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高校教學質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)的長效機制

2012-04-29 00:44:03畢克貴
東北財經(jīng)大學學報 2012年2期
關(guān)鍵詞:教師作用高校

畢克貴

摘 要〕高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,而提高教學質(zhì)量是完成這一任務(wù)的關(guān)鍵。提高教學質(zhì)量是一個循環(huán)的系統(tǒng)工程,高校教學質(zhì)量信息反饋則是這一系統(tǒng)工程的核心,它是改進教學方法、提高教學效率、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的有效措施。本文從高校內(nèi)部教學質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)的介紹入手,對教學質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)的運行機制以及運行路徑進行闡述和解析,提出構(gòu)建以教師作用為中心的信息反饋系統(tǒng)的優(yōu)化,并提出促進其長效運行的合理建議。

〔關(guān)鍵詞〕高校;信息反饋系統(tǒng);教師作用

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:10084096(2012)02008705

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