨場技術(shù)的發(fā)揮及所處位置的情況以及對方攔網(wǎng)的部署，在傳球時盡可能避開對方攔網(wǎng)強的區(qū)域，選擇其薄弱環(huán)節(jié)作為突破口，在局部區(qū)域形成以多打少，以強打弱的優(yōu)勢。根據(jù)臨場一傳的情況，到位或不到位、高球或低球、近網(wǎng)或遠網(wǎng)等，合理地運用技術(shù)和組織戰(zhàn)術(shù)，掌握對方的心理特點，預定一套打亂對方防守或進攻的戰(zhàn)術(shù)步驟，并根據(jù)臨場情況，合理地組織進攻。背溜戰(zhàn)術(shù)場上的配合是以二傳運動員作為核心隊員。因而，二傳隊員應當具備更加完善的技術(shù)，這樣才能更好地運用個人技術(shù)將背溜戰(zhàn)術(shù)運用的如火純情。

2.3.2 其他站位與背溜戰(zhàn)術(shù) 場上的站位可以影響到對方的攔網(wǎng)意識，利用站位我們可以通過假動作迷惑對方的攔網(wǎng)。戰(zhàn)術(shù)的配合是我方取勝的秘訣。在戰(zhàn)術(shù)進攻時，對方一般情況下都會觀察我方的一舉一動來判斷防守攔網(wǎng)的站位。舉例說明，由于2號位進攻前交叉，那么對方會如何分配攔網(wǎng)？3號位進攻背溜時又是誰來盯呢？若對方3號位盯防我方2號位進攻，那么我們就可以選擇背溜戰(zhàn)術(shù)進攻，這樣對方的2號位和3號位之間這條路線的空當就有很多，得分的幾率就大大提高。

3 背溜戰(zhàn)術(shù)在比賽中的實施分析

3.1 背溜戰(zhàn)術(shù)實施的時機選擇分析

背溜難度相當高，一點點誤差就來不及判斷，甚至造成扣空、觸網(wǎng)等失誤。但是一旦使用成功則讓對方難以防范。它既有背飛的攻擊線長，又有背快的閃電速度。如果掩護不足或者對方攔網(wǎng)手熟悉進攻套路，很容易防起背飛和背快，但背溜的戰(zhàn)術(shù)幾乎沒有時間去考慮。背溜戰(zhàn)術(shù)相較而言更加實用，背溜戰(zhàn)術(shù)可以制造很多攻手過網(wǎng)點使對方防不勝防。

3.2 背溜戰(zhàn)術(shù)與其他戰(zhàn)術(shù)之間的轉(zhuǎn)化

背溜戰(zhàn)術(shù)是一種弧度較低速度較快的網(wǎng)上空與平行飛行過網(wǎng)點多的配合戰(zhàn)術(shù)，中國女排在比賽中運用背溜戰(zhàn)術(shù)較為常見并且有較高的得分率，背溜戰(zhàn)術(shù)的過網(wǎng)球點很多，比賽中隊員牽制對方的一對一打法，我們就運用隔離對方的過網(wǎng)點將球在對方攔網(wǎng)的空間下扣球，把對方牽制的對手迷惑，二傳傳球隱藏，讓對方無法辨認本方的戰(zhàn)術(shù)配合。例如，我們接一傳到位，配合很默契。對方的3號和4號位將準備攔背快、背飛、背溜這3個點。那么二傳將球傳到我方4號位進攻扣球，就形成一對一的打法。我們還可以選擇立體后排進攻殺手，讓對方防不勝防。我們可以迷惑對方的（背）球，利用速度快、弧度低的背溜將對方在迷茫中來不及反應，攔網(wǎng)防守不到位的情況下重力下手拿下發(fā)球權(quán)。

4 背溜戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)

排球戰(zhàn)術(shù)意識主要包括攻防轉(zhuǎn)換意識和戰(zhàn)機捕獲意識兩個方面。攻防轉(zhuǎn)換意識是運動員正確、合理地運用戰(zhàn)術(shù)的必要條件。具備良好的攻防轉(zhuǎn)換意識對及時完成快攻和防守都具有重要的意義。具有較高水平戰(zhàn)術(shù)意識的運動員可以更透徹地領(lǐng)悟戰(zhàn)術(shù)活動的目的把握戰(zhàn)術(shù)意識發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，因而在比賽中能及時預見、迅速做出判斷從而掌握場上的節(jié)奏和把握得分時機。

4.1 技、戰(zhàn)術(shù)理論知識的傳授培養(yǎng)

對于背溜戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)的一個重要方面就是最基本的技、戰(zhàn)術(shù)理論知識。加強技、戰(zhàn)術(shù)理論知識的傳授培養(yǎng)有利于發(fā)展運動員全面的技術(shù)水平，強化運動員的邏輯思維能力。全面地掌握排球運動的基本技術(shù)知識和戰(zhàn)術(shù)知識可以為比賽實踐打下堅實的基礎(chǔ)。通過對技戰(zhàn)術(shù)理論知識的培養(yǎng)使運動員將基本理論知識在實踐中靈活運用，將單純的理論知識上升為感性認識。

4.2 強化技術(shù)能力訓練與培養(yǎng)

