侯淑玲

摘要數(shù)字圖書(shū)館是建立在傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)館的基礎(chǔ)上，并同當(dāng)下的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。數(shù)字圖書(shū)館在高校的圖書(shū)館中起著越來(lái)越大的作用，但是因?yàn)槭切录夹g(shù)新方式，有著各種各樣的不足。要從人員素質(zhì)、技術(shù)手段以及與傳統(tǒng)圖書(shū)館的相結(jié)合方面來(lái)加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)。

關(guān)鍵詞數(shù)字圖書(shū)館不足建設(shè)

1 高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的價(jià)值

數(shù)字圖書(shū)館沖破了傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)館的時(shí)間和空間的拘囿，薈萃了信息的采集、編錄、儲(chǔ)存、交互、傳播及維護(hù)保養(yǎng)于一體。數(shù)字化圖書(shū)館本質(zhì)上是一種多元化的信息服務(wù)域和智能化的信息處理系統(tǒng)。它要提供高效信息服務(wù)，運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)手段。高校數(shù)字圖書(shū)館作為社會(huì)公共數(shù)字圖書(shū)館的一個(gè)分支和一種補(bǔ)充，它比較注重信息的收集、共享、利用。同時(shí)又作為專門(mén)服務(wù)于大學(xué)師生教學(xué)、科研的學(xué)術(shù)咨詢、服務(wù)機(jī)構(gòu)，它所貯存的信息資源在學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、層次性和時(shí)效性等方面都有著自己的特定的屬性。

為提高高校的辦學(xué)質(zhì)量和提高大學(xué)生的素質(zhì)，各個(gè)高校必須獲取國(guó)內(nèi)外豐富的、前沿的信息和知識(shí)，這對(duì)大學(xué)圖書(shū)館建設(shè)提出了較高的要求。當(dāng)前，學(xué)校應(yīng)該通過(guò)圖書(shū)館，尤其是數(shù)字圖書(shū)館，運(yùn)用電腦技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，為廣大師生快速、全面地提供資料信息，滿足師生日益增大的信息需要。

2 數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)面臨的問(wèn)題

（1）信息數(shù)字化過(guò)程中缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各高校數(shù)字圖書(shū)館沒(méi)有采用統(tǒng)一的建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)， 自設(shè)模式，標(biāo)準(zhǔn)隨意， 各自為政。這種毫無(wú)統(tǒng)籌、協(xié)作的建設(shè)方式，既造成了資源的大量重復(fù)和浪費(fèi)，也給今后的資源整合與統(tǒng)籌使用造成了隱憂。

（2）數(shù)字資料短缺。資料是數(shù)字圖書(shū)館的立館之本，數(shù)字圖書(shū)館其實(shí)就是一個(gè)信息倉(cāng)庫(kù)，只不過(guò)是以數(shù)字形式存放而已。數(shù)字圖書(shū)館的資料，包括歷史資料、網(wǎng)上資料、媒體資料、錄像等各種數(shù)字化的資料，但目前高校之間的溝通和融合十分艱難。各自為政、單元分割的建設(shè)方式造成了大量的重復(fù)工作，造成了人、物、財(cái)極大的浪費(fèi)。

（3）經(jīng)費(fèi)匱乏。目前我國(guó)高校的數(shù)字圖書(shū)館的普及需要較多的資金才能達(dá)到目標(biāo)。雖然，目前各高校在數(shù)字化建設(shè)方面投入了大量的財(cái)力、物力，但是，由于數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)、新型、長(zhǎng)期、龐大的工程，硬件設(shè)備和軟件資源的添置、網(wǎng)絡(luò)布線、人員培訓(xùn)、館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)的數(shù)字化等等，都需要大量的經(jīng)費(fèi)做支撐。經(jīng)費(fèi)的不足，成為了我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展的瓶頸。

（4）高素質(zhì)人員缺乏。目前，大部分高校圖書(shū)館工作人員的整體素質(zhì)不高、技術(shù)能力不強(qiáng)。在大學(xué)生就業(yè)方面，很多計(jì)算機(jī)專業(yè)、圖書(shū)情報(bào)專業(yè)、文獻(xiàn)專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)方面的大學(xué)生在就業(yè)時(shí)，一般不會(huì)將高校圖書(shū)館列入其優(yōu)先考慮的范圍，因?yàn)檫@是孤燈黃卷式的工作；另一方面，館內(nèi)人才紛紛轉(zhuǎn)行也造成了人才的流失與缺乏。在領(lǐng)導(dǎo)層面。對(duì)原有館員隊(duì)伍也缺少有計(jì)劃的、系統(tǒng)的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。幾者共同作用，造成館員的業(yè)務(wù)水平原地踏步，難以出現(xiàn)質(zhì)的提高。他們普遍知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，觀念陳舊，不能適應(yīng)數(shù)字化信息服務(wù)的業(yè)務(wù)和技術(shù)的要求。

