●李 棣(寧夏大學 圖書館,銀川 750002)
《圖書館服務宣言》于2008年10月在重慶召開的中國圖書館學會年會上正式發(fā)布。它向世人昭示:圖書館以公益性服務為基本原則,以實現(xiàn)和保障公民基本閱讀權(quán)利為天職,以讀者需求為一切工作的出發(fā)點,圖書館向讀者提供平等服務,在服務與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷,為全體讀者提供人性化、便利化且優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務,為公民終身學習提供保障,促進學習型社會的建設(shè),圖書館與一切關(guān)心圖書館事業(yè)的組織和個人真誠合作。
《宣言》的起草,標志著中國圖書館界核心價值觀的重建,而《宣言》的實施,則標志著中國圖書館行業(yè)核心價值體系的重建。這必將推動圖書館服務邁上新的臺階,具有里程碑的意義?!缎浴返膯柺溃衅鋰H背景和時代背景,是我國圖書館界與國際圖書館界在現(xiàn)代圖書館服務理念上的接軌,也是黨的十六大以來關(guān)注公眾的文化、教育權(quán)益的集中體現(xiàn)。《宣言》的內(nèi)容,體現(xiàn)了公益精神、平等理念和人文關(guān)懷,承諾優(yōu)質(zhì)高效專業(yè)的信息服務,倡導業(yè)界信息資源的共建共享,以建設(shè)學習型社會為己任,促進全民閱讀。[1]
《宣言》的實現(xiàn),既有賴于圖書館界的不懈努力,也有賴于各級政府的有力保障和全社會的廣泛參與。圖書館是“傳播知識,傳承文明”的載體,是教育、科學、文化服務體系的重要組成部分,是國家經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的助推器。因此,我們呼吁全國圖書館界:用積極的行動迎接《宣言》實施,邁出堅實的步伐,敞開知識大門,推動圖書館服務走上公益之路、理性之路、科學之路。
步入2011年,中國圖書館人認真實踐科學發(fā)展觀,不僅有信念,而且有信心,秉承“智慧與服務”的職業(yè)精神,促進各級各類圖書館的聯(lián)合與協(xié)作,以人為本,以科學發(fā)展觀為導向,融入社會,服務社會,貢獻社會,為實現(xiàn)圖書館知識、信息和文化資源全民共享而共同努力。[2]
文獻收藏是所有圖書館,更是高校圖書館最基本的建設(shè),是信息服務、文化教育和學術(shù)研究的基礎(chǔ)。盡管電子圖書和各種電子版資源信息數(shù)據(jù)庫近20年如雨后春筍般飛速發(fā)展,但印刷版圖書文獻資料也照樣發(fā)展,形成了印刷版和電子版并駕齊驅(qū)的高校圖書館文獻資源建設(shè)的格局。事實上,印刷版文獻和電子版文獻各有各的優(yōu)勢和特點,同時也伴隨著一定的不足和欠缺。電子版文獻取代印刷版文獻的說法斷然不可取,互補發(fā)展、功能共贏才是正確的選擇。
信息服務是圖書館存在的最本質(zhì)的功能。在高校圖書館就是為出人才、出成果提供服務,具體說就是為國家和社會培養(yǎng)不同層次高素質(zhì)的高級專業(yè)技術(shù)人才提供信息服務,與此同時利用高??茖W技術(shù)和人才優(yōu)勢,不斷為國家和社會發(fā)展提供科研成果,轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,為四個現(xiàn)代化添磚加瓦。隨著社會需求的發(fā)展,高校圖書館還應發(fā)揮更大更廣的功能,如為離退休教職工安度晚年提供服務,為地方文明、經(jīng)濟建設(shè)和城市發(fā)展,服務為社區(qū)安定和諧發(fā)展及居民各種需求提供服務等等。高校圖書館應負起自己的社會責任并提供廣泛的信息服務,與社會發(fā)展合拍,及時更新、創(chuàng)新服務理念,以讀者需求為原則,找準創(chuàng)新服務的切入點和途徑,使信息服務有突破性的進展。
文化教育是高校圖書館責無旁貸的神圣使命和歸宿。隨著社會的進步,專業(yè)圖書館和公共圖書館的差別日趨縮小。很多高校為了實現(xiàn)對學子的全面素質(zhì)教育,特別是文化素質(zhì)教育,近20年有計劃、有組織、有目的地采編大量文化教育方面的印刷版電子版文獻圖書資料。從某種意義來說,這是高校圖書館的基本功能的歷史回歸。文化教育從有圖書館那一天起,就發(fā)揮著它的教化功能、宣傳功能、引導功能、示范功能,在經(jīng)濟建設(shè)和科教興國的大背景下,圖書館的這些功能日益加強。
圖書館信息營銷的核心和本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)信息用戶,挖掘信息需求,比競爭對手更快、更準確地預測并滿足用戶需求,它強調(diào)以信息用戶為中心以及服務至上的工作理念。圖書館歷來就是人類信息和資源的集散地,它所“集”的信息和知識資源并不是以自己最終占有為目的,而是以最后的“散”為歸宿,這就必然要帶有“營銷”色彩。
圖書館信息資源的建設(shè)必須強化管理,加大信息開發(fā)利用的力度,開展讀者需求調(diào)查,提高服務的針對性,加強資源信息的宣傳,擴展服務層面。
