王利群　趙曉杰

摘 要 研究生教育是我國教育結(jié)構(gòu)中最高層次的教育， 而研究生思想政治教育又是研究生教育的重要內(nèi)容，本文針對(duì)如何加強(qiáng)研究生思想政治教育工作提出了幾項(xiàng)途徑。明確研究生管理工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提升研究生思想政治教育工作管理水平，對(duì)促進(jìn)高校研究生思想政治教育工作的發(fā)展有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 加強(qiáng) 研究生 思想政治教育工作

目前，由于研究生數(shù)量的增多，又由于他們思想活躍并獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，在研究生階段，隨著研究生年齡的增長、科研任務(wù)的繁重、就業(yè)壓力的增大，對(duì)其心理健康產(chǎn)生較大的影響。因此，研究生的思想政治教育工作更具獨(dú)特性、復(fù)雜性和緊迫性。如何加強(qiáng)研究生思想政治教育工作，是擺在我們面前需要解決的緊迫課題。

1 重視理論教育

研究生思想政治教育工作必須要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行道德教育；以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以研究生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。①

2 加強(qiáng)黨支部建設(shè)

研究生黨支部建設(shè)是學(xué)校黨建工作的重要組成部分，更是研究生思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)。因此，加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)，積極探索符合研究生特點(diǎn)的組織生活形式，強(qiáng)化黨支部建設(shè)的制度化和規(guī)范化，提升研究生黨員教育的有效性，使黨員教育與研究生的實(shí)際需求相結(jié)合、與研究生的學(xué)術(shù)科研相結(jié)合、與研究生的成長相結(jié)合，使研究生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。以研究生黨支部建設(shè)工作為龍頭，加強(qiáng)對(duì)研究生黨員的教育和管理，特別要加強(qiáng)研究生黨支部書記的培訓(xùn)、培養(yǎng)、考察和使用工作，發(fā)揮其在研究生思想政治教育工作中的輻射作用。

3 增強(qiáng)自我教育

研究生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)較強(qiáng)。在保證自身身心健康的前提下，在保障個(gè)人安全與利益的基礎(chǔ)上，圓滿地完成研究生階段的學(xué)業(yè)。學(xué)校要積極為研究生開展自我教育創(chuàng)造條件，指導(dǎo)和幫助他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的同時(shí)提高自身思想政治素質(zhì)，增長才干，全面發(fā)展。同時(shí)，要加強(qiáng)研究生骨干分子的培養(yǎng)，發(fā)揮其在研究生思想政治教育工作中的榜樣帶動(dòng)作用。

4 強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐

研究生的社會(huì)實(shí)踐，是培養(yǎng)研究生以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為實(shí)踐服務(wù)的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力的環(huán)節(jié)，研究生要不斷加大和開展各種與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)研究生利用課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)研、掛職鍛煉、知識(shí)扶貧、學(xué)術(shù)宣講、志愿者活動(dòng)等，培養(yǎng)研究生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為研究生創(chuàng)新能力的激發(fā)和培養(yǎng)提供良好的教育環(huán)境。

5 發(fā)揮導(dǎo)師作用

加強(qiáng)研究生思想政治教育工作，要把研究生的集體培養(yǎng)與研究生導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，加大導(dǎo)師育人的力度。要建立研究生思想政治教育導(dǎo)師首要責(zé)任制，研究生作為新時(shí)期的人才，他們?cè)趯W(xué)校里不僅是導(dǎo)師科學(xué)研究的得力助手，就業(yè)后更是科學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域的主力軍和各行業(yè)的骨干。這就要求我們制定一個(gè)研究生導(dǎo)師育人的有效機(jī)制，加強(qiáng)研究生科學(xué)精神的培養(yǎng)，突出科技創(chuàng)新在研究生思想政治教育工作中的引領(lǐng)作用。鼓勵(lì)研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，主持或參與承接各類重大科研項(xiàng)目，學(xué)校在各類評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中也應(yīng)予以優(yōu)先考慮。同時(shí)鼓勵(lì)導(dǎo)師參與到研究生黨團(tuán)和班集體建設(shè)及各類活動(dòng)中，有效調(diào)動(dòng)導(dǎo)師育人的積極性和主動(dòng)性，要優(yōu)化導(dǎo)師的教育行為，發(fā)揮導(dǎo)師的教書育人的主導(dǎo)作用。

6 注重心理疏導(dǎo)

在研究生思想政治教育工作中，加強(qiáng)研究生的心理健康教育和心理疏導(dǎo)非常重要。研究生不同于本科生，他們的期望值很高，期望與現(xiàn)實(shí)的差距容易造成其心理的失衡，如學(xué)業(yè)、就業(yè)、婚姻、情感遇到挫折等等。如果不能及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行教育和心理疏導(dǎo)，很可能產(chǎn)生心理問題，甚至引起心理疾病。加大對(duì)研究生特殊個(gè)體的心理咨詢和危機(jī)干預(yù)工作的力度，通過多種途徑了解研究生心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究生心理問題，及時(shí)解決問題。根據(jù)研究生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，要大力加強(qiáng)心理健康教育，注重培養(yǎng)研究生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)研究生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。②結(jié)合研究生的具體實(shí)際，開展深入細(xì)致的心理健康教育活動(dòng)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和精神境界，提升研究生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)烁竦耐晟啤?/p>

7 建設(shè)校園文化

加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，給研究生提供良好的育人環(huán)境，更能增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感。校園文化也具有育人的功能，一個(gè)學(xué)校要是有體現(xiàn)時(shí)代特征和特色的校園文化，一定會(huì)給人以震撼并顯現(xiàn)出其濃厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)更能促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。我們?cè)诩訌?qiáng)校園文化的同時(shí)，還要加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)成為開展研究生思想政治教育的重要手段。

8 保障經(jīng)費(fèi)投入

研究生思想政治教育保障體系的建設(shè)和發(fā)展需要專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。目前由于研究生培養(yǎng)單位沒有足夠的研究生專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在很大程度上不能保障研究生思想政治教育工作及文化活動(dòng)的有效開展。在條件允許的情況下，學(xué)校及相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入，以便更好地開展研究生各項(xiàng)工作。我們?cè)诒局叨戎匾?、?shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，堅(jiān)持踏實(shí)穩(wěn)健、認(rèn)真細(xì)致地工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研究生思想政治教育工作，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。

總之，上述幾種途徑對(duì)于探索新形勢(shì)下研究生思想政治教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，明確研究生管理工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提升研究生思想政治教育工作管理水平，促進(jìn)高校研究生思想政治教育工作的發(fā)展有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。