張耀君

摘要： 在新課改背景下的中學(xué)政治教材必修二進(jìn)行了大刀闊斧的改革，根據(jù)作者在使用該教材的實(shí)踐與思考，有兩處內(nèi)容存在需要商榷的地方，一處是關(guān)于“國家機(jī)關(guān)”內(nèi)容的引用材料，另一處是關(guān)于“世界多極化”內(nèi)容的文字表述，在此提出來供同仁參考。

關(guān)鍵詞： 新課程人教版中學(xué)思想政治教材必修二兩點(diǎn)商榷

教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》對教材編寫明確指出：“新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求?！蔽沂∈亲詈笠慌M(jìn)入新課程改革的省份，我接觸人教版中學(xué)思想政治必修二的內(nèi)容時(shí)間比較短，在使用新教材時(shí)我體會(huì)到與舊教材體系相比較，在教材理念和內(nèi)容體系等諸方面有了很大的變化，但在使用過程中還是覺得有兩點(diǎn)需要商榷的地方。

商榷一：必修二教材P60第五課《我國的人民代表大會(huì)制度》第二框關(guān)于“走進(jìn)我國的國家機(jī)關(guān)”的內(nèi)容中引入了一幅圖片，名為“檢察院的工作人員正在調(diào)查取證”，在該圖中一位身著制服的檢察院工作人員正在與牧民親切交談。我認(rèn)為該工作人員以制服形象出現(xiàn)顯然不符合現(xiàn)階段我國對司法體系工作人員的著裝要求，因?yàn)閺?000年開始我國檢察服已改為西服樣式，顏色也變?yōu)閲H通行的藏藍(lán)色。

我國改革開放30多年來，檢察官制服經(jīng)歷了由制服到西服三次重大的演變?，F(xiàn)在司法機(jī)關(guān)工作人員的著裝是統(tǒng)一的西服領(lǐng)帶，透過檢察官著裝的變化，我們能看到我國法治進(jìn)程和司法的進(jìn)步。新式西裝制服體現(xiàn)了控、辯雙方在訴訟中的平等地位，體現(xiàn)了現(xiàn)代法治社會(huì)的訴訟規(guī)律。此外，著裝也是一種符號(hào)，它對檢察官職業(yè)自律觀念和依法辦案思維習(xí)慣的形成有著潛移默化的影響。所以這一現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅僅是簡單的外表形象的變化，它還有著深層次的理念支撐：司法部門的司法實(shí)踐到底代表什么？是國家行政權(quán)力嗎？答案是否定的。從國內(nèi)外的實(shí)踐及社會(huì)對司法的要求來看，司法的立場只能代表公平和正義，這既體現(xiàn)了我國司法改革的民主化進(jìn)程，同時(shí)又說明我國的司法改革與國際前沿的接軌。

所以教材所用圖片嚴(yán)重滯后于時(shí)代的步伐，違背了思想政治課體現(xiàn)時(shí)政性、時(shí)代性的特點(diǎn)與要求，還會(huì)對今天正在形成自己認(rèn)識(shí)論和世界觀的中學(xué)生產(chǎn)生某種程度的誤導(dǎo)。

商榷二：教材P101第九課《維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展》第二框“世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)”中有一段文字：“廣大發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、促進(jìn)世界和平的主要力量，是推動(dòng)建立公平、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主力軍,是我國在國際舞臺(tái)的同盟軍?！痹摱挝淖值闹鞲梢馑际恰皬V大發(fā)展中國家是我國在國際舞臺(tái)的同盟軍”。我認(rèn)為，“同盟軍”一詞在這里屬于使用有誤。

原因如下：（1）根據(jù)《辭海》對同盟軍的定義：同盟軍原指結(jié)成同盟的軍隊(duì)，后泛指為共同目標(biāo)斗爭的友軍或友好力量。（2）《現(xiàn)代新華字典》是這樣分開解釋的：“同盟”：①為共同利益而締結(jié)盟約：攻守同盟｜凡我同盟之人，既盟之后，言歸于好。②締結(jié)盟約的人：諸侯五月，同盟至?！败姟保很姡ㄜ姡﹋ūn武裝部隊(duì)：軍威、軍服、行軍、軍功、軍犬、軍備、軍紀(jì)、軍銜、軍閥、軍令狀。根據(jù)上面兩種解釋，同盟軍既有本義結(jié)盟的意思，又有引申義“友好力量”的意思。（3）第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，許多國家相繼從殖民統(tǒng)治下獲得獨(dú)立，從20世紀(jì)50年代中期開始，新獨(dú)立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護(hù)自身獨(dú)立，主張團(tuán)結(jié)起來，“不結(jié)盟”運(yùn)動(dòng)開始興起，“不結(jié)盟”運(yùn)動(dòng)奉行非集團(tuán)、不結(jié)盟的政策。而中國一貫重視與“不結(jié)盟”運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，在國際事務(wù)中與“不結(jié)盟”運(yùn)動(dòng)保持良好的合作，這說明中國一直是支持“不結(jié)盟”運(yùn)動(dòng)的，我國在外交活動(dòng)中堅(jiān)持獨(dú)立自主的表現(xiàn)之一就是“不依附于任何大國，不同任何大國或國家集團(tuán)結(jié)盟，不搞軍事集團(tuán)，不聯(lián)合一個(gè)國家去反對另一個(gè)國家”（見教材P106內(nèi)容）。

綜上所述，說“廣大發(fā)展中國家是我國在國際舞臺(tái)的同盟軍”就產(chǎn)生了歧義，如果在這里指向于同盟的本義，就不符合我國一貫所奉行的外交政策和理念，所以這里只能指其引申義“友好力量”的意思。

例題為證：2010年全國高考文綜I卷第35題：

我國從“和平、開放、合作、和諧、共贏”的理念出發(fā)，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展、推動(dòng)聯(lián)合國改革、反對恐怖主義、參與地區(qū)維和行動(dòng)等方面發(fā)揮了積極的建設(shè)性作用，受到越來越多的國家的尊重和認(rèn)同。我國積極參與國際事務(wù)（?搖?搖）。

①是為了更好地實(shí)現(xiàn)我國對外政策的目標(biāo)

②體現(xiàn)我國外交原則的重大變化

③符合我國和世界各國人民的根本利益

④可以在國際社會(huì)獲得更多的戰(zhàn)略盟友

A.①②B.②④C.①③D.③④

對該題的分析：①正確，因?yàn)槲覈鴮ν庹叩幕灸繕?biāo)是“維護(hù)我國的獨(dú)立與主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展”，而材料體現(xiàn)了我國的對外目標(biāo)；②錯(cuò)，因?yàn)槲覈耐饨辉瓌t是和平共處五項(xiàng)原則，這一原則自建國當(dāng)初提出來之后并沒有發(fā)生大的變革；③正確，因?yàn)榉钚泻推酵饨徽叻衔覈褪澜绺鲊嗣竦睦妫虎苠e(cuò)誤，因?yàn)槲覈钚胁唤Y(jié)盟的外交理念（這也是高考命題組所給的解釋）。

根據(jù)前面的解釋，以及高考題的命題思路論證，教材所闡述的觀點(diǎn)：“廣大發(fā)展中國家是我國在國際舞臺(tái)的同盟軍?！北硎銎缌x是難免的。根據(jù)我在教學(xué)中的理解與體會(huì)，該段文字中的“同盟軍”應(yīng)該由雙引號(hào)引出來，表示這里的同盟軍用的是其引申義：泛指為共同目標(biāo)斗爭的友軍或友好力量，而非本義：“締結(jié)盟約”。