作為圖書館為讀者服務的場所,如何加強管理,引入“大超市”的管理理念十分重要。從管理層面看,其中主要的工作是:圖書館信息資源的開發(fā);開發(fā)高校圖書館信息“大超市”資源的途徑。
“大流通”服務模式的作用主要是方便讀者的學習研究,體現(xiàn)“以人為本”的服務理念。實行“大流通”的服務模式,簡化了讀者借閱手續(xù),保護了讀者的隱私,增加了開放時間,為讀者提供了寬松舒適的閱讀環(huán)境,更加方便了讀者的學習和研究,這都體現(xiàn)了圖書館“讀者至上,服務第一”的服務宗旨,體現(xiàn)了圖書館“以人為本”的服務理念。
促進文獻的開發(fā)利用,提升管理服務的工作效能。實行“大流通”服務模式后,讀者可以在寬松和諧的學習氛圍中,自由、自主地選用各類文獻,提高了讀者學習的興趣,因此館藏資源會得到更大限度的開發(fā)和利用。讀者辦理借還手續(xù)時完全自助,不需要專門的工作人員來操作。工作人員可以專門從事圖書整架、巡視及參考咨詢服務?!按罅魍ā狈漳J郊确奖懔俗x者,又使文獻資源得到充分的利用,提升了圖書館管理工作的工作效能,促進了讀者與圖書館之間的良性互動,推動讀者服務工作更上一層樓。
正是由于讀者服務引領(lǐng)了“大營銷”“大超市”“大流通”的觀念和具體實施措施運行,可以預見必將帶來讀者“大服務”發(fā)展的必然局面。
“大服務”由以下幾個層面構(gòu)成:其一,為高校的教育教學育人、學科建設(shè)和科學研究服務,這是最重要的和最基本的;其二為建設(shè)校園文化、大學生素質(zhì)教育服務;其三為學校離退休教職工老有所為、老有所養(yǎng)、老有所樂服務;其四為學校職工居住的社區(qū)發(fā)展和建設(shè)服務;其五為學校所在地的城鎮(zhèn)市民服務;其六為學校所在地的高新園區(qū)發(fā)展服務;其七為與學校為鄰高校共建信息網(wǎng)絡(luò)進行合作服務;其八為社會的圖書館公共事業(yè)服務;其九為學校所在城市的市民文化需求與和諧社會發(fā)展服務。
在經(jīng)濟全球化和信息化的時代,圖書館事業(yè)已步入分工合作、協(xié)同發(fā)展的圖書館聯(lián)盟時代。圖書館聯(lián)盟將是圖書館發(fā)展的客觀趨勢,每個圖書館都必須將自己視為世界圖書館體系的一部分。我國高等教育近二十年來飛速發(fā)展,學校規(guī)模不斷擴大,學科越來越多,研究領(lǐng)域愈來愈廣,信息需求量增大,對高校圖書館的信息服務要求更高。高校圖書館需要不斷加大信息資源的購置量才能進一步滿足信息服務的需求。然而,高校圖書館經(jīng)費不足,嚴重制約了圖書館擴大信息資源的能力,圖書館的發(fā)展陷入了困境。[9]
建立高校區(qū)域圖書館聯(lián)盟后,各成員館可以建立信息資源共建共享體系,在信息資源采購和配置方面進行充分的協(xié)調(diào)。各成員館可以協(xié)作采購昂貴的外文原版期刊、大型叢書、大型工具書及數(shù)字化資源等,把更多資金投入到重點學科、特色學科的資源購置上。成員館可以進行本校特色學科的信息資源建設(shè),并通過信息資源共享進行特色學科資源互補,避免了資源的重復建設(shè)及資源配置不合理造成的資源浪費,提高本地區(qū)的信息資源保障率。高校區(qū)域圖書館聯(lián)盟的建設(shè)解決了信息化社會下信息量激增和圖書館經(jīng)費短缺的矛盾,是圖書館在現(xiàn)代社會中的生存模式和發(fā)展方向,也是解決高校圖書館發(fā)展困境的有效途徑。
高校圖書館是高校文獻信息中心,所提供的信息服務不僅包括信息的收集、評價、選擇、組織和存儲,也包括對用戶信息需求的研究,以便向用戶提供有價值的信息。高校圖書館應該以用戶為中心,以用戶需求為導向,開展有效的網(wǎng)絡(luò)信息服務,以適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,最大限度地滿足用戶信息需求。網(wǎng)絡(luò)時代,各類信息與文獻的數(shù)量急劇膨脹,人們的信息需求也與日俱增。讀者對圖書館的使用率和滿意度決定著圖書館的生存空間和發(fā)展趨勢。在信息資源價格大幅攀升和其他信息服務機構(gòu)的激烈競爭的環(huán)境下,高校圖書館已經(jīng)很難憑借自身的人力資源、技術(shù)資源和信息資源完全滿足用戶的需求,這將危及高校圖書館自身的生存和發(fā)展。
高校區(qū)域圖書館聯(lián)盟則借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),把在同一區(qū)域的、具有相同契合點和利益需求的各個高校圖書館連接在一起,共同完成對文獻信息資源的處理與服務工作。高校區(qū)域圖書館聯(lián)盟充分發(fā)揮信息資源共享的特質(zhì),通過互助合作、資源共享的方式,滿足讀者日益激增的多樣化、個性化信息需求。高校圖書館只有建立組織有序、布局合理、運轉(zhuǎn)協(xié)作的區(qū)域圖書館聯(lián)盟,才能完成圖書館信息服務的使命,獲得可持續(xù)發(fā)展。