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流行歌曲對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的傳承

2012-04-29 12:34:14林君
文學(xué)教育 2012年8期
關(guān)鍵詞:古典詩(shī)詞流行歌曲傳承

內(nèi)容摘要:古典詩(shī)詞是當(dāng)代流行歌曲的遠(yuǎn)祖,兩者間有著一脈相承的關(guān)系,這些傳承既有內(nèi)容上的,也有形式上的。可以說(shuō),古典詩(shī)詞雅致精美的語(yǔ)言、優(yōu)美深邃的意境是當(dāng)代流行歌曲創(chuàng)作中取之不盡的“源頭活水”。而流行歌曲對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的傳承則主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞全文詩(shī)句的直接套用;二是流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞標(biāo)題與名句的化用;三是流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞中意象和意境的巧妙應(yīng)用;四是流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的韻律和辭藻的活用。

關(guān)鍵詞:流行歌曲 古典詩(shī)詞 傳承 意象 意境

古典詩(shī)詞是中國(guó)古代文化藝術(shù)的瑰寶,無(wú)論是其深厚的文化背景、凝練的語(yǔ)言形式、還是委婉含蓄的表情達(dá)意、意味悠遠(yuǎn)的藝術(shù)境界都是值得我們反復(fù)回味的。而隨著歷史的積淀,古典詩(shī)詞以其冼練的語(yǔ)言、豐富的情感,越來(lái)越成為人們情感表達(dá)的載體,而進(jìn)入流行歌曲歌詞創(chuàng)作的領(lǐng)域,使得古典詩(shī)詞以一種清新并且優(yōu)美的方式被流行歌曲加以傳頌和傳承。

眾所周知,蘇軾的《水調(diào)歌頭》在現(xiàn)代被直接翻唱為《但愿人長(zhǎng)久》,而李煜的《虞美人》也被大家廣為傳唱,我認(rèn)為這是對(duì)古典佳句作出的最好的現(xiàn)代版的詮釋。直接將現(xiàn)成詩(shī)詞配樂(lè),將歌詞發(fā)揮得淋漓盡致,深受大眾的喜愛(ài)并廣為流傳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出了單純?cè)~的表現(xiàn)功能,這也恰好說(shuō)明了古典詩(shī)詞對(duì)流行歌曲的積極影響。這兩首都是流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的直接套用的典型。除此之外,有的流行歌曲并不是對(duì)古典詩(shī)詞全文詩(shī)句的直接挪用,而是截取其中的標(biāo)題或名句以達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果,如劉海波的《人面桃花》;李清照的《聲聲慢》等。

流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的直接傳承,將詩(shī)詞以音樂(lè)的形式繼續(xù)流傳人間,使得古典詩(shī)詞在某種程度上具有了時(shí)空的跳躍性,能夠經(jīng)久不衰。然而,流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的傳承不僅具有直接性還有間接性,主要是指流行歌曲并不是直接套用古典詩(shī)詞中的原句原詞,而是將古典詩(shī)詞中的某些突出的意境、意象、韻律及優(yōu)美的辭藻化用到流行歌曲中,使得它們能夠廣為流傳。

而流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的間接傳承性體現(xiàn)得最明顯、最突出的就要屬方文山所寫(xiě)的歌詞了。他的作品亦詩(shī)亦詞,亦詞亦詩(shī),將唯美的古典情韻、濃郁的民族氣息與現(xiàn)代潮流元素完美融合,既承傳了古典詩(shī)詞的意象、意境、形式與語(yǔ)言,又用現(xiàn)代的創(chuàng)作技巧與思維對(duì)其進(jìn)行了完美轉(zhuǎn)化,給人以特殊的審美享受。

一.對(duì)古樸唯美的意象的巧妙化用

古典風(fēng)尚與潮流元素巧妙的融合,是方文山歌詞的最重要特色。而古典化的意象,使得他的大部分作品都彌漫著濃郁的“中國(guó)文化氣息”。這種情況主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

1.選取古詩(shī)詞中有特殊含義的事物為意象。如周杰倫唱的《娘子》中的歌詞:

娘子依舊每日折一枝楊柳/你在那里,在小村外的溪邊默默等著我/

你在那里,在小村外的溪邊默默等著我/……/景色入秋漫天黃沙掠過(guò)/塞北的客棧人多,牧草有沒(méi)有,我馬兒有些瘦/塞北的客棧人多,牧草有沒(méi)有,我馬兒有些瘦/相思寄紅豆,無(wú)能為力的在人海中漂泊,心傷透

