質(zhì)數(shù)

所有的父母，恐怕都有這樣的愿望，就是把自己懂得的道理，一口氣告訴孩子，讓他少走彎路。網(wǎng)上盛傳的著名主持人梁繼璋寫給兒子的一封信，就承載了父親這樣的希望。

信中提到的，比如“福禍無?！保热纭罢湎?，比如“享受和親人在一起的時(shí)光”，當(dāng)我第一次讀到這封信時(shí)，我確實(shí)和其他網(wǎng)友一樣，無比感動(dòng)，是的，這也正是我希望告訴兒子的啊。

但靜下心來細(xì)細(xì)思量，忽然發(fā)現(xiàn)，這些道理是這樣的平常。在我們小的時(shí)候，恐怕也有這樣和那樣的機(jī)會(huì)，讀到類似的文字?！案Ｙ獾溨?，禍兮福之所依”本來就出現(xiàn)在語文課本里吧，“時(shí)不我待”是從小就學(xué)的成語吧，“媽媽不能陪你一輩子”是聽得已經(jīng)煩了的嘮叨，可是，當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們真的搞懂這些了嗎？

有時(shí)候，成長(zhǎng)只能交給時(shí)間來完成。當(dāng)我們恨不得插著翅膀飛越成長(zhǎng)的細(xì)枝末節(jié)，直奔獨(dú)立生活的那一天的時(shí)候，怎么能理解“生命短暫、享受當(dāng)下”這樣的道理呢？

有一個(gè)特別明顯的感受，兒子很小的時(shí)候，他的每一個(gè)詞，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都知道是怎么來的。后來，很快我就發(fā)現(xiàn)，他會(huì)說“捫心自問”這樣嚴(yán)肅的詞了，知道世界上最大的鯨魚的名字了。他的作文中，甚至開始出現(xiàn)我不知如何評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)，比如：“開會(huì)發(fā)言應(yīng)該說真心話?！边@個(gè)時(shí)候我已經(jīng)知道，我即使傾囊而出，把我知道的都給他，恐怕也作用不大了，孩子的世界，已經(jīng)在他面前展開了。

有時(shí)候我語重心長(zhǎng)地對(duì)他說，如果你不聽媽媽的話，你將來可能會(huì)后悔的——我是那么地想保護(hù)他，可是，我真的能避免讓所有他會(huì)后悔的事情不發(fā)生嗎？

我們做父母的，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，可以給孩子們寫一封信，甚至寫一本書，或者還有更有效的辦法，但是，這可能真的是一件徒勞的事。成長(zhǎng)，不可替代，該來的，不就只能讓它來嗎？