不久前，一篇家長的帖子引發(fā)熱議。文中列舉了家長對小學(xué)教育方式的種種不解和不滿：學(xué)校要求學(xué)習(xí)用具整齊劃一；老師要求學(xué)生寫字橫平豎直；短信成了老師對家長發(fā)布命令的渠道；老師用小獎品激勵學(xué)生做好事……家長質(zhì)疑——再過一個6年，我會收獲一個怎么樣的孩子？圍繞這個家長的文章，本刊組織了部分教師的討論，請看他們怎么說。