江偉碩

對于一些教師來說，2012年的這個暑假忙碌而又緊張。整個學(xué)期下來，各個學(xué)科的收尾工作變得冗余繁雜，細(xì)細(xì)梳理、極力規(guī)劃之余，剛剛松弛下來的心情，轉(zhuǎn)而又繃得緊緊的，不敢稍有怠慢。然而他們并不打算就這樣度過整個暑假，他們決定利用這段時間，去實現(xiàn)自己的一些小小的夢想，去尋找一個展示能力的舞臺，去帶領(lǐng)學(xué)生走出去開闊視野，增長本領(lǐng)……一個嶄新的開始，就在每一次學(xué)期將盡的時光里，悄然而至了。

而與以往不同的是，這個暑假也許會給有這樣想法的教師留下更為深刻的印象，這段記憶源于一場數(shù)千人共聚、共倡創(chuàng)新與實踐的盛宴，更源于一場海內(nèi)外高手如云、競爭激烈的賽事。經(jīng)歷了十年的光榮歷史，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（NOC），在這個暑假，回歸首都北京，吹響了集結(jié)的號角，擁有同樣理想的師生們，憑借著永不懈怠的追求精神，再一次踏上了征程。

這不僅僅是一些細(xì)枝末節(jié)的改變，十年后，再出發(fā)的NOC活動，帶給人們的是一種嶄新的面貌，這面容中充滿了對下一個十年、再下一個十年的永久憧憬。而這些擁有理想的教師和學(xué)生們，恰巧在這個夏天成為了這一切的見證者，于是新的挑戰(zhàn)就迎面而來了。班主任老師操控著白板，讓主題班會變得生動有趣；幼兒園老師揮舞著手指，在屏幕上點上幾下，孩子們便興趣盎然，這些往日大賽中缺失身影的粉墨登場，在運用信息化手段進行教學(xué)方面，竟是一鳴驚人，迎頭追上。那么，各學(xué)科的老師們怎能自甘落后？然而是否落后，還要學(xué)生說了算，以生為本的理念成為活動的評審標(biāo)準(zhǔn)，考驗著每一位參賽教師的時代意識，滲透于整個學(xué)生賽項的角逐過程中。機器人在比賽場地內(nèi)如魚得水，視頻短片創(chuàng)作內(nèi)容豐富，微小說的跌宕起伏，智力闖關(guān)激烈而有趣味……比賽是緊張的，同時也是快樂的、是趣味十足的、是考驗智慧的……然而，無論如何，酷暑終將消散，暑期也開始臨近尾聲，師生們準(zhǔn)備迎接一個嶄新的學(xué)期，將這一份寶貴的經(jīng)歷儲存于心，再一次面向美好的未來進發(fā)，而NOC活動的精神卻不會消失，與你我定下約定，明年再見。