這首歌詞,以現(xiàn)代語(yǔ)言塑造了一個(gè)癡癡等待、靜靜守望心上人的古代女子。在詞的第一句就使用了古典詩(shī)詞中的常用意象——“楊柳”,而早在《三輔黃圖》中就有記載:“霸橋在長(zhǎng)安東,跨水作橋,漢人送客至此橋,折柳送別”①這就證明了古人有“折柳送別”的習(xí)俗。因而在古典詩(shī)詞中,“柳”是渲染離愁別緒不可或缺的“道具”。這首歌詞中借“楊柳”來(lái)暗示離別,真正地將古典的浪漫情懷融入了現(xiàn)代的歌詞寫(xiě)作,使人感覺(jué)迎面撲來(lái)的是一股穿越時(shí)空的風(fēng),在唯美的愛(ài)情中更流露出羈旅、遷逐、游子的情懷。而這樣的例子在方文山的歌詞中比比皆是。如古詩(shī)詞中代表相思的“紅豆”:“相思寄紅豆,無(wú)能為力地在人海中漂泊,心傷透”。(《娘子》);意味著比翼齊飛的蝴蝶:“蝴蝶自在飛,花也布滿天,一朵一朵因你而香”(《星晴》);等等。

2.靈活運(yùn)用古典詩(shī)詞中的經(jīng)典語(yǔ)句為意象。

早在唐宋,歌詞領(lǐng)域就已經(jīng)存在截取前人成句,或間接化用前人成句入詞的先例。賀鑄嘗自云:“吾筆端驅(qū)使李商隱、溫庭筠,常奔命不暇?!雹谂c他同時(shí)期的周邦彥亦是如此,所謂“下字運(yùn)意,皆有法度,往往自唐宋諸賢詩(shī)句中來(lái)”。③古人還有“奪胎換骨”之說(shuō),這也是一種創(chuàng)作方法。“‘奪胎換骨出于惠洪《冷齋夜話》:‘山谷云:詩(shī)意無(wú)窮而人才有限,以有限之才追無(wú)窮之意,雖淵明、少陵不得工也。然不易其意而造其語(yǔ),謂之換骨法;窺入其意而形容之,謂之奪胎法。所謂‘奪胎換骨,就是用新的文字詞匯重寫(xiě)前人詩(shī)意,以前人詩(shī)歌內(nèi)容作為創(chuàng)作材料?!?/p>

而這種“筆端驅(qū)使古人”的詞學(xué)風(fēng)尚和“奪胎換骨”的手法,在方文山的詞中,得到了恰如其分的運(yùn)用。再以《娘子》為例,“塞北的客棧人多,牧草有沒(méi)有,我馬兒有些瘦”,“瘦馬”的意象將馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”進(jìn)行了巧妙的“奪胎換骨”;“天涯盡頭滿臉風(fēng)霜落寞,近鄉(xiāng)情怯的我,相思寄紅豆”,則化用了宋之問(wèn)的《渡漢江》:“嶺外音書(shū)斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更切,不敢問(wèn)來(lái)人?!?/p>

在另一首作品《發(fā)如雪》中,“縱然青史已經(jīng)成灰,我愛(ài)不滅。繁華如三千東流水,我只取一瓢,愛(ài)了解,只戀你化身的蝶”化用了“任弱水三千,我只取一瓢”的著名詩(shī)句;“你發(fā)如雪,凄美了離別,我焚香感動(dòng)了誰(shuí)?”化用了李白的《秋浦歌》“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里,何處得秋霜”,凝結(jié)成“發(fā)如雪”的意象;“邀明月,讓回憶皎潔,愛(ài)在月光下完美”,化用了李白《月下獨(dú)酌》“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”和蘇軾《少年游》中的“對(duì)酒卷簾邀明月,風(fēng)露透窗紗”,用“邀明月”這一意象渲染了凄美意境。

