2012年《咬文嚼字》雜志發(fā)動廣大讀者“圍觀名家博客”，3月被圍觀的博主是韓寒。參加圍觀的專家和讀者，都認(rèn)為韓寒人很聰明，思維十分敏銳和活躍，但語文基礎(chǔ)并不厚實。在他的博文中，經(jīng)常可以看到?jīng)]有經(jīng)過嚴(yán)格和系統(tǒng)化語文訓(xùn)練留下的后遺癥。例如，把“主動出擊”寫成“出動出擊”，“見人不救”寫成“見人不久”，“負(fù)責(zé)任”寫成“負(fù)責(zé)人”，“一串火苗”寫成“一竄火苗”，“涌來圍觀”寫成“用來圍觀”等。他們建議韓寒還須補一補語文課。

《咬文嚼字》主編郝銘鑒更在微博中說，韓寒學(xué)到了在傳統(tǒng)教育中學(xué)不到的東西，但他也放棄了在傳統(tǒng)教育中應(yīng)該學(xué)到的東西，我們的語文該怎么教，韓寒具有標(biāo)本性的意義。

（摘編自《濟南日報》2012年2月28日）

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韓寒作為當(dāng)代作家，其犀利的文風(fēng)和敏捷的思維的確讓我們嘆服，但其博客中暴露出的語文基礎(chǔ)缺陷，同樣也不容小視，因為這會給讀者以誤讀和不良示范。這告誡我們：常識性知識的積累和語文水平的提升，是值得我們?nèi)レ柟毯团囵B(yǎng)的。適用話題：責(zé)任，積累，細(xì)節(jié)，完美等。