（5）技術(shù)因素。數(shù)字圖書(shū)館是新型圖書(shū)館，它的技術(shù)儲(chǔ)備和對(duì)信息的技術(shù)處理都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)圖書(shū)館的程度和廣度。比如，海量信息資源建設(shè)、數(shù)據(jù)的壓縮和存儲(chǔ)、文獻(xiàn)的二次加工、數(shù)據(jù)的保護(hù)與傳送、版權(quán)和用戶身份確定等等問(wèn)題，都需要高新技術(shù)的支持。①數(shù)字圖書(shū)館涉及數(shù)字技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，超大規(guī)模數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，多媒體信息處理技術(shù)，信息抽取技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)與分析處理技術(shù)，自然語(yǔ)言理解技術(shù)，基本內(nèi)容的檢索技術(shù)等。這是物的技術(shù)，還需要人的技術(shù)。數(shù)字圖書(shū)館的管理員工，他們要通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)通訊來(lái)獲取資料信息和用戶信息，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電腦為讀者提供服務(wù)，因此，他們既要有傳統(tǒng)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)的專業(yè)學(xué)知識(shí)，還要有電腦、通訊、網(wǎng)絡(luò)等科學(xué)應(yīng)用技術(shù)等。

3 如何建設(shè)高校數(shù)字圖書(shū)館

（1）提高重視和認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋瑘D書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)的資金大多來(lái)自各高校的自有資金，因此，要完成圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)，管理者應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，加大宣介，要向科研部門(mén)、教學(xué)部門(mén)大力宣傳數(shù)字圖書(shū)館，從而引起學(xué)校對(duì)數(shù)字化圖書(shū)館的重視，從而增加投入。

（2）提高人員的素質(zhì)。數(shù)字化圖書(shū)館環(huán)境下的工作人員，應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。圖書(shū)館的管理者要積極主動(dòng)地提高本館員工的素質(zhì)。一要有計(jì)劃有目的。根據(jù)自己館的特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，有針對(duì)性地做好本館人才培養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃。二要進(jìn)行科技培訓(xùn)。組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能和數(shù)字化存儲(chǔ)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和進(jìn)修，以適應(yīng)圖書(shū)館數(shù)字化發(fā)展的需求。三要鼓勵(lì)員工進(jìn)行科學(xué)研究。管理者要鼓勵(lì)員工結(jié)合崗位工作撰寫(xiě)論文， 在寫(xiě)作時(shí)既可鍛煉工作水平，提高業(yè)務(wù)、學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，又可發(fā)現(xiàn)技術(shù)短板。如此，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、鍛煉，調(diào)整、改善、重組了員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隊(duì)伍充實(shí)了，服務(wù)一定能上去。

（3）引進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)。圖書(shū)館的數(shù)字經(jīng)建設(shè)所涉及的電腦、媒體、網(wǎng)絡(luò)、通信等技術(shù)大多是該領(lǐng)域較為先進(jìn)乃至最前沿的技術(shù)，并且發(fā)展速度相當(dāng)快。這些技術(shù)的把握與應(yīng)用，需要個(gè)人與單位、國(guó)內(nèi)與國(guó)外的協(xié)同工作。

（4）依托傳統(tǒng)圖書(shū)館，發(fā)展數(shù)字圖書(shū)館。各高校所已有的圖書(shū)館畢竟累積了大量的紙質(zhì)文獻(xiàn)資料，在數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)過(guò)程中，必須先將其中最有特色的資源轉(zhuǎn)化成電子信息。同時(shí)，調(diào)整現(xiàn)有的館藏結(jié)構(gòu)，改革以書(shū)刊資料為主要載體的圖書(shū)館傳統(tǒng)收藏模式，引入館外已經(jīng)數(shù)字化的資源，豐富電子性出版物的館藏。

（5）加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館的規(guī)范化。信息資源在采集、整理、加工、傳輸過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源數(shù)字化共享的前提和保障。為了實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館中的數(shù)據(jù)庫(kù)能夠跨庫(kù)、跨時(shí)空檢索，必須采用通用的標(biāo)準(zhǔn)格式，既國(guó)標(biāo)或國(guó)際的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)標(biāo)引文獻(xiàn)資源，使其既能夠適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又能實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)編碼、目錄和文獻(xiàn)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、一體化處理， 能夠互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書(shū)館內(nèi)資源的全民分享，減少不必要的浪費(fèi)。

4 結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)是新世紀(jì)圖書(shū)館的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，該工作關(guān)切著圖書(shū)館的生存和發(fā)展，生死攸關(guān)。并且，隨著數(shù)字出版物的盛行，數(shù)字圖書(shū)館將居各式圖書(shū)館的首位。未來(lái)的圖書(shū)館將以服務(wù)的便利、全面和技術(shù)手段論高低，能否迅速占有信息資源并向社會(huì)提供信息產(chǎn)品將成為衡量圖書(shū)館優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)字圖書(shū)館作為圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，它的建設(shè)水平將直接關(guān)系著中國(guó)在未來(lái)信息戰(zhàn)中的地位和作用。雖然，數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)需要大量的人、財(cái)、物，還有很多不足，我國(guó)高校圖書(shū)館很多還處于傳統(tǒng)狀態(tài)，但數(shù)字圖書(shū)館的崛起已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)存在。

①趙智云，李傳霞.對(duì)高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的思考[J].科技信息,2008(32):333,350.