二.對(duì)意境的“生命律動(dòng)”的獨(dú)特把握

“意境”在中國(guó)古代傳統(tǒng)的文藝?yán)碚撝惺侵缸髡叩闹饔^情意與客觀物境互相交融而形成的藝術(shù)境界。

以方詞中的愛(ài)情詞為例。無(wú)論是在古代詩(shī)詞還是當(dāng)代歌詞中,愛(ài)情都是一個(gè)永恒的、百唱不厭的話題。古代詩(shī)詞中愛(ài)情總是流露著細(xì)膩的柔情或者是濃濃的感傷,意境也總是空靈唯美的。方文山也寫(xiě)愛(ài)情,但他的愛(ài)情詞卻不同于當(dāng)代其他歌詞的一味抒情和膚淺庸俗,他筆下的愛(ài)情,恰如一首古代的婉約詞,娓娓道來(lái),情景交融,柔婉飄逸,深得古典詩(shī)詞的神韻。如有名的《千里之外》。 在《千里之外》的歌詞中,有兩個(gè)詞的運(yùn)用,為烘托意境起到了重要作用。一個(gè)是“無(wú)聲黑白”的“無(wú)聲”,將“無(wú)聲”這個(gè)狀態(tài)形容詞轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)詞。黑白的基調(diào)已經(jīng)讓聽(tīng)者感嘆,而“無(wú)聲”在無(wú)限沉默中更顯悲涼,與“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”有著相似的意境。另一個(gè)是“詩(shī)化了悲哀”的“詩(shī)化”,無(wú)形中勾勒出“雨中來(lái)”的虛幻,讓“淋濕現(xiàn)在”更顯得凄決動(dòng)人。

方文山的歌詞中不僅大量采用古代詩(shī)詞中的意象,使這一系列意象有很強(qiáng)的流動(dòng)感,而且他善于使用冷色調(diào)烘托意境,創(chuàng)造一種濃厚的悲劇的意蘊(yùn)。如“黑白”、“天青色”、“慘白”。冷色的基調(diào)為全詞的意境渲染了淡淡的哀愁,這種哀愁來(lái)自于愛(ài)情的缺憾。可以說(shuō),方文山的每一首愛(ài)情詞,都有一種缺憾美?!栋l(fā)如雪》因等待而缺憾,因此凄美悲涼;《東風(fēng)破》因年華流逝而缺憾,因而感慨悲壯;《千里之外》因“遙遠(yuǎn)的相愛(ài)”而缺憾,因而詩(shī)意滄桑;《菊花臺(tái)》因無(wú)力改變命運(yùn)而缺憾,因而含蓄哀傷;而《青花瓷》因時(shí)空相隔而缺憾,因而如詩(shī)如畫(huà)。然而,這種缺憾并不令人絕望,它似乎意在讓人在這種缺憾里沉醉,找到溫馨,找到美。因此,這種缺憾是“哀而不傷,動(dòng)中法度”的,是深得古韻的另一種美好。這也是方詞的動(dòng)人之處和過(guò)人之處。

三.優(yōu)美詩(shī)化的韻律和含蓄古雅的辭藻

(一)優(yōu)美詩(shī)化的韻律

方文山對(duì)中國(guó)的民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感,他的文字?;氐轿搴鷣y華的時(shí)代,取材于對(duì)民族歷史上的苦難與輝煌的回憶。他還從中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞中汲取養(yǎng)料,創(chuàng)造了一種新的詩(shī)歌風(fēng)格,并命名為“素顏?lái)嵞_詩(shī)”。根據(jù)他自己的定義,所謂“素顏”,就是一張素面朝天的純粹中文的臉,不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、外國(guó)文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、圖象等化妝品?!绊嵞_”是指每一行均須押韻,讀來(lái)朗朗上口,如同歌謠?!八仡?lái)嵞_詩(shī)”雖然使用的是現(xiàn)代白話文,但過(guò)濾了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等非傳統(tǒng)因素,著重于韻腳等語(yǔ)言的音樂(lè)性,最重要的是恢復(fù)了傳統(tǒng)詩(shī)歌的含蓄空靈。這種“素顏”、“韻腳”,是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的一種認(rèn)同,也是對(duì)古典詩(shī)詞傳統(tǒng)的傳承。

翻開(kāi)方文山的詞,幾乎每一首都押韻,他善于用押韻創(chuàng)造歌詞的音樂(lè)美,加強(qiáng)歌詞的詩(shī)化氣質(zhì)。如《龍拳》:

以敦煌為圓心的東北東/這民族的海岸線像一支弓/那長(zhǎng)城像五千年來(lái)待射的夢(mèng)/我用手臂拉開(kāi)這整個(gè)土地的重/……

整齊的“ong”韻,在聽(tīng)覺(jué)上給人以歷史沉淀的厚重之感。再如《青花瓷》:

素眉勾勒秋千畫(huà)/筆鋒濃轉(zhuǎn)淡/屏神描繪的牡丹/一如你出妝/黯然檀香透過(guò)窗/心事我了然/宣紙上走筆只字?jǐn)R一半/釉色渲染侍女圖/韻味被私藏/而你嫣然的一笑如含苞開(kāi)放/你的美一縷飄散/去到我去不了的地方/天青色等煙雨/而我在等你/炊煙裊裊升起/隔江千萬(wàn)里/在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸/就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆/……

