反例在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的價值
2012-04-29 17:57:25王曉勇
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2012年16期
王曉勇
【摘要】 數(shù)學(xué)命題的研究一般是由兩個大類——證明和反例組成的，數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)也主要是提出問題和構(gòu)造反例．本文結(jié)合實際的例子，著重就反例在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的價值等進行了探討，使更多的人認(rèn)識到反例教學(xué)的積極作用．
【關(guān)鍵詞】 反例；初中數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)
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