馬莉

摘 要:通過解決我校游標卡尺的損害問題,培養(yǎng)教師和學生的耐心和細心,學會了對量具進行保養(yǎng)和維護,培養(yǎng)了學生動手能力和勤儉節(jié)約的好習慣。

關鍵詞:精度維護保養(yǎng)銅墊片調(diào)零密封

中圖分類號:TH711 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2012)06(a)-0147-01

我校于2008年成立數(shù)控車間,當時有三個數(shù)控班。因為缺乏經(jīng)驗,放假時沒有對量具進行保養(yǎng)。開學后,我們發(fā)現(xiàn)有兩個游標卡尺、三個千分尺銹蝕,用柴油浸泡、螺栓松動劑處理后,仍有一個游標卡尺、兩個千分尺銹蝕不能打開,只能做報廢處理。同時其他游標卡尺都有若干螺釘脫落、丟失現(xiàn)象。

“吃一塹、長一智”。為避免類似情況再次發(fā)生,我們特制定以下方案進行處理。

（1）將量具進行分類、編號。每個班固定量具,避免交叉使用。采取組長負責制,每天及時收發(fā)量具,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2）與桂林量具廠聯(lián)系,購買配件若干。每周五進行一次大檢查,發(fā)現(xiàn)缺少螺釘、螺帽及時更換。

（3）每個學期抽出四節(jié)課,讓學生拆裝量具,用柴油清洗零部件,并正確的安裝、調(diào)零,學會對量具進行維護保養(yǎng)。

（4）每學期自制銅墊片,保證游標卡尺的精度。

每個學期結束時,我們都會發(fā)現(xiàn)個別游標卡尺內(nèi)的銅墊片丟失,造成卡尺松動、螺釘脫落。而銅墊片不易購買,我們數(shù)控教研室的教師們集思廣益,利用3mm的銅板自制銅墊片,現(xiàn)將制作過程總結如下:

①拆開游標卡尺,用柴油浸泡螺釘、鎖緊螺母等,用干凈的棉布蘸柴油清洗尺身。

②測量游標卡尺的墊片尺寸,主要有以下兩種:主尺上的銅墊片為60×3.5×1.8、副尺上的銅墊片為20×3.5×1.8,厚度約為1.8mm。但我們只有3mm的墊片,為此,我們以10個墊片為一組,用手工鋸切3mm的銅片尺寸為60×50。然后在臺虎鉗上鋸切成為60×4的窄條若干(圖2)。

③在砂輪機上進行磨削,應注意安全,不能使砂輪碰住手,兩端打磨成圓弧,便于安裝。磨表面時,應保證一面為原始面,為安裝的基準面,不能兩個平面同時磨削。用銼刀進行修復,保證上下側(cè)面的平行度,使其寬度約為3.4mm,厚度約為1.8mm,銅片有彈性,起調(diào)整間隙和預緊力的作用,但每個卡尺由于工作狀態(tài)不同,受損程度不同,銅墊片的厚度和彎曲度略有不同。因此,要求我們要進行配作,力求使銅片裝配后,高度不能超過尺身,裝配后尺子能靈活的左右運動,如果銅片做的太薄,不能起到調(diào)整預緊力的作用,尺子運動太松,應報廢,重新制作。

④購買2mm鉆頭,在小臺鉆上鉆定位孔。

⑤副尺上的銅片可將長度為60鋸為3個,然后倒圓角、鉆孔。

⑥組裝游標卡尺,檢查所用螺釘、螺母,檢查預緊力,并進行調(diào)零,最后涂潤滑油。

當沒有小螺絲刀時,我們用廢舊的鋸條磨制出一字螺絲刀。在裝配量具過程中,學生心靈手巧,快速敏捷。通過這種方法制作銅墊片,培養(yǎng)了學生耐心、細心、處處留心的工作習慣。

(5)學期結束后,檢查量具,更換零部件,進行調(diào)零,用保鮮膜將其全部封裝,使其與空氣隔絕,然后存放在量具盒內(nèi)。

(6)開學重新檢查一遍量具,檢驗合格后,方可使用。

現(xiàn)在,我們的學生養(yǎng)成了愛護量具的習慣,能熟練的對游標卡尺、千分尺進行維護、保養(yǎng)。

細節(jié)決定成敗,通過這種方法進行保養(yǎng)維護,再也沒有出現(xiàn)量具報廢的情況。以一個量具約150元計算,每學期報廢2個,可為學校節(jié)約資金300元。關鍵使讓教師和學生養(yǎng)成了愛校為家,勤儉節(jié)約的好習慣,將受益終生。