溫馨而古樸的畫(huà)面,清新而飄逸的語(yǔ)言,加上“i”韻、“an”韻與“ang”韻的反復(fù)詠唱,讀來(lái)古雅含蓄,既有獨(dú)特的內(nèi)涵與韻味,又易于傳唱,這就是方詞能夠雅俗共賞的重要原因之一。

臧克家曾有這樣的論述:“押韻確是加強(qiáng)節(jié)奏的一種手段,有如鼓點(diǎn),它可以使詩(shī)的音強(qiáng)更加響亮,增加讀者聽(tīng)覺(jué)上的美感?!雹荇斞赶壬苍鴮?duì)詩(shī)入樂(lè)有精妙的評(píng)述:“詩(shī)歌雖有眼看和嘴唱的兩種,也究以后一種為好。沒(méi)有節(jié)調(diào),沒(méi)有韻,它唱不來(lái);唱不來(lái)就記不住……我以為內(nèi)容且不說(shuō),新詩(shī)先要有節(jié)調(diào),押大致相近的韻,給大家容易記,又順口,唱得出來(lái)?!雹萑魏我环N文學(xué)作品的語(yǔ)言都應(yīng)當(dāng)具有節(jié)奏性,歌詞更應(yīng)如此。歌詞將有聲語(yǔ)言與音樂(lè)曲調(diào)相結(jié)合構(gòu)成了歌曲,因此我們要求歌詞明快、響亮、朗朗上口,這才具備豐富的音樂(lè)性。歌詞要求音樂(lè)性強(qiáng),就韻律和諧來(lái)說(shuō),押韻是其中一個(gè)重要方面。而押韻,則是古典詩(shī)詞講求韻律美、節(jié)奏美、音樂(lè)美的傳統(tǒng)。在這一點(diǎn)上,方文山承傳了古典詩(shī)詞的傳統(tǒng),不僅每首都押韻,更難能可貴的是,他做到了通篇每句都押韻,將古詩(shī)詞元素重新注入流行歌詞的文字里?!霸谶@個(gè)英語(yǔ)文化大規(guī)模入侵的華人世界,許多小孩忘卻了漢語(yǔ)之美,而方文山濃烈的文字恰恰震撼了這個(gè)平庸時(shí)代的人們”⑥—這是方文山歌詞的重要開(kāi)拓價(jià)值之一。

(二)含蓄古雅的辭藻

當(dāng)代詞作家吳善翎主張:“歌詞不能寫(xiě)得太滿,沒(méi)有空間就會(huì)窒息”。⑦這對(duì)歌詞的語(yǔ)言提出了一點(diǎn)要求,即含蓄為美。應(yīng)憶航在《面對(duì)一種比較被動(dòng)的寫(xiě)作》一文中呼吁:“歌詞應(yīng)該是恰到好處的一種寫(xiě)作,有節(jié)制而不放縱,有精巧構(gòu)思而天作自然,有凝結(jié)的情感含量而不空泛浮華。歌詞的簡(jiǎn)潔不是簡(jiǎn)單,也不是簡(jiǎn)陋,而是一種恰到好處的簡(jiǎn)潔;它以深刻鮮明的思想、巧妙的題材選擇角度及精彩抓人的語(yǔ)言,構(gòu)建起一個(gè)獨(dú)立的‘完整的世界”。⑧這又對(duì)歌詞的語(yǔ)言提出了另一點(diǎn)要求,即簡(jiǎn)潔優(yōu)雅。用喬羽先生的話來(lái)說(shuō),歌詞是“不足百字卻要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完整的世界”。⑨方文山的歌詞是含蓄、古雅的,在他的很多歌詞中都借鑒或模仿古典詩(shī)詞的語(yǔ)言風(fēng)格或形式。

如廣為傳唱的《東風(fēng)破》,“東風(fēng)破”這個(gè)題目可以理解為詞牌名的借用。詞牌里有“東風(fēng)第一枝”?!皷|風(fēng)第一枝”是大曲,從音樂(lè)上講大曲有“破”,也就是曲的后半部節(jié)奏加快,繁弦急促。這里是借古曲來(lái)抒發(fā)憂傷的愛(ài)情。晏殊有描寫(xiě)曲破的詞句:“重頭歌韻響錚琮,入破舞腰紅亂旋?!?(《木蘭花玉樓春》)形容樂(lè)曲入破之后,隨著音樂(lè)的急速,舞娘的腰肢越翻越快,身上的紅衣也隨身體翻轉(zhuǎn)而旋飛。古詩(shī)詞中還常用“東風(fēng)吹花落”來(lái)喻示青春的逝去,暗含感情不能圓滿。比如“東風(fēng)飄兮神靈雨……思公子兮徒離憂?!保ㄇ渡焦怼罚?,因此“東風(fēng)破”是有多重涵義的。在這里用“東風(fēng)破”為題,帶給人不盡的余味。