戰(zhàn)術(shù)需要技術(shù)來支持，排球運動員在運用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)時，要想在比賽當中做到目的明確，力求每一個動作都要達到戰(zhàn)術(shù)的目的，這就需要強化技術(shù)能力，加強技術(shù)動作的訓練，以良好的技術(shù)訓練為基礎(chǔ)。訓練中要求運動員掌握各個動作要領(lǐng)，動作規(guī)范化，更要在比賽時根據(jù)實際情況最優(yōu)組合，適時地運用技術(shù)于戰(zhàn)術(shù)之中。

4.2.1 技術(shù)訓練中滲透戰(zhàn)術(shù)意識 排球比賽的最大特點是完成技術(shù)時間短、實施戰(zhàn)術(shù)速度快。首先，在訓練時必須加強傳球手型、手法和手感的訓練，在日常的訓練中教練可以要求隊員移動腳步的步伐多

變，在移動的同時準確地判斷來球方向，在最快的時間內(nèi)明確戰(zhàn)術(shù)的實施以便更好的控球；其次，加強腳步移動的訓練是十分必要的。腳步移動快速準確，才能迅速取位對正來球，為二傳的隱蔽性打下良好基礎(chǔ)。

4.2.2 戰(zhàn)術(shù)訓練及比賽中培養(yǎng)運動員的戰(zhàn)術(shù)意識 排球運動中，除了個人戰(zhàn)術(shù)以外更重要的是集體戰(zhàn)術(shù)的配合。這就要求排球運動員需要閱讀大量的戰(zhàn)術(shù)知識，觀看比賽錄像，隊員之間相互交流心得體會等。訓練戰(zhàn)術(shù)的配合除了在日常的訓練中加以強化以外，更能培養(yǎng)運動員戰(zhàn)術(shù)意識的是在比賽中。

4.3 提高判斷力，強化觀察能力

排球運動要求排球運動員具備超強的判斷力和觀察力。判斷力是指根據(jù)賽場上的格局、對方及我方的站位等各方面的情況對下一步的運作做出的判斷和預測。只有做出了正確地判斷才能提高得分的幾率，可見判斷力對于排球運動員而言是必不可少的技能。能否做出正確的判斷是依賴于運動員對于賽場上的觀察，這就又要求排球運動員必須具備極強的觀察能力。觀察能力是做出準確判斷和預測的前提，也是排球運動員的必備條件。在賽場上，運動員要具有開闊的視野，觀察全局，洞悉對方的活動，運用余光觀察我方的站位與觀察對方的攔網(wǎng)隊員。既要觀察對方隊員的動態(tài)，又要洞悉我方隊員的情況；既要看球又要看人，這些都需要在訓練和比賽中加以磨練和提高。

4.4 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

排球戰(zhàn)術(shù)意識的形成受到個體的感知、思維、情緒等心理因素的影響。在比賽中運動員的一切技戰(zhàn)術(shù)活動都與運動員的心理素質(zhì)有著極其密切的關(guān)系，比賽過程的高對抗性和競技性都要求運動員要有較強的意志品質(zhì)。比賽中也會出現(xiàn)意外，如雙方隊員沖突、裁判員誤判、觀眾起哄等情況，這些需要運動員要有清醒的頭腦和良好的心理素質(zhì)?？梢?，采取有效的訓練手段提高隊員的心理素質(zhì)是提高戰(zhàn)術(shù)意識的重要手段。

5 結(jié) 語

背溜戰(zhàn)術(shù)是快攻戰(zhàn)術(shù)中的一種，它并不代表百分之百的成功率，在今天強力發(fā)球為主要戰(zhàn)術(shù)運用的大環(huán)境下，良好的背溜戰(zhàn)術(shù)成為一種挑戰(zhàn)。戰(zhàn)術(shù)變化越來越復雜，但是背溜戰(zhàn)術(shù)仍舊是容易得分、讓對方防不勝防的最有效戰(zhàn)術(shù)，它符合我國女排的全面和快速多變的特點，是以往中國女排取得成功的經(jīng)驗，我國女排只要做到高度和速度兩者兼具，才能不斷取得勝利。在比賽中當一傳到位時，可選擇多種戰(zhàn)術(shù)，背溜戰(zhàn)術(shù)是其中一種，同時可以與其他戰(zhàn)術(shù)相互轉(zhuǎn)化，可使得分率大大增加。但現(xiàn)在排球運動員對于背溜的掌握不是很穩(wěn)定，作為競技排球戰(zhàn)術(shù)中的一員對于排球戰(zhàn)術(shù)理論無疑是一個重要的領(lǐng)域，良好的背溜戰(zhàn)術(shù)對競技排球運動有十分重要的作用。

[1] 編寫組.排球運動[M].北京：人民體育出版社，1999.

[2] 梁健.排球[M].北京：北京師范大學出版社，2008.

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[4] 紀進，土洪武.提高排球強攻扣球技術(shù)之探討[J].安徽體育科技，2001（1）：26-27.

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1674-151X（2012）01-015-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2012.01.008

投稿日期：2011-09-17

羅黑英（1984 ～），講師，碩士。研究方向：體育教育訓練學。