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堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,培養(yǎng)后備人才

2012-04-29 18:16:54符成文
考試周刊 2012年15期
關(guān)鍵詞:籃球賽業(yè)余骨干

符成文

摘要: 市重點(diǎn)中學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì),在德、智、體等方面全面發(fā)展,形成獨(dú)特、鮮明的教學(xué)特色是關(guān)鍵。在學(xué)校體育工作中,體育教育工作者因地制宜,堅(jiān)持開(kāi)展籃球業(yè)余訓(xùn)練,對(duì)全校體育工作的開(kāi)展起到了積極帶動(dòng)作用,取得了較好的效果。

關(guān)鍵詞: 籃球體育工作業(yè)余訓(xùn)練

我校是市重點(diǎn)中學(xué),在學(xué)校體育工作中,我們因地制宜,堅(jiān)持20多年開(kāi)展籃球業(yè)余訓(xùn)練,對(duì)全校體育工作的開(kāi)展起到了積極的帶動(dòng)作用,取得了較好的效果。學(xué)校籃球隊(duì)多次獲得省、市中學(xué)籃球賽的冠軍。80多年以來(lái),先后為上級(jí)體育院輸送了多名優(yōu)秀籃球苗子,是培養(yǎng)后備力量的搖籃?;@球也成為我校的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。怎樣做到長(zhǎng)年堅(jiān)持開(kāi)展籃球活動(dòng)呢?

一、抓好普及

沒(méi)有普及談不上提高,沒(méi)有普及,傳統(tǒng)也就沒(méi)有意義了。為抓好籃球普及工作,我們首先從課堂教學(xué)抓起,認(rèn)真教好籃球運(yùn)動(dòng)的基本功。在不影響其他教材的情況下,適當(dāng)利用教材課時(shí),使學(xué)生在課堂上多掌握籃球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。合理地安排鍛煉時(shí)間,充分運(yùn)用場(chǎng)地,在教學(xué)鍛煉時(shí)間綜合運(yùn)用所學(xué)技術(shù),并加以復(fù)習(xí)鞏固。

二、開(kāi)展競(jìng)賽

為了推動(dòng)學(xué)?;@球活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校堅(jiān)持組織舉行籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目的競(jìng)賽,每學(xué)期進(jìn)行全校性籃球賽、班級(jí)籃球賽、年級(jí)籃球賽,還進(jìn)行罰球、運(yùn)球、投籃球基本功的比賽。經(jīng)常組織參加省、市中學(xué)生籃球賽。通過(guò)比賽,同學(xué)們的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、拼搏精神等在不斷提高,并吸引了一大批同學(xué)談?wù)摶@球賽,關(guān)心籃球活動(dòng),參加籃球鍛煉,激發(fā)了同學(xué)們的鍛煉意識(shí)和熱情。

三、堅(jiān)持訓(xùn)練

學(xué)?;@球隊(duì)自成立以來(lái),每天堅(jiān)持日常訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻,不管是隊(duì)員的身體素質(zhì)還是球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題都有很大的進(jìn)步,在參加全省的中學(xué)生籃球比賽中有過(guò)很多精彩的表現(xiàn),被戲稱為“東方之子”。但我們作為一所全日制的完全中學(xué),訓(xùn)練不能占用學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間,都是業(yè)余訓(xùn)練,而且有一個(gè)問(wèn)題,隊(duì)員要繼續(xù)到其他高校深造,空出的位置怎么填補(bǔ)?所以說(shuō)搞好籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,搞好銜接是保證這項(xiàng)活動(dòng)不斷深入地開(kāi)展下去的關(guān)鍵。每年通過(guò)舉辦各種籃球賽,既能促使同學(xué)們組隊(duì)練習(xí),又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才,選拔優(yōu)秀苗子為校隊(duì)補(bǔ)充新生力量,并堅(jiān)持常年業(yè)余訓(xùn)練,不斷提高技術(shù)水平。

四、培養(yǎng)骨干

體育骨干是指在同齡學(xué)生中身體素質(zhì)較好、接受新事物能力較強(qiáng)的一部分學(xué)生,通過(guò)訓(xùn)練,在課堂上能積極地配合教師完成示范任務(wù),協(xié)助教師做好組織教學(xué)和輔導(dǎo)練習(xí)等工作,是體育教師在課堂教學(xué)中不可缺少的得力助手。就籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō),骨干的作用是開(kāi)展好籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)的重要因素之一,培養(yǎng)學(xué)生骨干,我們每學(xué)期進(jìn)行一或兩次的骨干培訓(xùn)。實(shí)踐證明,這是事半功倍的好方法,骨干同學(xué)回班后的作用是很大的,起到教練員的作用,對(duì)推動(dòng)學(xué)?;@球活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)揮了積極作用。

五、思想教育

中學(xué)生的思想教育問(wèn)題,甚至是道德問(wèn)題已不容忽視,特別是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因,即青少年道德素質(zhì)薄弱、人格扭曲等。塑造青少年健康人格已成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。我們利用籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),采取了多種豐富生動(dòng)的教育內(nèi)容和教育形式完善青少年人格,提高青少年素質(zhì)。特別是我們充分利用青少年身體正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段的這一特點(diǎn),通過(guò)籃球體育活動(dòng),促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),練就強(qiáng)壯的體魄,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,形成良好的人格行為。另外,這一個(gè)年齡段的學(xué)生思想比較活躍,個(gè)性傾向性尚未成熟定型,可塑性很強(qiáng)。籃球的教育過(guò)程具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn),經(jīng)受成功與失敗考驗(yàn)的過(guò)程能夠培養(yǎng)他們克服困難、戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的集體精神。特別是學(xué)?;@球隊(duì)員,除進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)與身體素質(zhì)訓(xùn)練外,還通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)思想教育,注意培養(yǎng)他們良好的體育道德風(fēng)尚和勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神,樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,為他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)已在我校形成合格體育重點(diǎn)項(xiàng)目和傳統(tǒng)項(xiàng)目。我們相信,只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷重視和全體師生共同努力,我?;@球運(yùn)動(dòng)就一定能夠再創(chuàng)輝煌。

參考文獻(xiàn):

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