綜上所述,我們可以認(rèn)為流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的傳承在本質(zhì)意義上是詩(shī)的延伸,它拓展了傳統(tǒng)歌詞的領(lǐng)域,使古典詩(shī)詞以另外一種形式被廣為傳誦。流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的傳承的極具現(xiàn)實(shí)意義,主要有以下幾點(diǎn):

第一、賦予了古典詩(shī)詞強(qiáng)大的生命力。古典詩(shī)詞作為一種寶貴的文化遺產(chǎn),隨著時(shí)間的推移,它們有的會(huì)被銘記,有的卻會(huì)被遺忘。但是將古典詩(shī)詞內(nèi)化在流行歌曲中,將詩(shī)詞以音樂(lè)的形式流傳下來(lái),不僅使得音樂(lè)“詩(shī)化”了,而且當(dāng)我們品嘗歌詞的時(shí)候,我們會(huì)去思考,會(huì)去探索他的來(lái)源,我們就拾起丟失的記憶,被遺忘的也會(huì)逐漸顯現(xiàn)在我們的腦海中,使得古典詩(shī)詞煥發(fā)出新的活力與生機(jī)??梢哉f(shuō)每一首對(duì)古典詩(shī)詞進(jìn)行傳承或創(chuàng)新了的,都是古典詩(shī)詞生命力的擴(kuò)張。

第二、流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞進(jìn)行傳承,既能實(shí)現(xiàn)古典詩(shī)詞的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換,又能提升流行歌曲的地位和品格。優(yōu)秀導(dǎo)入古典詩(shī)詞大多語(yǔ)言精練、意境優(yōu)美、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),富于形象性。一些具有深厚古典文化底蘊(yùn)的當(dāng)代流行歌曲作者,將古典詩(shī)詞重新譜曲,或巧妙地化用古典詩(shī)詞的語(yǔ)句、意境或意象,將古典詩(shī)詞的精華融入當(dāng)代流行歌曲中。通過(guò)“詩(shī)化”、“雅化”、“音樂(lè)化”,使流行歌曲既有歌的明白曉暢,又有詩(shī)的含蓄雋永;既有古典的語(yǔ)言?xún)?nèi)蘊(yùn),又有當(dāng)代的音樂(lè)形式。

第三、流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的傳承使得流行歌曲不僅僅是一種“快餐文化”,更是人們的精神慰藉。我們都知道,歌詞寫(xiě)得太過(guò)直白,就顯得很低俗,沒(méi)有任何價(jià)值。然而流行歌曲借鑒古典詩(shī)詞的寫(xiě)作手法,巧用古典詩(shī)詞中的意象以達(dá)到“言已盡,而意無(wú)窮”的效果,不僅提升了流行歌曲的流傳價(jià)值,也感染了人們的精神世界。這就在一定程度上也提升了這些流行歌曲的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

流行歌曲對(duì)古典詩(shī)詞的精華加以借鑒發(fā)揚(yáng),使之成為一種大眾化的精神快餐;而古典詩(shī)詞從遣詞造句,主題營(yíng)造以及鋪陳、情感把握等方面,為現(xiàn)代流行歌曲的歌詞創(chuàng)作者提供了很多好的思路和借鑒,它將會(huì)是流行歌曲歌詞創(chuàng)作中一個(gè)不可舍棄的主題。

參考文獻(xiàn):

①三輔黃圖·橋[M].

②建康集[M].卷八.賀鑄傳[M].

③沈義父.樂(lè)府指迷[M].

④王希杰.漢語(yǔ)修辭學(xué)[M].商務(wù)印書(shū)館.2004.第184頁(yè).

⑤魯迅.致竇隱夫函(1934年11月1日)[M]//魯迅全集:第十二卷.北京人民文學(xué)出版社.1981.第556頁(yè).

⑥讓詞成為時(shí)代的記憶—訪臺(tái)灣知名詞作者方文山. 2005年03月24日11:34 燕趙晚報(bào). http://www.sina.com.cn

⑦吳善翎.言外集[M].南寧.廣西民族出版社.1992.第7頁(yè).

⑧應(yīng)憶航.面對(duì)一種比較被動(dòng)的寫(xiě)作[J].詞刊.2007.第6頁(yè).

⑨曾憲瑞.2004年中國(guó)歌詞精選[M].長(zhǎng)江文藝出版社.2007年.

※ 本研究獲湖北文理學(xué)院大學(xué)生科研基金資助。

林君,湖北文理學(xué)院文學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)2009級(jí)學(xué)生。

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