淺談?dòng)變喊踩逃?/h1>
2012-03-15 09:32李欲玉
中國(guó)人民教師 2012年1期
李欲玉
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以安全教育成為各所學(xué)校工作中的重要一環(huán)。特別是幼兒園，安全教育工作尤為重要。幼兒是自我保護(hù)能力最差的群體，近年來(lái)，幼兒事故頻頻發(fā)生，抓好幼兒安全工作成為幼兒教師迫在眉睫的任務(wù)。如何搞好幼兒的安全工作，讓幼兒健康、茁壯地成長(zhǎng)呢？下面來(lái)談?wù)劚救说膸c(diǎn)做法。
一.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。只有讓幼兒掌握一些基本的生活自理能力，才能避免一些不必要的傷害。例如：熱湯熱水吹一吹再喝才能避免燙傷，鞋帶系牢固可避免跌倒摔傷，吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。平時(shí)注意幼兒這些生活細(xì)節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事讓孩子自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。
二.培養(yǎng)幼兒的交通意識(shí)和規(guī)則
我園在公路旁，園外來(lái)往的車輛多，還有不少幼兒的家也住在公路旁，每天都要遇到許多來(lái)往的車輛，為了安全起見，我狠抓幼兒交通意識(shí)的培養(yǎng)。每天我都給幼兒孩子強(qiáng)調(diào)，上學(xué)放學(xué)走公路兩側(cè)，橫穿公路要小心，兩眼望遠(yuǎn)處，步調(diào)要放慢，不急跑，不來(lái)回跑，看見車輛要讓邊，不追趕車輛，不搭乘摩托車、拖拉機(jī)等。經(jīng)常講，反復(fù)講，孩子們的交通意識(shí)就增強(qiáng)了，每天都能平安上學(xué)平安回家。
三.在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力
讓學(xué)生了解生活中的安全常識(shí)，知道哪些事不能做，做了會(huì)傷害身體。教育幼兒不玩弄燈頭、電線、插銷，以免觸電，不玩弄刀具，雷雨天不在大樹下、電線桿旁和高層墻檐下避雨，以免雷擊。教育幼兒不亂采食花草、種子，不亂服用藥品。服藥一定在醫(yī)生或大人指導(dǎo)下進(jìn)行。不能吃腐爛變質(zhì)的食物，以免中毒現(xiàn)象的發(fā)生。教育幼兒不爬墻、不上樹、不戲弄牲畜。不從高樓窗臺(tái)向下張望，不跳高坎，玩耍時(shí)不得動(dòng)拳腳，游戲時(shí)要遵守規(guī)則。別針、硬幣、玻璃球、黃豆、紐扣等不能放入口、鼻、耳中。當(dāng)學(xué)生了解生活中的安全常識(shí)，知道哪些能做哪些不能做，加上老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)、提醒、教育，學(xué)生的安全意識(shí)也就自然增強(qiáng)了。
四.家園合作，加強(qiáng)幼兒自護(hù)能力
教育脫離家長(zhǎng)的配合和支持就不會(huì)取得成功，特別是幼兒自護(hù)能力的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)的積極配合。因此，我常召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹需要配合的事項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的配合和支持，幼兒自護(hù)能力的培養(yǎng)也就得心應(yīng)手，家園合力是培養(yǎng)幼兒自護(hù)能力的關(guān)鍵。
幼兒是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是民族的希望和未來(lái)。“保護(hù)希望，保護(hù)未來(lái)，”是我們的職責(zé)。讓我們時(shí)刻牢記安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，教給孩子自我保護(hù)的方法，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（作者通聯(lián)：616250四川省金陽(yáng)縣燈廠區(qū)幼兒園）
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一.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。只有讓幼兒掌握一些基本的生活自理能力，才能避免一些不必要的傷害。例如：熱湯熱水吹一吹再喝才能避免燙傷，鞋帶系牢固可避免跌倒摔傷，吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。平時(shí)注意幼兒這些生活細(xì)節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事讓孩子自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。
二.培養(yǎng)幼兒的交通意識(shí)和規(guī)則
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三.在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力
讓學(xué)生了解生活中的安全常識(shí)，知道哪些事不能做，做了會(huì)傷害身體。教育幼兒不玩弄燈頭、電線、插銷，以免觸電，不玩弄刀具，雷雨天不在大樹下、電線桿旁和高層墻檐下避雨，以免雷擊。教育幼兒不亂采食花草、種子，不亂服用藥品。服藥一定在醫(yī)生或大人指導(dǎo)下進(jìn)行。不能吃腐爛變質(zhì)的食物，以免中毒現(xiàn)象的發(fā)生。教育幼兒不爬墻、不上樹、不戲弄牲畜。不從高樓窗臺(tái)向下張望，不跳高坎，玩耍時(shí)不得動(dòng)拳腳，游戲時(shí)要遵守規(guī)則。別針、硬幣、玻璃球、黃豆、紐扣等不能放入口、鼻、耳中。當(dāng)學(xué)生了解生活中的安全常識(shí)，知道哪些能做哪些不能做，加上老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)、提醒、教育，學(xué)生的安全意識(shí)也就自然增強(qiáng)了。
四.家園合作，加強(qiáng)幼兒自護(hù)能力
教育脫離家長(zhǎng)的配合和支持就不會(huì)取得成功，特別是幼兒自護(hù)能力的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)的積極配合。因此，我常召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹需要配合的事項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的配合和支持，幼兒自護(hù)能力的培養(yǎng)也就得心應(yīng)手，家園合力是培養(yǎng)幼兒自護(hù)能力的關(guān)鍵。
幼兒是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是民族的希望和未來(lái)。“保護(hù)希望，保護(hù)未來(lái)，”是我們的職責(zé)。讓我們時(shí)刻牢記安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，教給孩子自我保護(hù)的方法，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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